книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Восприятие и понимание в процессе общения ( Контрольная работа, 11 стр. )
Восприятие и понимание человека человеком в процессе общения ( Курсовая работа, 22 стр. )
Восприятие как активный процесс построения образа ( Реферат, 24 стр. )
Восприятие как психический познавательный процесс34 ( Реферат, 24 стр. )
Восприятие как психический познавательный процесс34 2010-24 ( Реферат, 24 стр. )
Восприятие как психологический феномен ( Курсовая работа, 61 стр. )
Восприятие как психолого-педагогическая проблема ( Курсовая работа, 48 стр. )
Восприятие как форма отражения действительности ( Курсовая работа, 26 стр. )
Восприятие музыки детей дошкольного возраста. ( Курсовая работа, 50 стр. )
Восприятие образа семьи у детей, воспитывающихся без попечения родителей ( Курсовая работа, 51 стр. )
Восприятие риска человеком ( Контрольная работа, 28 стр. )
Восприятие себя как счастливого человека ( Контрольная работа, 6 стр. )
ВОСПРИЯТИЕ ЧЕЛОВЕКА. ВОЗРАСТНЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА ( Курсовая работа, 33 стр. )
Восприятие, как основа будущего воспроизведения ( Контрольная работа, 12 стр. )
Восприятие: свойства. Закономерности е324222 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Вплив відносин "лікар-пацієнт" на медичних працівників (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Вплив емоцій на особистість людини (Украина) ( Курсовая работа, 48 стр. )
Вплив основних властивостей нервової системи на професійну придатність диспетчера (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. )
ВПЛИВ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЛЮДИНИ НА ПРОЦЕС ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Вплив розвинутості інтелектуальних почуттів на успішність у навчанні та професійній діяльності (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вплив розвинутості інтелектуальних почуттів на успішність у навчанні та професійній діяльності. Внутрішня та зовнішня мотивація у навчанні. (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вредные люди и способы управления ими ( Контрольная работа, 27 стр. )
Временная динамика предстартовых состояний, влияние психических состояний спортсменов на результаты выступлений 2004-39 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Временная динамика предстартовых состояний, влияние психических состояний спортсменов на результаты выступлений ( Курсовая работа, 39 стр. )
Время укрепляет дружбу, но ослабляет любовь ( Эссе, 2 стр. )

Введение……………………………………………………………………3

Анализ проявления негативных эмоций………………………………….4

Заключение…………………………………………………………………9

Список использованных источников……………………………………10

Эмоции представляют собой своеобразный класс субъективных состояний психолого-индивидуальных особенностей человека, которые отражаются в виде непосредственных переживаний, ощущений, отношения человека к миру и людям, процесс и результаты его практической деятельности. Эмоции являются частью всех психических процессов и состояний человека. Всякие проявления его активности обязательно характеризуются наличием эмоциональных переживаний.

У человека основная функция эмоций состоит в том, что благодаря им люди могут лучше понимать друг друга, можем, не пользуясь речью, судить о состояниях друг друга.

Замечательным, например, является тот факт, что люди, принадлежащие к разным культурам, способны безошибочно воспринимать и оценивать выражения человеческого лица, определять по нему такие эмоциональные состояния, как радость, гнев, печаль, страх, отвращение, удивление. Это, в частности, относится и к тем народам, которые вообще никогда не находились в контактах друг с другом.

Эмоции проявляются в определенных психических переживаниях, каждому известных по своему опыту, и в телесных явлениях. Как и ощущение, эмоции имеют положительный и отрицательный чувственный тон, связаны с чувством удовольствия или неудовольствия. Чувство удовольствия при усилении переходит в аффект радости.

В рамках данной работы будет проведен анализ проявления эмоций в различных жизненных ситуациях.

1. Бреслав Г.М. Психология эмоций. - М.: Смысл; Издательский дом "Академия", 2004. - 563с.

2. Кочемировская Е.А., Жидко М.Е. Введение в общую психологию. - Х.: "ХАИ", 2002. - 366с.

3. Немов Р.С. Психология. В 3 кн. Кн. 1. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - 634с.

4. Практикум по общей и экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. Крылова А.А. и Маничева С.А. - 2-е изд., СПб, "Питер", 2002. - 453с.

5. Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности. - М.: СПб.: "Питер", 2005. - 428с.

6. Чудина Е.А. Представления психологов и психотерапевтов об эмоционально зрелой личности // Потенциал личности: комплексная проблема. Материалы второй всероссийской интернет-конференции. Тамбов, 2003. С.93-97.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»