книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Управления развитием организации на примере ООО «Огнезащитные технологии» ( Дипломная работа, 121 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" (фрагмент дипломной работы) ( Дипломная работа, 87 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" 2008-120 ( Дипломная работа, 120 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" 60055 ( Дипломная работа, 120 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" 354 ( Дипломная работа, 32 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" ( Дипломная работа, 120 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" ( Дипломная работа, 112 стр. )
Управления стрессами, применения организационно-административных методов управления, организации рабочего места руководителя в современных условиях ( Контрольная работа, 18 стр. )
Управленческая деятельность и ее особенности в медицине и косметологии ( Контрольная работа, 18 стр. )
Управленческая деятельность в сфере бизнеса и предпринимательства ( Курсовая работа, 38 стр. )
Управленческая деятельность (задания) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Управленческая культура руководителя на примере ООО "Вкусное настроение" ( Дипломная работа, 109 стр. )
Управленческая культура: методы формирования и управление качеством ( Курсовая работа, 35 стр. )
Управленческая мысль и практика в ранних цивилизациях Востока ( Реферат, 10 стр. )
Управленческая сущность перестройки и переход к рыночному регулированию экономики ( Контрольная работа, 16 стр. )
Управленческие решения по изменению организационной структуры в магазин «Миасс - Мебель»- ( Курсовая работа, 31 стр. )
Управленческие действия увеличения и уменьшения мотивации 8 ( Реферат, 12 стр. )
Управленческие идеи и практика в европейской цивилизации (доиндустриальный период) ( Реферат, 10 стр. )
Управленческие инновации на малых предприятиях ( Курсовая работа, 39 стр. )
Управленческие коммуникации и конфликты ( Реферат, 16 стр. )
Управленческие отношения - содержание и механизм осуществления-курсовая. ( Курсовая работа, 45 стр. )
Управленческие отношения - содержание и механизм осуществления-курсовая. Исследование и проектирование управленческих отношений на примере ЗАО "Регинас" ( Курсовая работа, 45 стр. )
Управленческие отношения, как средство эффективного взаимодействия ( Курсовая работа, 37 стр. )
Управленческие отношения - содержание и механизм осуществления ( Курсовая работа, 45 стр. )
Управленческие отношения с содержанием механизма осуществления ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение 3

Теоретическая часть 4

Исторические предпосылки возникновения и предпосылки формирования управленческого подхода. 4

Исследования Э. Мэйо (Хортонский эксперимент) 6

Теория М. Фоллет. 7

Теории "Х" и "У" Макгрегора 8

Выводы 10

Практическая часть. 12

Характеристика ОАО "Станкосиб". 12

Миссия и цели организации 13

Организационная структура ОАО "Станкосиб" 14

Роль руководителя………………………………………………………….……16

Выводы и рекомендации. 17

Список литературы: 22

В первой половине ХХ столетия сложились 3 подхода к исследованию поведения человека в организации, которые принято обозначать 1) "Школа научного управления", 2) "Административная школа управления", 3) "Школа человеческих отношений".

Акцентирование внимания на вопросах повышения эффективности производства составило основное содержание "Школы научного управления".

Превращение деятельности по управлению в особый вид профессиональной деятельности потребовало определения основных компонентов процесса управления. Так сложился функциональный подход к управлению, получивший название "Административная школа управления".

Исследования трудовых коллективов составили основное содержание "Школы человеческих отношений".

Авторы работ по теории человеческих критически относятся к классическому подходу. Они указывают, что те, кто следует классическому подходу к организации, не учитывают вероятного поведения людей в организациях различного типа. Сторонники классической школы концентрируют внимание на физических возможностях людей, на некоторых физиологических потребностях и полностью игнорируют эмоциональные аспекты природы человека. Рабочие группы, например, создают свою собственную социальную структуру, до тех пор, пока такая структура не будет подключена к деятельности организации в качестве неформальной группы, члены ее могут ориентироваться на такие ценности и предпринимать такие практические действия, которые серьезно ограничат возможности организации достичь своих целей.

В теоретической части контрольной работе будет рассмотрена концепция школы человеческих отношений, предпосылки возникновения этой теории, наиболее известные исследования ее представителей и вклад этих людей в науку управления. В практической части будет проведен анализ ОАО "Станкосиб".

1. Бодди Д., Пейтон Р. Основы менеджмента - С-пб., ПИТЕР, 1999 - 810с.

2. Веснин В.Р. Менеджмент для всех - М., Юрист, 1994 - 244с.

3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент - М., Гардарики, 2003 - 527с.

4. Забелин П.В., Нестеров П.В., Федцов В.Г. Предпринимательский менеджмент: учебно-практическое пособие, М: "ПРИОР",1999, 225с.

5. Кравченко А.И. История менеджмента, М: Академический проект. 2000, 350с.

6. Коноков Д.Г., Рожков М.А., Смирнов А.О., Яниковская О.Н. Организационная структура предприятий, издание второе - М.: ИСАРП, 1999 - 256с.

7. Румянцева З.Н., Соломатин Н.А., Акбурдин Р.З. Менеджмент организации - М.: Инфра-М, 1997 - 544с.

8. Семь нот менеджмента: настольная книга руководителя/Совместный проект еженедельника "Эксперт" и консалтинговой группы "БИГ" -- 3-е издание М., ЗАО "Эксперт", 2000 - 420с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»