Теоретичне питання:

1. Що вивчає психофізіологія............................………………………................3

Список використаної літератури........…………………………………..........15

Психофізіологія (психологічна фізіологія) - наукова дисципліна, що виникла на стику психології і фізіології, предметом її вивчення є фізіологічні основи психічної діяльності і поведінки людини.

Термін "психофізіологія" був запропонований на початку XIX століття французьким філософом Н.Массиасом і спочатку використовувався для позначення широкого круга досліджень психіки, що спиралися на точні об'єктивні фізіологічні методи (визначення сенсорних порогів, часу реакції і т.д.).

oПсихофізіологія - природно-научна гілка психологічного знання, тому необхідно визначити її положення по відношенню до інших дисциплін тієї ж орієнтації:

о фізіологічній психології;

о фізіології вищої нервової діяльності;

о нейропсихологии.

Найбільш близька до психофізіології - фізіологічна психологія, наука, що виникла в кінці XIX століття як розділ експериментальної психології. Термін "фізіологічна психологія" був введений В. Вундтом для позначення психологічних досліджень, що запозичують методи і результати досліджень у фізіології людини. В даний час фізіологічна психологія розуміється як галузь психологічної науки, що вивчає фізіологічні механізми психічної діяльності від нижчих до вищих рівнів її організації (див. Психологічний словник, 1996). Таким чином, завдання психофізіології і фізіологічної психології практично співпадають, і в даний час відмінності між ними носять в основному термінологічний характер.

1. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. М.: Медицина, 1975.

2. Александров Ю.И. (ред.) Психофизиология: Учебник для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. М.: 2001.

3. Буреш Я., Бурешова О., Хьюстон Д.П. Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения. М.: Высшая школа, 1991.

4. Беленков Н.Ю. Принцип целостности в деятельности мозга. М.: Медицина, 1980.

5. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и по физиологии активности. М.: Медицина, 1966.

6. Бехтерева Н.П., Бундзен П.В., Гоголицын Ю.Л. Мозговые коды психической деятельности. Л.: Наука, 1977.

7. Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 1. О психологических системах. М.: Педагогика, 1982. С. 109-131.

8. Данилова Н.Н. Психофизиология. М.: Аспект Пресс, 1998.

9. Дубровский Д.И. Психика и мозг: результаты и перспективы исследований // Психологический журнал. 1990. Т.11. № 6. С. 3-15.

10. Естественнонаучные основы психологии / Под ред. А.А. Смирнова, А.Р. Лурия, В.Д. Небылицына. М.: Педагогика, 1978.

11. Иваницкий А.М., Стрелец В.Б., Корсаков И.А. Информационные процессы мозга и психическая деятельность. М.: Наука, 1984.

12. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1984.

13. Нейрокомпьютер как основа мыслящих ЭВМ. М.: Наука, 1993.

14. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Педагогика, 1986.

15. Методика и техника психофизиологического эксперимента. М.: Наука, 1987.

16. Основы психофизиологии / Под ред. Ю.И. Александрова. М., 1998.

17. Чуприкова Н.И. Психика и сознание как функция мозга. М.: Наука, 1985.

18. Хрестоматия по нейропсихологии. М.: РПО, 1999.

19. Хэссет Дж. Введение в психофизиологию. М.: Мир, 1981.

20. Ярвилехто Т. Мозг и психика. М.: Прогресс, 1992.

Примечаний нет.