книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ЧУВСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ОСВОЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ. АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА ( Контрольная работа, 15 стр. )
Чувственные формы освоения действительности ( Реферат, 13 стр. )
ЧУВСТВО ЛЮБВИ КАК ВЫСШАЯ ЭМОЦИЯ ( Контрольная работа, 21 стр. )
Шелдон як представник конституціональної психології (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Шиеленістерді? теориялы? аспектілері. (Казахстан) (Казахстан) ( Дипломная работа, 104 стр. )
Шкалы психологических измерений - шкала наименований ( Реферат, 9 стр. )
Шкільне консультування (Украина) ( Реферат, 19 стр. )
Школа А.Лурия ( Контрольная работа, 20 стр. )
Школа науки о поведении. Преимущества и проблемы ( Реферат, 11 стр. )
Школа человеческих отношений. Административная школа. Приближение к человеку ( Контрольная работа, 10 стр. )
Школьная дезадаптация ( Курсовая работа, 67 стр. )
Школьная и социальная адаптация «трудных детей ( Курсовая работа, 60 стр. )
Школьная тревожность ( Контрольная работа, 36 стр. )
Школьная тревожность ( Контрольная работа, 8 стр. )
Школьный тест умственного развития (ШТУР) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Шляхи вирішення конфліктів між особистістю і групою (Украина) ( Реферат, 13 стр. )
Шляхи психологічної роботи працівників органів внутрішніх справ з масовидними скупченнями громадян (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Шоу-бизнес: закономерности восприятия исполнителя ( Контрольная работа, 25 стр. )
Штрихи к портрету больного синдромом посттравматических стрессовых расстройств на примере участников боевых действий в зонах локальных конфликтов у53333 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Що вивчає психофізіологія (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Э. Фромм о личных качествах Гитлера и Сталина ( Реферат, 14 стр. )
Эволюция игры и ее роль в формировании психики человека. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Эволюция мозга и развития сознания Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости Н.Н.Вавилова ( Контрольная работа, 18 стр. )
Эволюция представлений о феномене переноса. ( Курсовая работа, 26 стр. )
Эволюция представлений о феномене переноса. ( Курсовая работа, 38 стр. )

Характеристика утомления как функционального состояния

Утомление - временное снижение уровня работоспособности под действием фактора длительности воздействующей нагрузки. Обусловлено физическим и психическим истощением. При утомлении происходит вегетативная декомпенсация, увеличивается инертность неравных процессов, снижаются показатели чувствительности, внимания, памяти, мышления, возникают отрицательные эмоции (переживание усталости), снижается производительность труда по качеству и скорости.

Одним из психологических признаков утомления является ухудшение внимания: оно становится легко отвлекаемым, неустойчивым. Эти изменения внимания мешают сосредоточению человека :на работе и тем самым снижают его работоспособность.

Одновременно под влиянием утомления наблюдаются расстройства в сенсорной сфере, причем главным образом в тех рецепторах, которые больше участвовали в работе. Так, при продолжительном чтении строчки текста начинают как бы "расплываться", при продолжительной ручной работе ослабляются тактильная и кинестетическая чувствительность.

При утомлении ухудшается работа памяти и мышления особенно в той области, с которой по преимуществу связана работа. Например, очень утомленный рабочий может забыть инструкцию и отлично помнить все, что происходило дома за последнюю неделю.

Если утомление возникает после продолжительных рабочих движений, то нарушается моторная сфера, движения становятся замедленными или слишком торопливыми, неритмичными, нарушаются точность и координация движений.

Под влиянием утомления слабеет воля: появляется желание прекратить работу, пропадает выдержка и настойчивость.

Из указанных психологических показателей утомления многие субъективны, они нередко обозначаются термином "чувство усталости" или "чувство утомления". Это чувство далеко не всегда правильно сигнализирует о расходе рабочей силы, который сопровождается понижением производительности труда. У некоторых людей чувство усталости появляется слишком рано. Обычно это бывает, если работа неинтересна и ее хочется прекратить.

Психологические данные говорят о том, что утомление имеет различный диапазон и различную разрушительную силу. Бывает утомление, захватывающее всю психику человека. В таких случаях человек полностью теряет работоспособность и нуждается в абсолютном отдыхе, прежде всего - в сне. В других случаях утомление захватывает только отдельные функции.

Наиболее достоверна та физиологическая теория утомления, в основе которой лежит учение о высшей нервной деятельности. Нервные проводники, как доказал своими опытами Н. Е. Введенский, практически не утомляемы, это объясняется их большой функциональной подвижностью как способностью живой ткани воспроизводить наибольший ритм действующих на нее раздражителей. Нервные окончания функционально менее подвижны и потому более утомляемы, чем нервы-проводники. По утомляемости мышцы занимают промежуточное положение между нервными проводниками и нервными окончаниями. Наименьшей функциональной подвижностью и тем самым наибольшей утомляемостью обладают самые сложные и тонкие образования в нервной системе - нервные узлы, состоящие из большого числа нервных клеток.

Другая сторона утомления - понижение производительности труда. Это понижение может относиться как к темпу, так и к качеству работы. На первой стадии утомления обычно происходит относительно незначительное понижение производительности труда, на второй - снижение темпа или качества, и

1. Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтулиев А.И. Психология труда и инженерная психология. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1979. - 224 с.

2. Левитов Н.Д. Психология труда. - М.: Учпедгиз, 1963. - 340 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»