книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Теоретичний аспект зв'язку простору та часу у сучасній педагогіці (Украина) ( Курсовая работа, 32 стр. )
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ТГУ) 524в22 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Управление системой образования74 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Управление учреждением начального профессионального образования 3 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Уровни руководства процессом реализации педагогических программ в рамках дошкольного учреждения ( Контрольная работа, 13 стр. )
Урок - элемент учебного процесса ( Контрольная работа, 9 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 16 ( Курсовая работа, 35 стр. )
ХАРАКТЕРИСТИКА ЦЕННОСТЕЙ, СОСТАВЛЯЮЩИХ ОСНОВУ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА нн43653 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Цели и функции общего образования в современном обществе ( Контрольная работа, 13 стр. )
Частная школа и новые методы образования к242233 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Что такое парадигма? Каковы основные парадигмы социологического знания? 2413131 ( Дипломная работа, 113 стр. )
Экономическое и социальное значение образовательного сервиса 23 ( Курсовая работа, 32 стр. )

Влияние совместительства в ВУЗах на качество образования

Актуальность изучения данной проблемы заключается в том, что в России сокращается число квалифицированных преподавательских кадров при росте учебной нагрузки. Российская образовательная система на протяжении долгого времени являлась одной из лучших. Теперь перед страной стоит проблема повышения качества, воспроизводство научных кадров. В 2006 году ректор МГУ им. М.В. Ломоносова вносил предложение подготовить и принять закон о статусе педагогического работника. Принимая этот закон, необходимо создать возможности для повышения оплаты труда преподавателя, научного сотрудника университета. В рамках улучшения качества образования так же предлагалось провести увеличение надбавок более чем в два раза за степень кандидата и доктора наук.

Председатель Совета Федерации Сергей Миронов в конце 2006 года заявил: "У нас не должно быть "работающих бедных". Не должно быть заработных плат, на которые нельзя жить". Согласно многим социологическим исследования учителя наряду с врачами относятся к категории "работающих бедных".

Не только сегодня, но и несколько лет назад очень много внимания уделяется проблеме повышения оплаты труда бедным работающим, в частности по заказу Министерстве труда и социального развития РФ в 2003 году вышла монография А.А. Разумова о проблемах работающих бедных, где приведен анализ современной ситуации и отдельная глава посвящена оплате труда преподавателей.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»