книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Факторы, влияющие на формирование культуры организации ( Курсовая работа, 28 стр. )
Факторы, влияющие на управление индивидом через коллектив ( Реферат, 19 стр. )
Федеральная государственная служба е35242 ( Контрольная работа, 24 стр. )
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ кй1312 ( Контрольная работа, 6 стр. )
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН №609. ОБ ИНФОРМАЦИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИИ И ЗАЩИТЕ ИНФОРМАЦИИ. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ к24311 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Феномен предприимчивости руководителя ( Реферат, 17 стр. )
Финансово-экономическое состояние предприятия на 1. 07. 98г 234222 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Финансовое обоснование процесса управления ассортиментом торгового предприятия ( Доклад, 1 стр. )
ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ И АНАЛИЗ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ПРЕДПРИЯТИИ "ШАХТА "КОКСОВАЯ"" ( Дипломная работа, 107 стр. )
Фирма МАНО «Ночные волки» испытывают потребность в подборе персонала. В зависимости от численности персонала фирма решает эту проблему подбора индивидуально ( Отчет по практике, 16 стр. )
Фирмы "Кристалл" ( Контрольная работа, 15 стр. )
Формальные и неформальные отношения между коллегами в организации ( Курсовая работа, 13 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ КАДРОВОГО РЕЗЕРВА ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ НА ПРИМЕРЕ УВД ПО Г. ЖУКОВСКИЙ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ( Дипломная работа, 122 стр. )
Формирование благоприятного социально - психологического климата ( Курсовая работа, 31 стр. )
Формирование гипотез экспертами и групповая работа в ходе исследования систем управления ( Контрольная работа, 12 стр. )
Формирование группового поведения в организации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Формирование группового поведения в организации ( Реферат, 15 стр. )
Формирование дел, хранение дел. Передача документов в архив 4кеаыы ( Контрольная работа, 16 стр. )
Формирование деловой карьеры работника фирмы ( Контрольная работа, 32 стр. )
Формирование древа причин социально-кадровой напряженности по результатам кадрового аудита персонала ( Курсовая работа, 34 стр. )
Формирование и исследование имиджа руководства в системе управления предприятия ( Курсовая работа, 41 стр. )
Формирование и развитие корпоративной культуры на примере ОАО "Роснефть" ( Дипломная работа, 81 стр. )
Формирование и развитие персонала-диплом. ( Дипломная работа, 66 стр. )
Формирование и развитие персонала ( Дипломная работа, 66 стр. )
Формирование и развитие персонала-диплом. 2003-66 ( Дипломная работа, 66 стр. )

Особенности школы человеческих отношений

Развитие поведенческих наук

Список литературы

Особенности школы человеческих отношений

Движение за человеческие отношения зародилось в ответ на неспособность со стороны представителей научного управления и классической школы полностью осознать человеческий фактор как основной элемент эффективной организации. Наибольший вклад в развитие школы человеческих отношений (1930-1950) внесли два ученых - Мэри Паркер Фоллет и Элтон Мэйо. Эксперименты Э. Мэйо открыли новое направление в теории управления. Он обнаружил, что четко разработанные рабочие операции и хорошая заработная плата не всегда вели к повышению производительности труда. Силы, возникавшие в ходе взаимодействия между людьми, часто превосходили усилия руководителей.

Более поздние исследования, проведенные Абрахамом Маслоу и другими психологами, помогли понять причины этого явления. Мотивами поступков людей, по Маслоу, являются, в основном, не экономические силы, а различные потребности, которые могут быть лишь частично и косвенно удовлетворены с помощью денег. Основываясь на этих выводах, исследователи полагали, что, если руководство проявляет большую заботу о своих работниках, то и уровень удовлетворенности должен возрастать, а это будет вести к увеличению производительности. Они рекомендовали использовать приемы управления человеческими отношениями, включающие более эффективные действия начальников, консультации с работниками и предоставление им более широких возможностей взаимного общения на работе.

Двух ученых - Мери Паркер Фоллетт и Элтона Мэйо - можно назвать самыми крупными авторитетами в развитии школы человеческих отношений в управлении. Именно мисс Фоллетт была первой, кто определил менеджмент как "обеспечение выполнения работы с помощью других лиц". Знаменитые эксперименты Элтона Мэйо, особенно те, которые проводились на заводе "Уэстерн Электрик" в Хотторне, открыли новое направление в теории управления. Мэйо обнаружил, что четко разработанные рабочие операции и хорошая заработная плата не всегда вели к повышению производительности труда, как считали представители школы научного управления. Силы, возникавшие в ходе взаимодействия между людьми, могли превзойти и часто превосходили усилия руководителя. Иногда работники реагировали гораздо сильнее на давление со стороны коллег по группе, чем на желания руководства и на материальные стимулы. Более поздние исследования, проведенные Абрахамом Маслоу и другими психологами, помогли понять причины этого явления. Мотивами поступков людей, предполагает Маслоу, являются в основном не экономические силы, как считали сторонники и последователи школы научного управления, а различные потребности, которые могут быть лишь частично и косвенно удовлетворены с помощью денег.

Основываясь на этих выводах, исследователи психологической школы полагали, что если руководство проявляет большую заботу о своих работниках, то и уровень удовлетворенности работников должен возрастать, что будет вести к увеличению производительности. Они рекомендовали использовать приемы управления человеческими отношениями, включающие более эффективные действия непосредственных начальников, консультации с работниками и предоставление им более широких возможностей общения на работе.

Список литературы

1. Большаков А. "Менеджмент". Учебное пособие. СПб, изд. ЗАО "ПИтер", 2000 г. Серия Краткий курс.

2. Егоршин А.П. "Управление персоналом", изд. Н.Новгород - НИМБ, 1999 г.

3. Кибанов А.Я., Захаров Д.К. "Организация управления персоналом на предприятии" - М. ГАУ, 1994

4. Кнорринг В.И. "Теория, практика и искусство управления". Учебник для вузов по специальности "Менеджмент". М-1999 г., НОРМА-ИНФРА.

5. Майкл Мескон, Майкл Альберт, Франклин Хедоури "Основы менеджмента". Пер. с английского - М.: "Дело ЛТД", 1995.

6. Маслов Е. В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие / Под ред. Шеметова П. В. М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 1998.

7. Справочник директора предприятия / Под ред. Лапусты М. Г. 4-е изд., испр., измен. и доп. М.: ИНФРА-М, 2000. 784 с.

8. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А. Я. Кибанова. М.: ИНФРА-М, 2000. 512 с.

9. Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. Базарова Т. Ю., Ерёмина Б. Л., М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. 423 с.

10. Цыпкин Ю.А., Люкшинов А.Н., Эриашвили Н.Д. "Менеджмент" ЮНИТИ Москва ,2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»