книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
АДАПТАЦИЯ ПЕРВОКУРСНИКОВ К УСЛОВИЯМ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ УЧЕБЫ 555кк ( Курсовая работа, 63 стр. )
Академическая мобильность как фактор развития высшего образования ( Курсовая работа, 28 стр. )
Аксиологический подход в образовании. ( Реферат, 14 стр. )
Аксиологический подход в образовании ( Реферат, 14 стр. )
Активация познавательной деятельности учащихся на уроках информатики посредством электронного учебника ( Курсовая работа, 39 стр. )
АКТИВИЗАЦИЯ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ ( Дипломная работа, 78 стр. )
Активизация и закрепление словаря контрольная. ( Реферат, 22 стр. )
Активизация интереса к школьному обучению с учетом особенностей мотивации умственно отсталых учащихся ( Дипломная работа, 56 стр. )
Активизация мыслительной деятельности на уроках русского языка и литературы. ( Контрольная работа, 4 стр. )
Активизация познавательной деятельности учащихся в процессе преподавания предмета "Кулинария" ( Курсовая работа, 42 стр. )
Активизация познавательной деятельности учащихся (на примере изучения русского языка) ( Курсовая работа, 28 стр. )
Активизация познавательной деятельности у учащихся в профессиональных учебных заведениях ( Курсовая работа, 41 стр. )
Активизация познавательной деятельности подростков в условиях интерактивного обучения ( Курсовая работа, 34 стр. )
Активизация познавательной деятельности младших школьников в процессе отработки вычислительных навыков ( Курсовая работа, 37 стр. )
Активизация познавательной деятельности на основе субъективного опыта младших школьников в процессе формирования вычислительных навыков сложения и вычитания ( Курсовая работа, 41 стр. )
Активизация преобразовательной деятельности в технологии образования ( Дипломная работа, 78 стр. )
Активизация процесса обучения в младших классах\Активизация процесса обучения в младших классах ( Дипломная работа, 82 стр. )
Активизация процесса обучения в младших классах ( Дипломная работа, 82 стр. )
Активные и интенсивные методы обучения ( Реферат, 17 стр. )
Активные методы обучения ( Реферат, 21 стр. )
Активные формы и методы обучения ( Реферат, 21 стр. )
Активные формы и методы обучения12 ( Реферат, 21 стр. )
АКТУАЛИЗАЦИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ( Дипломная работа, 55 стр. )
АКТУАЛИЗАЦИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ( Курсовая работа, 55 стр. )
АКТУАЛИЗАЦИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ( Курсовая работа, 55 стр. )

I. Общие сведения

II.Сущностные характеристики опыта

III. Педагогическое эссе. Описание инновационного опыта учителя

IV. Экспертное заключение

Ф.И.О. автора опыта Учреждение, в

котором работает

автор опыта, адрес с индексом Должность с указанием преподаваемого предмета Стаж работы в должности

Учитель начальных

классов 15 лет

II.Сущностные характеристики опыта

1. Тема инновационного педагогического опыта (ИПО) "Словарная работа на уроках русского языка в начальной школе".

2. Источник изменений (противоречия, новые средства обучения, новые условия образовательной деятельности, др.) Младшие школьники никакими методами запоминания словарных слов не владеют. Предлагаемый метод поможет справиться с данной проблемой, так как он основан на возрастных особенностях мышления младших школьников и общих законах запоминания.

3. Идея изменений (в чем сущность ИПО: в использовании образова-тельных, коммуникационно-информационных или других технологий, в изменении содержания образования, организации учебного или воспитательного процесса, др.)

Разнообразить процесс изучения словарных слов, который позволит плодотворно работать над развитием орфографической зоркости, формировать интерес к русскому языку. Познакомить учителей начальных классов с новыми методами запоминания словарных слов.

Суть его состоит в том, что ребенок, для того чтобы запомнить слово, выполняет рисунки на буквах, которые вызывают трудность при написании. Запоминание происходит легче, если человек мысленно представляет себе предметы, явления или действия, которые обозначают слова.

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»