книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ акцентуации по тесту К.Леонгарда ( Контрольная работа, 19 стр. )
Анализ акцентуации по тесту К.Леонгарда 3854 ( Реферат, 19 стр. )
Анализ базовых особенностей сопротивления клиента в процессе психологического консультирования ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ взаимосвязи свойств нервной системы с показателями характера человека ( Дипломная работа, 68 стр. )
Анализ взглядов В.С.Мерлина на индивидуальность ( Реферат, 15 стр. )
Анализ взглядов К.Хорни на психотерапию. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Анализ взглядов К.Хорни на психотерапию ( Контрольная работа, 18 стр. )
Анализ влияния гендерных различий на уровень удовлетворенности браком ( Дипломная работа, 109 стр. )
Анализ влияния гендерной идентичности на профессиональное самоопределение ( Курсовая работа, 37 стр. )
Анализ влияния межличностных отношений на процесс социального обучения ( Дипломная работа, 36 стр. )
Анализ влияния направленности личности на процесс ее развития ( Реферат, 16 стр. )
АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ СУПРУЖЕСКИХ КОММУНИКАЦИЙ НА РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ ( Курсовая работа, 48 стр. )
Анализ возможностей методов самоотчета ( Курсовая работа, 25 стр. )
Анализ возможностей развития коммуникативных навыков детей средствами культурно-досуговой деятельности ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ возникающих трудностей в общении подростков с родителями 2009-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ возникающих трудностей в общении подростков с родителями ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ возникающих трудностей в общении подростков с родителями ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ возникающих трудностей в общении подростков с родителями ПРИЧИНЫ ВОЗРАСТНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Анализ гендерного подхода и подхода с точки зрения этапов семейного развития к семейному конфликту ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ гендерного подхода и подхода с точки зрения этапов семейного развития к семейному конфликту 2006-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ деловых конфликтов в организации и их влияние на процесс принятия решений ( Курсовая работа, 47 стр. )
Анализ деятельности психологической службы ООО "Юуралкожа" 13 ( Реферат, 16 стр. )
Анализ деятельности и конфликтных ситуаций гостиничного предприятия ( Дипломная работа, 74 стр. )
Анализ и обобщение теоретических воззрений на природу бессознательного ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ и установление условий развития речи детей дошкольного возраста ( Дипломная работа, 75 стр. )

1. ОСНОВНІ ЕТАПИ РОЗВИТКУ ГРУППИ ПІД ЧАС ТРЕНІНГУ 3

2. ВПРАВИ НА РОЗВИТОК УМІННЯ СЛУХАТИ 9

Список використаної літератури 12

Тренінгова група - це група для проведення психотерапевтичних (психокорекційних) занять з людьми, які хочуть розв'язати певні проблеми (конфлікти, труднощі спілкування, страхи, пошуки партнера і багато що інше), або навчитися чомусь новому - наприклад, розвинути інтуїцію, удосконалити мистецтво контакту з людьми т.д. Кількість групи, як правило, 7-15 чоловік, заняття в якій проводиться фахівцем-психотерапевтом [5].

1. Підготовчий етап. Тренінг - це процес, для участі в якому людині слід змінити свій стиль поведінки, відношення до себе та інших людей. Дії і заняття, які робить учасник тренінгу, вимагають деякої психологічної підготовки до цього. Група на початковому етапі тренінгу уявляє собою "спільність внутрішньо роз'єднаних людей, які не знають нічого один про одного, не об'єднанні спільними емоціями, переживаннями, не знають правил можливої поведінки під час тренінгу" [1; с. 58]. Цей етап психотренінгу свідчить про наявність деякої психологічної напруги між його учасниками.

Тренінговій групі для ефективної роботи завжди на початку необхідне певне "розігрівання", створення мотивації змін. Іноді для "розігрівання" групі досить декількох годин, іноді цьому вимагається присвятити весь перший день занять. Це пов'язано перш за все із ступенем внутрішньої готовності учасників групи до незвичних і незвичайних способів роботи і вмотивованістю на процеси розвиваючої взаємодії, саморозкриття, зміни своєї поведінки.

1. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. - М.: Ось-89, 1999.

2. Джонсон Д.В. Соціальна психологія: тренінг міжособистісного спілкування. - К. : Видавничий дім "КМ Академія", 2003. - 288с.

3. Евтихов О.В. Практика психологического тренинга. - СПб.: Речь, 2004. - 210с.

4. Мілютіна К.Л. Теорія та практика психологічного тренінгу: Навч. посібник. - К. : МАУП, 2004. - 192с.

5. Технологія тренінгу / С. Максименко (заг. ред.). - К. : Главник, 2005. - 112с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»