книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Политология (билеты) ( Контрольная работа, 38 стр. )
Политология (кроссворды) ( Контрольная работа, 3 стр. )
Политология (предмет и метод политологии) ( Реферат, 13 стр. )
Политология (шпаргалки) ( Контрольная работа, 43 стр. )
Политология - ее предмет и функции ( Реферат, 22 стр. )
Политология - наука ( Реферат, 14 стр. )
Политология - наука. Структура и основные категории политологии ( Курсовая работа, 32 стр. )
Политология - объект, предмет, методы ( Реферат, 26 стр. )
Политология - ПИ96 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Политология - это наука ( Контрольная работа, 12 стр. )
Политология в общественной жизни и профессиональной деятельности ОВД ( Курсовая работа, 25 стр. )
Политология в системе социально-гуманитарного знания ( Контрольная работа, 14 стр. )
Политология в системе социально-гуманитарных дисциплин ( Курсовая работа, 37 стр. )
Политология в современности (ее применение). ( Курсовая работа, 31 стр. )
Политология войны: попытка системного анализа 13 2010-21 ( Реферат, 21 стр. )
Политология войны: попытка системного анализа 13 ( Реферат, 21 стр. )
Политология и ее роль в жизни общества ( Реферат, 13 стр. )
Политология как наука и учебная дисциплина. ( Контрольная работа, 27 стр. )
Политология как наука. Объект и предмет политологии ( Реферат, 16 стр. )
Политология как наука и учебная дисциплина ( Реферат, 19 стр. )
Политология как наука ее значение для специалистов ( Реферат, 20 стр. )
Политология как наука и изучение ее взаимосвязи с другими общественными науками ( Контрольная работа, 28 стр. )
Политология как наука ( Контрольная работа, 63 стр. )
Политология как наука 2007-14 ( Реферат, 14 стр. )
Политология как наука и учебная дисциплина ( Контрольная работа, 16 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Демократия: определение, принципы, формы 4

2. Основные теории демократии 9

3. Демократический выбор России 13

Заключение 19

Литература 20

Введение

Демократия принадлежит к числу наиболее сложных сюжетов политической науки:

- Это, во-первых, обусловливается тем, что в истории политической мысли и в современной литературе имели и имеет место достаточно разные трактовки, толкования демократии, что определяется в том числе иными, более глубокими ценностными установками исследователей. Поэтому наиболее продуктивный анализ проблемы демократии предполагает сравнительный анализ ее существовавших и существующих моделей. Необходимо при этом понимать, что возможность реализации той или иной модели в значительной мере определяется конкретными историческими условиями конкретного государства, конкретной страны.

- Во-вторых, несомненно, что демократия является чрезвычайно редкой "гостью" в человеческой истории, что очень и очень небольшой промежуток исторического континуума приходится на господство демократических форм правления. Поэтому, характеризуя природу и признаки демократии, всегда приходится касаться вопроса о тех условиях, предпосылках экономического, социального, культурного и иного порядка, при которых демократия становится прочной и вообще возможной.

Исторически первая попытка осмыслить и воплотить в практике идею демократии приходится на античную Грецию, где во многих полисах мы сталкиваемся с весьма специфической моделью демократического строя, которая никогда не была воспроизведена в последующей истории.

Цель работы - рассмотреть демократический политический режим.

Задачи работы:

1) рассмотреть определение, принципы, формы демократии;

2) охарактеризовать основные теории демократии;

3) определить демократический выбор России.

1. Демократия: определение, принципы, формы

Термин "демократия" (гр. demos - народ и kratos - власть, сила) дословно означает власть народа, народовластие.

Политическая демократия - сложное, многогранное явление. Ее можно рассматривать как форму правления государства (республика), как одну из возможных форм организации и осуществления государственной власти, как способ массового привлечения людей в политическую жизнь общества и т. д.

Социальная ценность демократии проявляется в том, что она воплощает в жизнь, в реальную практику многовековую мечту человечества об установлении в обществе подлинной свободы и равенства, гуманизма и справедливости, о возвышении человеческого достоинства. Ведь именно человек во всех своих социальных и личных качествах, общественных ролях (как работник, гражданин, член семьи либо той или иной социальной группы), обладающий своей неповторимой индивидуальностью, есть главное действующее лицо всех общественных преобразований. Поэтому ценность демократии надо определять, прежде всего, через призму интересов человека.

Только в условиях демократии и свободы человек становится личностью, может максимально выразить и проявить себя в обществе, развить индивидуальную неповторимость своих задатков и талантов, обогатить свои сущностные, интеллектуальные силы и способности.

Демократия и самоуправление - школа массового воспитания и обучения людей. Через демократию, участие в делах государства воспитывается гражданственность, формируются политическое сознание и политическая культура масс, обогащается духовная жизнь человека и общества.

История нашей страны убедительно доказала, что самые значительные успехи были достигнуты, когда открывался простор для социального творчества личности, народа. Наоборот, самые большие неудачи подстерегали общество, если насущные интересы людей игнорировались, а личная инициатива человека загонялась в прокрустово ложе административных команд, обставлялась частоколом запретительных инструкций.

Велика роль демократии в осуществлении кадровой политики. Известны два основных принципа (способа) решения кадровых вопросов, выдвижения людей на руководящую работу, в представительные органы - назначение и выборность.

Главные достоинства принципа назначения - оперативность, организационная простота. В ряде сфер государственного управления (прокуратура, военизированные организации) этот принцип сегодня сохраняется, и наблюдается тенденция к росту назначаемости в других сферах.

Вместе с тем у принципа назначения имеются большие недостатки и в первую очередь недемократичность. Нередко людей назначают на должности по протекции, признаку личной преданности и т. д. Назначенные на должность получают властные полномочия не от народа, а от вышестоящего руководителя, что порождает несбалансированность общественных связей и зависимостей: в подчинение к назначенному лицу попадают

Литература

1. Демократия в России: самокритика и перспективы // Общественные науки и современность. 1995. №2.

2. Зеркин Д.П. Основы политологии: Курс лекций. - 2- е изд., доп. Ростов н/Д: "Феникс", 1999. 576 с.

3. Кагановский И. Будущее либеральной демократии в России // Общественные науки и современность . 1995.№ 2.

4. Мухаев Р.Т. Политология: Учебник. - М., 1997. С. 201 -230.

5. Политология. Учебник для вузов./ под ред. В.Д. Перевалова. М.: Издательская группа НОРМА - ИНФРА . М, 1999. -376 с.

6. Харитонова О.Г. Генезис демократии // Политические исследования. 1996. № 5.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»