книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Воспитание культурно-гигиенических навыков дошкольников ( Курсовая работа, 25 стр. )
Воспитание культуры поведения ( Контрольная работа, 20 стр. )
Воспитание культуры поведения у старших дошкольников ( Курсовая работа, 50 стр. )
Воспитание личности в коллективе ( Реферат, 13 стр. )
Воспитание нравственных качеств детей в дидактических играх ( Курсовая работа, 42 стр. )
Воспитание основ культурного поведения у умственно отсталых детей ( Курсовая работа, 41 стр. )
Воспитание самостоятельности в процессе учебной деятельности у детей младшего школьного возраста. ( Курсовая работа, 32 стр. )
Воспитание у современных младших школьников лидерских качеств личности ( Курсовая работа, 25 стр. )
Воспитание успешного родителя ( Дипломная работа, 63 стр. )
Воспитание эмоций и чувств у дошкольника_1968 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Воспитательное значение изобразительной деятельности ( Курсовая работа, 42 стр. )
Восприятие ( Контрольная работа, 13 стр. )
Восприятие - механизм и роль в жизни человека ( Реферат, 12 стр. )
Восприятие внешнего облика клиента ( Контрольная работа, 19 стр. )
Восприятие времени ( Курсовая работа, 34 стр. )
Восприятие времени и компетентность во времени46 2010-24 ( Реферат, 24 стр. )
Восприятие времени и компетентность во времени46 ( Реферат, 24 стр. )
Восприятие времени и компетентность во времени ( Курсовая работа, 25 стр. )
Восприятие времени и компетентность во времени как психологическая особенность личности ( Реферат, 24 стр. )
Восприятие движения ( Контрольная работа, 18 стр. )
Восприятие здоровья в различные возрастные периоды ( Реферат, 13 стр. )
Восприятие и его свойства ( Реферат, 18 стр. )
Восприятие и оценка индивидами друг друга как фактор установления межличностных отношений ( Курсовая работа, 35 стр. )
Восприятие и оценка индивидами друг друга как фактор установления межличностных отношений (исправленное) ( Курсовая работа, 35 стр. )
ВОСПРИЯТИЕ И ОЦЕНКА СТУДЕНТАМИ МЕТОДОВ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ( Курсовая работа, 53 стр. )

1. АНАМНЕЗ 3

2. АНАЛИЗ 7

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 14

Ребенок родился от нормальной 3 беременности, 3 срочных родов, 3 ре-бенком в семье. Беременность протекала благополучно, роды без патологии. Родился в срок с оценкой по шкале Апгар 9 баллов, закричал сразу. Вес при рождении составлял 3650 гр, рост - 54 см. К концу первого года жизни вес ре-бенка составлял 10,5 кг, рост 77 см. Приложили к груди через 6 часов после рождения, сразу попытался сосать. Период новорожденности протекал спокой-но. Ребенок в течение первого года жизни находился на естественном вскарм-ливании. Первый прикорм был введен в 5 месяцев, в 12 месяцев был отлучен от груди. После года питание ребенка было калорийное, разнообразное. Стал узнавать мать в 2,5 месяца. Сидеть начал в 6 месяцев, стоять в 9 месяцев, само-стоятельно ходить в 1 год. В 5 месяцев появился первый зуб, к году зубов стало 8. В 3 месяца начал произносить отдельные гласные буквы, а в 8 месяцев ска-зал первое слово "мама". Умственно и физически после первого года жизни рос и развивался нормально, не отставая от своих сверстников. Признаки рахита и экссудативного диатеза не наблюдались.

1. Братусь Б.С. Аномалии личности. М., 1988

2. Зейгарник Б.В. Введение в патопсихологию. М., 1969

3. Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. М., 1980

4. Лурия А.Р. Основы психологии. М., 1973.

5. Селецкий А.И. Психопатология детского возраста. Киев, 1987

6. Цветкова Л.С. Психологическая реабилитация больных. М., 1985.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»