Введение 3

Глава 1 Восприятие: механизм и роль в жизни человека 5

§1 Восприятие, его роль в жизни человека 5

§2 Механизмы восприятия 10

Глава 2 Восприятие времени 11

§1 Психологическое восприятие времени 11

§2 Механизмы восприятия времени 17

Заключение 25

Список использованных источников и литературы 26

Восприятие, таким образом, выступает как осмысленный (включающий принятие решения) и означенный (связанный с речью) синтез разнообразных ощущений, получаемых от целостных предметов или сложных, воспринимаемых как целое явлений. Этот синтез выступает в виде образа данного предмета или явления, который складывается в ходе активного их отражения.

Предметность, целостность, константность и категориальность (осмысленность и означенность) - это основные свойства образа, складывающиеся в процессе и результате восприятия. Предметность - это способность человека воспринимать мир не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отделенных друг от друга предметов, обладающих свойствами, вызывающими данные ощущения.

Выяснилось, что восприятие человеком более сложных, осмысленных изображений происходит по-иному. Здесь в первую очередь срабатывает механизм влияния прошлого опыта и мышления, выделяющий в воспринимаемом изображении наиболее информативные места, на основе которых, соотнеся полученную информацию с памятью, можно о нем составить целостное представление.

Актуальность разработки категории времени в психологии обусловлена тем, что все основные объекты ее исследования - деятельность и жизнедеятельность, психика и сознание личности являются динамичными, развивающимися во времени процессами и образованиями.

Философская постановка проблемы времени, представляющая особый интерес для психологии, связана с двумя, альтернативными подходами - субстанциальным и реляционным. С точки зрения субстанциального подхода время представляет собой некую абсолютную сущность; реляционный подход рассматривает время как явление, производное от структуры материальных процессов. Каждый из этих подходов имеет богатую философскую и естественнонаучную традицию. Каждый из них связан с определенным пониманием содержания и значения категории времени в психологии.

Цель данной курсовой работы - раскрыть понятия восприятия как формы отражения действительности.

1. Абульханова - Славская К.А. Деятельность и психология личности. М., 1980.

2. Ананьев Б.Г., Айрапетянц Э.Ш. Восприятие пространства и времени. Л.: Наука, 1969.

3. Величковский Б. М., Зинченко В. П., Лурия А. Р. Психология восприятия. М., 1973.

4. Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. К., 1984.

5. Ковалев В.И. Категория времени в психологии. В кн.: Категории материалистической диалектики в психологии. / под ред. Анцыферовой Л.И. М., 1988.

6. Кроник А.А. и др. Сколько вам лет? Линии жизни глазами психолога. М., 1993.

7. Логвиненнко А. Д. Психология восприятия. М., 1987.

8. Логинова Н.А. Развитие личности и ее жизненный путь. Принцип развития в психологии. М., 1978.

9. Лурия А. Р. Ощущение и восприятие. М., 1975.

10. Миллер Д., Галандер Е., Прибрам К. "Планы и структура поведения". М., 1964.

11. Моисеева Н.И., Караулова Н.И., Панюшкина С.В., Петров А.Н. Восприятие времени человеком и его роль в спортивной деятельности. Ташкент, 1985.

12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 1999.

13. Фресс П.П. Экспериментальная психология.

Примечаний нет.