книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Воспитание ответственного отношения к учебному процессу у младших школьников Результаты контрольного этапа исследования ( Дипломная работа, 77 стр. )
Воспитание ответственного отношения к учебному процессу у младших школьников Педагогические условия воспитания ответственного отношения к учебе у младших школьников ( Дипломная работа, 74 стр. )
Воспитание ответственного отношения к учебному процессу у младших школьников ( Курсовая работа, 65 стр. )
Воспитание патриотизма на уроках технологии ( Курсовая работа, 58 стр. )
Воспитание подрастающего поколения средствами классического танца (средний возраст) ( Реферат, 23 стр. )
Воспитание правильности речи у старших дошкольников ( Курсовая работа, 32 стр. )
Воспитание ребенка с отклонениями в развитии в условиях семьи ( Реферат, 12 стр. )
Воспитание толерантности на уроках истории ( Курсовая работа, 45 стр. )
Воспитание у детей интереса к книге в условиях детсада и семьи ( Реферат, 24 стр. )
Воспитание у детей отношения к взрослому как образцу для подражания ( Курсовая работа, 34 стр. )
Воспитание у детей старшего дошкольного возраста культуры поведения в общественных местах ( Курсовая работа, 54 стр. )
Воспитание у старшеклассников современной школы нравственных идеалов ( Контрольная работа, 27 стр. )
Воспитание уважительного отношения к людям старшего возраста посредством педагогического наставления ( Дипломная работа, 70 стр. )
Воспитание человеческих потребностей ( Реферат, 17 стр. )
Воспитание экологической культуры младших школьников ( Реферат, 20 стр. )
Воспитание эмоционально-ценностного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 29 стр. )
Воспитание, как процесс организации ( Реферат, 13 стр. )
Воспитание, развитие и обучение детей с ограниченными возможностями в коррекционной школе ( Реферат, 23 стр. )
Воспитание. Понятие морали и нравственности ( Реферат, 22 стр. )
Воспитательная система в условиях детского оздоровительного лагеря* Организация воспитательного процесса на примере детского оздоровительного комплекса "Геолог" ( Курсовая работа, 26 стр. )
Воспитательное пространство как социально-педагогический феномен ( Реферат, 15 стр. )
Воспитательные возможности, формы организации семейного досуга ( Реферат, 21 стр. )
Воспитательные и организационные аспекты предпринимательской деятельности на базе школьных мастерских 2000-31 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Воспитательные и организационные аспекты предпринимательской деятельности на базе школьных мастерских ( Курсовая работа, 32 стр. )
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ЗАДАЧ. ЗАДАЧИ ОСТЕРА ( Контрольная работа, 6 стр. )

1. Понятие системы образования. Непрерывность начального и среднего профессионального образования Зависимость системы начального и среднего профессионального образования от научно-технических, социально-экономических и культурных факторов.

2. НПО как составная часть непрерывной образовательной системы. Характеристика начального профессионального образования. Разнообразие образовательных учреждений начального профессионального образования. Педагогические кадры НПО.

3. Характеристика среднего профессионального образования. Виды образовательных учреждений среднего профессионального образования Педагогические кадры СПО.

Формы образования в НПО : очная, очно- заочная, вечерняя, дистанционная.

4. Государственные и негосударственные образовательные учреждения НПО и СПО.

1. Понятие системы образования. Непрерывность начального и среднего профессионального образования Зависимость системы начального и среднего профессионального образования от научно-технических, социально-экономических и культурных факторов.

Под системой образования следует понимать совокупность образовательно-воспитательных учреждений, функционирующих в том или ином государстве, связь между ними и те общие принципы, на основе которых эти учреждения строятся и работают.

Система образования любой страны обычно включает в себя учебно-воспитательные учреждения, которые осуществляют:

- дошкольное воспитание;

- общее среднее образование;

- начальное профессиональное образование;

- среднее специальное образование;

- высшее образование;

- подготовку научных и научно-педагогических кадров;

- повышение квалификации и переподготовку кадров.

В систему профессионального образования входит сеть профессиональных учреждений, осуществляющих образовательный процесс и реализующих соответствующие образовательные программы

Т.о. система подразумевает под собой совокупность взаимосвязанных учреждений, она предполага

1. Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности "Профессиональное обучение": В 2-х книгах / Под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. - Брянск: Изд-во Брянского государственного университета, 2003. - Кн.1

2. Макиенко Н.И. Педагогический процесс в училищах профессионально -технического образования.- М.: Высшая школа, 1983.

3. Харламов И.Ф. Педагогика : Учебное пособие. М.: Гардарик,2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»