книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Экспериментальные исследования, направленные на формирование понятия «Заглавная буква» в именах собственных ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальные исследования, направленные на формирование понятия «Заглавная буква» в именах собственных 2009-43 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальные исследования процесса подготовки педагогических работников к проектированию учебно-методических комплексов учебных дисциплин в УСПО ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экспериментальные исследования процесса подготовки педагогических работников к проектированию учебно-методических комплексов учебных дисциплин в УСПО 2007-38 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экспериментальные исследования. Влияние стилей семейного воспитания на развитие личности ребенка н746634 ( Курсовая работа, 65 стр. )
Экспертиза предметно-развивающей среды в группе ДОУ ( Реферат, 13 стр. )
ЭКСПЕРЫМЕНТАЛЬНАЯ ПРАВЕРКА ЭФЕКТЫЎНАСЦІ МЕТОДЫКІ ВЫВУЧЭННЯ ДЗЕЯСЛОВА Ў ПАЧАТКОВЫХ КЛАСАХ..21 (Белоруссия) ( Курсовая работа, 42 стр. )
Элективные курсы по русскому языку ( Курсовая работа, 63 стр. )
Элективные курсы по математике в 10-11 классах, как средство адаптации старшеклассников к обучению в ВУЗах (алгебра). ( Дипломная работа, 84 стр. )
Электронное образование в Германии 2010-10 ( Реферат, 10 стр. )
Электронное образование в Германии ( Реферат, 10 стр. )
Элементы методики обучения структурному моделированию в рамках факультативного курса с применением информационных технологий ( Дипломная работа, 78 стр. )
Элементы художесственного творчества на уроках развития речи в начальной школе ( Дипломная работа, 60 стр. )
Эмоциональное благополучие ребенка как психолого-педагогическая проблема ( Курсовая работа, 40 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА 463524556 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Эмпирическое изучение особенностей развития саморегуляции у младших школьников ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмпирическое изучение проблемы особенностей усвоения специальных географических навыков у школьников в норме и с умственной отсталостью ( Дипломная работа, 115 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА (Белоруссия) ( Реферат, 15 стр. )
Эмпирическое изучение влияния дисгармоничного семейного воспитания на возникновение нарушений в поведении ребенка на примере школы №315 г. Москва. ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмпирическое изучение психологических особенностей речи у детей при олигофрении ( Курсовая работа, 43 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ И УСПЕШНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ кц242111 ( Курсовая работа, 49 стр. )
Эмпирическое изучение особенностей преподавания алгебраических материалов в начальной школе ( Курсовая работа, 49 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА О СВОЕЙ БУДУЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Эмпирическое исследование психолого-педагогических особенностей игры у детей раннего возраста0 ( Дипломная работа, 72 стр. )
Эмпирическое исследование взаимодействия детей без аномалий развития со слабослышащими детьми в условиях детского сада (на материале старших дошкольников) ( Отчет по практике, 27 стр. )

Введение………………………………………………………….3

1. Характеристика педагогического коллектива………………...4

2. Характеристика контингента учащихся……………………….6

3. Производственное обучение ……………..................................7

4. Теоретическое обучение………………………………………..10

5. Внеклассная работа……………………………………………..11

Заключение………………………………………………………13

Библиографический список. ……………………………………13

Приложения.

Работа посвящена созданию, становлению и развитию Магнитогорскому училищу №121 в первые десять лет его существования в1981-1991гг.

Эти годы были необычными, так как это время завершения брежневского застоя и горбачевской перестройки. Это были последние десять лет существования советской страны. В 1986 году в стране существовало свыше 7800 училищ [3]В нашем городе было 21 училище [38].

Для профессиональных училищ нашего города первая половина 80- х - время расцвета. Они пополняются новым производственным и учебным оборудованием. [I] [39]

Открывается наше училище №121 в помещении бывшего среднего городского профессионального училища №63 по адресу улица Комсомольская, 33. В начале существования училища "в нем не было никакой материальной базы, только стены". Коллектив училища под руководством директоров Корсакова В.И. и Норец Н.Л все начинал с "нуля" [15]. Кабинетов для проведения кружков не хватало, что отмечалось в газете "Магнитогорский рабочий" "А как быть коллективам СПТУ №55, №121, №17, которые работают в стесненных условиях? Чтобы провести общее собрание или праздничный вечер, они арендуют зал в одном из дворцов культуры".[34, 14]

Училище №121 выпускало работников для общественного питания крупнейшего, градообразующего предприятия Магнитогорского металлургичес- кого комбината (ММК). Потребность в кулинарах была настолько велика, что этих специалистов готовили два профессиональных училища города: СГПТУ №98, которое готовило кулинаров для Челябинской области, и новообразованное училище №121, а также торговый техникум. Большая часть выпускников восьмых и десятых классов поступали в училища [14,13].

Во время перестройки перемены коснулись и профтехобразования (ПТО), "ухудшилось материально техническое оснащение" [39]. Много написано о ПТО в годы войны и в послевоенные годы[38]. Об училищах 80 - х написано с

1. Докладная записка по итогам выпускных квалификационных экзаменов в СГПТУ№121 г. Магнитогорска за 1989 - 1990 учебном год. Архив училища.

2. Докладная записка об итогах учебной работы СГПТУ№121 за 1982 -1983 учебный год. Архив училища

3. Думачев, А.П. Председатель государственного комитета СССР представитель Государственного комитета по профессионально -техническому оборудованию /Думачев А.П.// Программе созидания высоко квалифицированные рабочие кадры : Киев; "Вища школа" 1986. - С 8 - 14.

4. Журнал учета теоретического обучения. Группы №17/18. Профессия повар, курс обучения I. За 1988/1989 учебный год. Архив училища.

5. Журнал учета теоретического обучения. Группы №17/18. Профессия повар, курс обучения II. за 1990/1991 учебный год. Архив училища

6. Журнал учета теоретического обучения за 1985 /1986 учебный год группа №19/20 специальность повар, класс I. Архив училища

7. Журнал учета теоретического обучения. Группа №19/20. Курс обучения II. Профессия поварю. за 1986- 1987 учебный год. Архив училища

8. Журнал учета теоретического обучения. за 1982 /1983 учебный год. группы 15/16. Класс I. Архив училища.

9. Журнал учета теоретического обучения. Группа №37/38. Отделение дневное. Профессия 34.2. Повар - кондитер. Курс обучения I. На 2005 - 2006 учебный год. Архив училища.

10. Журнал учетам теоретического обучения. Группы №37/38. Отделение дневное. Профессия 34.2. Повар - кондитер. Курс обучения II. На 2006 - 2007 учебный год. Архив училища.

11. Интервью Ахметшиной З.Г. мастера п/о , ветерана училища Архив автора

12. Интервью Ермаковой Л.И мастера п/о, ветеран училища. Архив автора.

13. Интервью Костенковой Н.К, мастер п/о, ветерана училища. Архив автора.

14. Интервью Норец Н.Л., директора, ветерана училища Архив автора.

15. Интервью Нестеренко З.М., ветеран училища. Архив автора.

16. Интервью Петровой, Е.В.мастера п/о ветерана училища Архив автора.

17. Интервью Сиргалиной Л.И., ветерана училища. Архив автора.

18. Интервью Сучковой Е.Е. преподавателя , ветерана училища. Архив автора.

19. Интервью Травниковой Т.В. преподаватель, ветерана училища. Архив автора.

20. Интервью Терехиной Г.А., ветерана училища. Архив автора.

21. Интервью Чугайновой В.Т., ветерана труда. Архив автора.

22. Интервью Ширяевой, Т.П., преподавателя, ветеран училища. Архив автора.

23. Интервью Юсуповой Н.К., зам директора по общеобразовательной подготовке, ветерана училища Архив автора.

24. Квалификационные характеристики должностей руководящих и инженерно- педагогических работников, занятых в учебных заведениях профессионально - технического образования. М.; 1977 -С 12,13,14..

25. Классный журнал группы №17 -18. Третьего курса на 1990/1991 учебный год. Архив училища.

26. Личное дело Гаргуна И.С. Архив училища.

27. Личное дело Макаровой И.С. Архив училища.

28. Личное дело Шмелевой Л.П. Архив училища.

29. Отчет по училищу за 1983 -1984 учебный год. Архив училища.

30. Отчет среднего профессионального училища об итогах учебной работы за 1985 - 1986 учебный год. Архив училища.

31. Отчет по учебно-воспитательной работе за 1986- 1987 учебный год СПТУ№121. Архив училища

32. Отчет по учебной работе за 1987- 1988 учебный год. Архив училища.

33. Отчет по итогам учебной работы за 1988 - 1989 учебный год СПТУ№121. Архив училища.

34. Перевозников, Г. "На птичьих правах" / Г. Перевозников. // Магнитогорский рабочий. - 1987. - 5 февраля. - С3.

35. Пояснительная записка к отчету по учебной работе за 1987- 1988 учебный год.

36. Пояснительная записка. По итогам учебной работы за 1989 - 1990 учебный год.

37. Пояснительная записка к отчету по итогам учебной работы за 1990 - 1991 учебный год ПТУ№121.

38. Карабельшиков, П.М.. "Торговый путь Магнитки" / П.М Карабельшиков. // Торговый путь Магнитки. - 2004. - 231с.

39. Щипакина, Л.И. Заслуженный учитель ветеран ПТО "Жить на Магнитке значит быть впереди". / Л. Щипакина// Магнитогорский рабочий . - 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»