книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
. Развитие вокально-хоровых навыков при работе с младшей группой хора ( Курсовая работа, 45 стр. )
. Развитие учения на Западе ец422 ( Контрольная работа, 13 стр. )
. Различные подходы к понятию психологической готовности детей к школьному обучению в работах современных психологов ну4н6353 ( Контрольная работа, 26 стр. )
. Разработка программы и описание психодиагностического исследования п35353 ( Контрольная работа, 16 стр. )
. Речь. Виды речь. Функции речи ( Контрольная работа, 27 стр. )
. САМООЦЕНКА ДЕЛОВЫХ КАЧЕСТВ РУКОВОДИТЕЛЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ е3412131 ( Курсовая работа, 59 стр. )
. Семья в зеркале транскультурных браках н7р ( Контрольная работа, 18 стр. )
. Социально-психологический портрет и особенности социальной адаптации гомосексуалиста в г. Новосибирск у24422 ( Курсовая работа, 36 стр. )
. Стресс и дистресс е353а ( Контрольная работа, 19 стр. )
. Структура интеллекта74456 ( Контрольная работа, 17 стр. )
. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ…56 ( Курсовая работа, 34 стр. )
. Теория учебной деятельности в психологии (В.В.Давыдов, Д.Б.Эльконин) к24141133 ( Курсовая работа, 40 стр. )
. Характеристика процессов возбуждения и торможения53336 ( Контрольная работа, 9 стр. )
. Эмоции и ценности в жизни человека епцк5242 ( Курсовая работа, 33 стр. )
. Эмпирическое исследование подростков играющих в военные компьютерные игры ( Дипломная работа, 59 стр. )
. ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРИКЛАДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 85ао ( Курсовая работа, 38 стр. )
. Я-концепция личности подростка 463ув ( Контрольная работа, 25 стр. )
.Важность коррекционного обучения для детей с ограниченными возможностями Эмоционально-волевая сфера лиц с патологией зрения ( Контрольная работа, 17 стр. )
.История возникновения телесной терапии ае35353 ( Контрольная работа, 26 стр. )
.ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТРУДНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ ае588343 ( Курсовая работа, 38 стр. )
.Теории гендерного развития с позиций руководства 19е251 ( Курсовая работа, 43 стр. )
.Теория межличностных отношений и стили руководства 563впп ( Контрольная работа, 23 стр. )
1 Смыслообразующая функция мотива. кй41 ( Контрольная работа, 29 стр. )
1. Бессознательное и предсознательное в учении Зигмунда Фрейда ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Виды и смысл жизненных кризисов……………………………………...4 (Белоруссия) ( Реферат, 18 стр. )

Вопрос 1 3

Вопрос 2 13

Задача 1 15

Задача 4 19

Задача 17 21

Список литературы 28

Психофизиология (психологическая физиология) - научная дисциплина, возникшая на стыке психологии и физиологии, предметом ее изучения являются физиологические основы психической деятельности и поведения человека.

Физиология (от греческих: physis - природа и logos - учение, наука), наука о жизнедеятельности, как целостного организма, так и его отдельных частей - клеток, органов, функциональных систем.

Применительно к животным и человеку, эта наука ставит основной задачей изучение нервной системы. Среди видных российских физиологов можно отметить И. Сеченова и И. Павлова.

Физиология труда - это наука, изучающая функционирование человеческого организма во время трудовой деятельности.

Инженерная психология (психология труда) - это область психологической науки, изучающая деятельность человека в системах управления и контроля, его информационное взаимодействие с техническими системами. Целью инженерной психологии является использование полученных знаний при проектировании, создании и эксплуатации систем "Человек - Машина".

Человек, взаимодействуя с окружающей средой, постоянно подвергается риску воздействия опасностей. За миллионы лет в ходе эволюционного и социального развития у человека выработалась достаточно надёжная естественная система защиты от опасностей. Так, например, в обеспечении безопасности человека важную роль играют рефлексы. По наследству передаются безусловные рефлексы (чувство настороженности, поиск пищи), которые заставляют боротьс

Задача 1

Сотрудница предприятия, выйдя из помещения после бури и грозы на территорию, не заметила лежащий в траве оборванный фазный провод воздушной линии электропередачи. Она наступила на него ногой.

Оцените опасность электропоражения, если ноги находятся на одной прямой с оборванным проводом. Обувь промокла от дождевой воды, поэтому ее сопротивление можно не учитывать. Сопротивлением растекания тока с ног пренебречь. Длина участка провода, лежащего на земле (l), намного больше его диаметра (d).

Какими способами можно освободить пострадавшую от действия электрического тока?

Исходные данные

Параметры:

Rh, кОм = 1,0

l, м = 7

?, Ом*м = 25

r0 , Ом = 10

где Rh - сопротивление тела сотрудницы по пути нога-нога

l - длина провода, лежащего на земле,

? - удельное сопротивление грунта,

r0 - сопротивление заземления нейтрали.

Линия электропередачи - трехфазная четырехпроводная с заземленной нейтралью, фазное напряжение ~220 В. Диаметр провода (d) 14 мм. Расстояние от конца провода, которого коснулась нога, до второй ноги (lш) - 0,7 м.

Задача 4

Подобрать кондиционеры для офисного помещения с персональными компьютерами (ПК). Соответствует ли площадь помещения количеству размещенных в нем рабочих мест с ПК? Какие вредные факторы возникают при работе с ПК?

Исходные данные:

Длина помещения, А, м - 14

Ширина помещения, В, м - 7

Высота помещения, Н, м - 3,4

Число людей, находящихся в помещении, n - 18

Количество компьютеров в помещении, m - 18

Задача 17

Напряженность электромагнитного поля (ЭМП) в жилом квартале возле радиостанции 1 составляет Е1 В/м. В ближайшее время возле радиостанции 1 планируется строительство радиостанции, расчетная напряженность ЭМП которой в жилом квартале составит Е2 В/м.

Необходимо оценить, как изменится уровень электромагнитных полей в жилом квартале вследствие этого строительства. К каким последствиям приводит воздействие ЭМП радиочастотного диапазона на организм человека? Какие существуют методы защиты от электромагнитных полей?

Исходные данные:

Е1, В/м = 9

1. Анастази А. Психологическое тестирование. М.: Педагогика, 1982. - Т. 1,2.

2. Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности. Рекомендовано для гуманитарных вузов. - Москва, 2001.

3. Боголюбов С.А. Экология. Учебное пособие для вузов. - Москва, 1998.

4. Гринин А.С., новиков В.Н. Экологическая безопасность. Учебное пособие. - Москва, 2000.

5. Муравей Л.А. Экология и безопасность жизнедеятельности. - Москва, 2000.

6. Рябочкин В.М., Назаренко Г.И. Медицина катастроф. Учебное пособие для студентов. - Москва, 1996.

7. Тимофеева С.С. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. - Иркутск, 2001.

8. Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов. - Ростов, 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»