книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Учебно-воспитательная работа в хореографическом коллективе по формированию творческой активности ребенка (детей младшего школьного возраста) ( Курсовая работа, 37 стр. )
Учебно-методический комплекс для 4-х классов вспомогательной школы по предмету "Человек и мир" (Белоруссия) ( Реферат, 10 стр. )
Учебно-методическое обеспечение процесса обучения истории в школе. ( Курсовая работа, 40 стр. )
Учебно-профессиональные установки учащихся старших классов ( Контрольная работа, 5 стр. )
Учебные игры и методика их использования на уроках природоведения ( Дипломная работа, 78 стр. )
Учебный проект формирования интереса по физике (сила тяжести) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Учение А.С. Макаренко о коллективе ( Контрольная работа, 16 стр. )
Учение А.С. Макаренко о коллективе ( Контрольная работа, 15 стр. )
Учение как средство воспитания ( Реферат, 14 стр. )
Ученики и последователи А. С. Макаренко ( Реферат, 31 стр. )
Учет национальных особенностей в воспитании детей в ДОУ ( Дипломная работа, 62 стр. )
Учитель и семья - участие в воспитании. н453вв ( Контрольная работа, 15 стр. )
Учитель как практический психолог ( Дипломная работа, 67 стр. )
Ушинский и ЮНГ ( Реферат, 11 стр. )
Ушинский К.Д. «История одной французской эскадры» ( Контрольная работа, 11 стр. )
Факторы влияющие на профессиональный потенциал и деятельность педагога ( Курсовая работа, 43 стр. )
Факторы развития личности Цели и задачи воспитания ( Контрольная работа, 13 стр. )
Феноменология самоопределения личности ( Контрольная работа, 25 стр. )
Физиологическая адаптация ребенка к школе ( Контрольная работа, 19 стр. )
Физическая культура и двигательная активность как необходимый компонент развития подростков ( Курсовая работа, 33 стр. )
Философско-педагогические взгляды Ж.Ж. Руссо ( Реферат, 12 стр. )
Фізичне виховання дошкільників - початкова ланка системи фізичного виховання. (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Фольклор в развитии речи детей ( Доклад, 6 стр. )
Фольклор – как историческая категория воспитания детей_1967 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Формирвание общения в игре дошкольников ( Контрольная работа, 18 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

I. ЭКСКУРСИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПРИРОДЫ. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСКУРСИИ. ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСКУРСИЙ 4

II. РАБОТА НА ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ПЛОЩАДКЕ КАК ВНЕУРОЧНАЯ ФОРМА РАБОТЫ 11

III. ГРУППОВАЯ ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА 14

Конспект урока в 1-м классе по теме: "Откуда в наш дом приходит вода" по программе А.А.Плешкова 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22

В основе любой цивилизации лежит образование - передача следующим поколениям приобретенного опыта и знаний, культурных и нравственных ценностей. В нынешних условиях жесткого экологического кризиса, только преодоление, которого может обеспечить сохранение человечества на планете, основой нравственного воспитания и образования человека становятся, прежде всего, разработка принципов взаимоотношений человека и природы. В этой связи экологическое образование и воспитание школьников приобретают важное значение.

Экологическое образование и воспитание становятся стержнем современного образования и служат ключом к перестройке его современных систем и общества в целом. Сегодня особенно актуальна роль экологического образования как основы новой нравственности и опоры для решения многочисленных вопросов практической жизни людей.

Экологическое образование должно начинаться с самого раннего детства. Дети особенно восприимчивы к добру, любознательны. Именно в эту пору следует закладывать нравственные основы, развивать чувство прекрасного, умение видеть красоту природы. Очень важно. Что бы в этом возрасте рядом с ребенком находился умный грамотный наставник, способный развить в нем начало экологической культуры.

Цели работы:

Рассмотреть вопросы экологического образования детей, средствами экскурсий, работе на географической площадке, групповой внеклассной работе.

Разработать конспект урока в 1 классе по программе А.А. Плешкова.

1. Минаева В.М. Внекласная работа по природоведению в начальных классах. - Минск, 1980.

2. Петросова Р.А., Голов В.П., Сивоглазов В.И. Методика обучения естествознанию и экологическое воспитание в начальной школе. - М.: Академия, 2000. - 176с.

3. Пакулова В.М., Кузнецова В.И. Методика преподавания природоведения. - М.: Просвещение,1990. - 112с.

4. Плешаков А. А., Александрова В. П., Борисова С. А. МИР ВОКРУГ НАС. Методическое пособие 1 класс, М.: Просвещение 2005.

5. Сайт ИД "Первое сентября" / Фестиваль педагогических идей "Открытый урок 2004 - 2005" / Преподавание в начальной школе. http://festival.1september.ru/2004_2005/

6. Цветкова И.В. Экология для начальной школы. Игры и проекты. - Ярославль: Академия развития, 1997. - 192с.

7. Экологическое воспитание детей и молодежи: пособие для дошкольных учреждений и школ./ Сборник. Под ред. Костенкова П.П. - Барнаул: "Анна Поом и Ко", 1995. - 160с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»