книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Становление социального "Я" не35242 ( Дипломная работа, 99 стр. )
"Технология карьеры" ( Курсовая работа, 49 стр. )
"Управление конфликтами в деловом и межличностном общении специалистов сферы гостеприимства" е45333 ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Человек", "индивид", "личность" ец4242в ( Контрольная работа, 22 стр. )
"Эмоциональная тревожность, ее влияние на самооценку ребенка - дошкольника и его статусное положение в группе сверстников" еу3533 ( Контрольная работа, 26 стр. )
"Этапы социологического исследования: программа, методика, техника."** ( Реферат, 28 стр. )
"ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ СОЦИОЛОГИИ В РОССИИ"* ( Реферат, 23 стр. )
"Языковые особенности документов, образующихся в отделе кадров Республиканской офтальмологической больницы" е353422 ( Курсовая работа, 32 стр. )
. Отношение молодежи к институту семьи 2413121 ( Курсовая работа, 60 стр. )
. ИГРЫ ДЛЯ НАПРАВЛЕННОГО РАЗВИТИЯ БЫСТРОТЫ И ЛОВКОСТИ г56333 ( Курсовая работа, 42 стр. )
. "Все действительное разумно, все разумное действительно". Можно ли считать, что в этом суждении содержится тавтология? Что этим высказыванием хотел выразить его автор? 644ввв ( Контрольная работа, 23 стр. )
. "Факультет ненужных вещей" Ю. Домбровского: своеобразие конфликта 46464 ( Контрольная работа, 20 стр. )
. Бессознательное н75463 ( Контрольная работа, 17 стр. )
. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КУЛЬТУР И СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ДИНАМИКА 577777 ( Контрольная работа, 17 стр. )
. Взаимодействие матери и плода с позиций теории привязанности е3у4к422 ( Курсовая работа, 30 стр. )
. Во время прохождения практики студентка показал(а) такие качества своего характера как, чистоплотность, аккуратность, внимательность, отзывчивость, исполнительность. уе33 ( Контрольная работа, 1 стр. )
. Исследование дифференциации социальной структуры Новосибирска ец3533 ( Контрольная работа, 19 стр. )
. Классификация стратификационных групп и Критерии стратификации 33ввпы ( Контрольная работа, 8 стр. )
. Контроль качества, реализуемый в супермаркете "Пятерочка" е3542342 ( Курсовая работа, 36 стр. )
. Мероприятия по устранению конфликтных ситуаций в ТД "Основа" к242каыы ( Дипломная работа, 94 стр. )
. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ к645а ( Контрольная работа, 17 стр. )
. Методы определения выручки от реализации продукции (работ, услуг) и признание дохода е352422 ( Дипломная работа, 84 стр. )
. МОЛОДЕЖЬ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ еу5242 ( Курсовая работа, 42 стр. )
. Некорректные способы аргументации в нашей жизни 6633 ( Контрольная работа, 26 стр. )
. Объект и предмет социального прогнозирования е35323 ( Контрольная работа, 10 стр. )

Введение……………………………………………………………………….3

1. Развитие общественной мысли в России середины XIX-

начала ХХ веков…………………………………………………………….4

2. Основные направления в развитии российской социологии

(народническое, либеральное, марксистское, анархическое,

социология всеединства)………………………………………………….6

3. Основные идеи российской социологии………………………………...10

Практическое задание……………………………………………………….12

Заключение…………………………………………………………………..13

Список литературы………………………………………………………….14

Социология, как утверждает Ж.Т.Тощенко, - это наука о движущих силах сознания и поведения людей.

Изучая общество и его институты как целостные образования, социология имеет своим объектом, прежде всего, социальную сферу общественной жизни, в которой можно выделить три важнейших составляющих. Во-первых, социальную структуру общества как дифференциацию людей по общественным и социальным группам и отношениям между ними. Во-вторых, социальную инфраструктуру, как совокупность отраслей, обслуживающих человека, способствующих воспроизводству его непосредственной жизни. В-третьих, возможности (для каждого конкретного человека, группы, слоя) доступа к ценностям, благам и услугам, гарантии и права личности, условия труда человека, быта, досуга, здоровья, возможности определения выбора профессии и места жительства, участия в управлении, социального продвижения и перемещения.

В ХIХ в. социология трактовалась как общественная наука в целом. В первой половине ХХ в. наряду с этим подходом используется и более узкое понимание социологии. В 60-е гг. получило распространение трех- (или четырех-) уровневое понимание социологии. В 80-90-е гг. социология чаще всего трактуется как наука о социальных отношениях, механизмах и закономерностях функционирования и развития социальных отношений разного уровня: общество как целостный социальный организм; социальные общности и группы (слои), дифференцированные по различным основаниям.

1. Антология русской классической социологии. - М.,1995.-456с.

2. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. - М.,1993.-387с.

3. История социологии. - Мн.: "Высшэйшая школа",1993.-455с.

4. История социологии./Под ред. А.Н.Елсукова. - Мн.: Высшая школа,1997.-381с.

5. История теоретической социологии. - Т.1. - М.,1995.-347с.

6. Кравченко А.И. Введение в социологию. - М.: Новая школа,1995.-144с.

7. Култыгин В.П. История русской социологии. - М.,1994.-432с.

8. Медушевский А.Н. История русской социологии. - М.: Русская школа,1993.-322с.

9. Новикова С.С. История развития социологии в России. - М., 1996.-348с.

10. Социология: Учебник/Под ред.П.Д.Павленок. - М.: Издательско-книготорговый центр "Маркетинг",2002.-1036с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»