книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Валидность, виды валидности, определение валидности ( Контрольная работа, 11 стр. )
Вариант 4 (версия) Ирина девушка живая, жизнерадостная, любит поболтать, добрая, но завистливая, старается быть заметной в коллективе, заслужить похвалу. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Варианты активной толпы 3535 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Варианты взаимодействия генотипа и семейной среды 9 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Варианты улучшения памяти ( Реферат, 15 стр. )
Введение в профессию Социальная психология как наука ( Контрольная работа, 13 стр. )
Введение в профессию Основные этапы развития психологии как науки ( Контрольная работа, 13 стр. )
Введение в психоанализ ( Реферат, 20 стр. )
Введение в психологию. Введение в педагогику ( Контрольная работа, 6 стр. )
Вводный теоретический анализ педагогического такта воспитателя как необходимого условия социальной адаптации ребёнка к детскому саду ( Дипломная работа, 92 стр. )
Ведение в специальность по психологии 2009-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Ведение в специальность по психологии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вера в себя как психологическая характеристика личности лидера ( Контрольная работа, 20 стр. )
Вербальное и невербальное общение. Язык как средство общения и выражения культуры личности работника общественного питания. Этикет поведения за столом ( Контрольная работа, 13 стр. )
Вербальное и невербальное общение ( Реферат, 15 стр. )
Вербальные и невербальные маркеры лжи ( Курсовая работа, 32 стр. )
ВЕРБАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ В МЕДИЦИНЕ. ЭТАПЫ УСТАНОВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНТАКТА ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вербальные коммуникации в медицине ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вербальный и невербальные каналы распознавания личности по внешним признакам ( Курсовая работа, 42 стр. )
Взаимовлияние личности и социальной роли ( Реферат, 20 стр. )
Взаимодействие вербальных и невербальных средств передачи информации ( Курсовая работа, 30 стр. )
Взаимодействие детей дошкольного возраста с воспитателями различных стилей деятельности ( Дипломная работа, 74 стр. )
Взаимодействие детского сада и семьи в создании эмоционально-благополучных условий для развития детей ( Дипломная работа, 66 стр. )
Взаимодействие куклы и ребенка в процессе игры для воспитания и развития ( Курсовая работа, 37 стр. )
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МАТЕРИ И РЕБЕНКА С ДЦП ( Курсовая работа, 5 стр. )

2. Спланировать направления деятельности психологической службы учреждения, предприятия, службы 2

4. Составьте список качеств, которых на ваш взгляд не должно быть у практического психолога 4

9. Составить сценарий одной из возможных форм деятельности практического психолога (лекция) 6

Библиография 10

2. Спланировать направления деятельности психологической службы учреждения, предприятия, службы

Рассмотрим направления деятельность психологической службы, которая может действовать в рамках какого либо учебного заведения, например ДВГСГА. Основными направлениями деятельности являются помощь студентам в поиске своего места в жизни, становлении личности.

С этой целью предлагается следующие направления тренинговой работы:

Тренинг уверенности в себе

В программе:

Выявление источников и причин уверенности и неуверенности в себе, раскрытие психологического содержания этих понятий.

Повышение уровня самоконтроля, снижение личностной тревожности.

- Демонстрация и отработка навыков поведения уверенного в себе человека.

- Преодоление страхов, психологических барьеров в общении.

Тренинг предназначен для студентов всех курсов.

Интенсивный курс - 2 занятия по 3,5 - 4 часа, обычный - 5 занятий по 1,5 часа.

Состав группы: 8 - 15 человек.

Формы проведения: теоретическая часть (до 15 минут на одном занятии) и практический блок, в виде упражнений и заданий.

Тренинг педагогических умений

В программе:

o Обучение навыкам педагогического общения.

o Повышение уровня педагогической, психологической компетентности в общении.

o Развитие творческих способностей, личностный рост.

Тренинг предназначен для студентов педагогических специальностей.

Интенсивный курс - 3 занятия по 4, 6 и 8часов, обычный - 6 занятий по 3 часа.

Состав группы: от 4 до 12 человек.

Формы проведения: психологические упражнения и задания.

Тренинг эффективного писка работа и самопрезентации

В программе:

o Развитие навыков активного и грамотного поиска работы.

o Формирование умения правильно составлять резюме и создавать положительный имидж.

o Тренировка коммуникативных умений.

o Овладение искусством самопрезентации.

Тренинг предназначен для студентов старших курсов.

Интенсивный курс - 3 занятия по 6 часов, обычный -4 занятия по 4,5 часа.

Состав группы: 8 - 12 человек.

Формы проведения: психологические упражнения, игры и задания.

Абрамова Г.С. Практическая психология Учебник для студентов вузов - Изд 6-е., перераб. и доп. - М : Академический Проект, 2001. - 480 с.

Практическая психология: Учебник / Под ред. д-ра психол. наук, проф., акад. БПА М. К. Тутушкиной - 4-е изд., перераб., доп. - СПб.: Изд-во "Дидактика Плюс", 2001. - 368 с.

Этические стандарты для психолога. МАДРИД, ИСПАНИЯ, 1987//Вопросы психологии. М., 1990, № 5, С. 158-161

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»