книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Восприятие и понимание в процессе общения ( Контрольная работа, 11 стр. )
Восприятие и понимание человека человеком в процессе общения ( Курсовая работа, 22 стр. )
Восприятие как активный процесс построения образа ( Реферат, 24 стр. )
Восприятие как психический познавательный процесс34 ( Реферат, 24 стр. )
Восприятие как психический познавательный процесс34 2010-24 ( Реферат, 24 стр. )
Восприятие как психологический феномен ( Курсовая работа, 61 стр. )
Восприятие как психолого-педагогическая проблема ( Курсовая работа, 48 стр. )
Восприятие как форма отражения действительности ( Курсовая работа, 26 стр. )
Восприятие музыки детей дошкольного возраста. ( Курсовая работа, 50 стр. )
Восприятие образа семьи у детей, воспитывающихся без попечения родителей ( Курсовая работа, 51 стр. )
Восприятие риска человеком ( Контрольная работа, 28 стр. )
Восприятие себя как счастливого человека ( Контрольная работа, 6 стр. )
ВОСПРИЯТИЕ ЧЕЛОВЕКА. ВОЗРАСТНЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА ( Курсовая работа, 33 стр. )
Восприятие, как основа будущего воспроизведения ( Контрольная работа, 12 стр. )
Восприятие: свойства. Закономерности е324222 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Вплив відносин "лікар-пацієнт" на медичних працівників (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Вплив емоцій на особистість людини (Украина) ( Курсовая работа, 48 стр. )
Вплив основних властивостей нервової системи на професійну придатність диспетчера (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. )
ВПЛИВ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЛЮДИНИ НА ПРОЦЕС ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Вплив розвинутості інтелектуальних почуттів на успішність у навчанні та професійній діяльності (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вплив розвинутості інтелектуальних почуттів на успішність у навчанні та професійній діяльності. Внутрішня та зовнішня мотивація у навчанні. (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вредные люди и способы управления ими ( Контрольная работа, 27 стр. )
Временная динамика предстартовых состояний, влияние психических состояний спортсменов на результаты выступлений 2004-39 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Временная динамика предстартовых состояний, влияние психических состояний спортсменов на результаты выступлений ( Курсовая работа, 39 стр. )
Время укрепляет дружбу, но ослабляет любовь ( Эссе, 2 стр. )

1. Внимание как психическое состояние сознания человека 3

1.1. Виды внимания 3

1.2. Черты внимания: объем, концентрация, переключаемость, устойчивость 4

1.3. Значение внимания в деятельности практических работников правоохранительных и правоприменительных органов. Соотношение понятий "внимание" и "внимательность" 5

2. Психологические особенности адвокатской деятельности 7

2.1. Психология деятельности между адвокатом и подзащитным 7

2.2. Психологическая характеристика отношений адвоката - защитника с прокурором и судом 10

2.3. Профессиональная этика адвоката - защитника 14

Задача 1 19

Задача 2 21

Список использованной литературы 23

Внимание - это произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте восприятия. Оно не обнаруживается в "чистом" виде, функционально внимание направлено к чему-либо.

Внимание обусловливает избирательность, сознательный или полусознательный отбор информации, поступающей через органы чувств. В отличие от познавательных процессов (восприятие, память, мышление и т.п.) внимание своего особого содержания не имеет; оно проявляется как бы внутри этих процессов и неотделимо от них. Внимание характеризует динамику протекания психических процессов.

Характеризуя внимание как сложное психическое явление, выделяют функции внимания. Сущность внимания проявляется прежде всего в отборе значимых, соответствующих потребностям воздействий и игнорировании других - несущественных, побочных воздействий. Наряду с функцией отбора выделяется функция удержания данной деятельности (сохранение в сознании образов, определенного предметного содержания) до тех пор, пока не завершится акт поведения, познавательная деятельность, пока не будет достигнута цель.

1. Асмолов А. Г. Психология личности. - М.: Психолог, 1990 г.

2. Васильев В. П. Юридическая психология. - СПб.: Питер Пресс, 1997 г.

3. Лазурский А. Ф. Классификация личностей // Избранные труды по психологии. - М.: Знание, 1997 г.

4. Платонов К. К. Структура и формирование личности. - М., 1986 г.

5. Чуфаровский Ю. В. Юридическая психология. - М.: Юриспруденция, 2000 г

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»