книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Формирование корпоративной культуры производственного предприятия ФГУП ЮУЖД "Энергомонтажный поезд - 728" 2006-37 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Формирование корпоративной культуры производственного предприятия ФГУП ЮУЖД "Энергомонтажный поезд - 728" ( Дипломная работа, 80 стр. )
Формирование корпоративной культуры производственного предприятия ФГУП ЮУЖД "Энергомонтажный поезд - 728" 2005-80 ( Дипломная работа, 80 стр. )
Формирование корпоративной культуры предприятия ( Дипломная работа, 87 стр. )
Формирование корпоративной культуры современной автомобильной корпорации ( Курсовая работа, 28 стр. )
Формирование корпоративной культуры на предприятии малого бизнеса ООО «Челябинский цементный завод» ( Дипломная работа, 102 стр. )
Формирование корпоративной культуры организации ( Дипломная работа, 89 стр. )
Формирование личности руководителя ( Дипломная работа, 83 стр. )
Формирование нового коллектива организации на примере ООО "Суперстрой- Челябинск" ( Курсовая работа, 58 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОНННОЙ КУЛЬТУРЫ В ФИРМЕ ( Курсовая работа, 51 стр. )
Формирование организационной культуры и организационных отношений на предприятии ООО «Простор – Сервис» ( Курсовая работа, 79 стр. )
Формирование организационной культуры на предприятии ( Дипломная работа, 85 стр. )
Формирование организационной культуры ЗАО "ПластКом" ( Дипломная работа, 86 стр. )
Формирование организационной культуры производственного предприятия ООО "ЛУКОЙЛ -Западная Сибирь" ( Дипломная работа, 78 стр. )
Формирование системы адаптации и развития персонала на предприятии ( Дипломная работа, 83 стр. )
Формирование системы мотивации на предприятии ЗАО "Оптпродукт" ( Контрольная работа, 14 стр. )
Формирование системы кадрового обеспечения управления образования г.Хабаровска ( Курсовая работа, 55 стр. )
Формирование социально-психологического климата в коллективе предприятия ДОП-4 "Комсомольская дирекция по обслуживанию пассажиров" ( Дипломная работа, 40 стр. )
Формирование социально-психологического климата предприятия ДОП-4 «Комсомольская дирекция по обслуживанию пассажиров ( Дипломная работа, 111 стр. )
Формирование стиля руководителя на предприятии ООО "Коралл-Климат" ( Курсовая работа, 42 стр. )
Формирование стратегии эффективного управления персоналом ООО Классика ( Дипломная работа, 93 стр. )
Формирование стратегии управления персоналом и оценка ее влияния на эффективность деятельности компании ООО "Эвлен" ( Дипломная работа, 85 стр. )
формирование трудового коллектива (практика) ( Дипломная работа, 24 стр. )
Формирование трудовых ресурсов* ( Курсовая работа, 25 стр. )
Формирование управленческой команды и совершенствование её структуры в ОАО «КОКС». ( Доклад, 9 стр. )

Особенности школы человеческих отношений

Развитие поведенческих наук

Список литературы

Особенности школы человеческих отношений

Движение за человеческие отношения зародилось в ответ на неспособность со стороны представителей научного управления и классической школы полностью осознать человеческий фактор как основной элемент эффективной организации. Наибольший вклад в развитие школы человеческих отношений (1930-1950) внесли два ученых - Мэри Паркер Фоллет и Элтон Мэйо. Эксперименты Э. Мэйо открыли новое направление в теории управления. Он обнаружил, что четко разработанные рабочие операции и хорошая заработная плата не всегда вели к повышению производительности труда. Силы, возникавшие в ходе взаимодействия между людьми, часто превосходили усилия руководителей.

Более поздние исследования, проведенные Абрахамом Маслоу и другими психологами, помогли понять причины этого явления. Мотивами поступков людей, по Маслоу, являются, в основном, не экономические силы, а различные потребности, которые могут быть лишь частично и косвенно удовлетворены с помощью денег. Основываясь на этих выводах, исследователи полагали, что, если руководство проявляет большую заботу о своих работниках, то и уровень удовлетворенности должен возрастать, а это будет вести к увеличению производительности. Они рекомендовали использовать приемы управления человеческими отношениями, включающие более эффективные действия начальников, консультации с работниками и предоставление им более широких возможностей взаимного общения на работе.

Двух ученых - Мери Паркер Фоллетт и Элтона Мэйо - можно назвать самыми крупными авторитетами в развитии школы человеческих отношений в управлении. Именно мисс Фоллетт была первой, кто определил менеджмент как "обеспечение выполнения работы с помощью других лиц". Знаменитые эксперименты Элтона Мэйо, особенно те, которые проводились на заводе "Уэстерн Электрик" в Хотторне, открыли новое направление в теории управления. Мэйо обнаружил, что четко разработанные рабочие операции и хорошая заработная плата не всегда вели к повышению производительности труда, как считали представители школы научного управления. Силы, возникавшие в ходе взаимодействия между людьми, могли превзойти и часто превосходили усилия руководителя. Иногда работники реагировали гораздо сильнее на давление со стороны коллег по группе, чем на желания руководства и на материальные стимулы. Более поздние исследования, проведенные Абрахамом Маслоу и другими психологами, помогли понять причины этого явления. Мотивами поступков людей, предполагает Маслоу, являются в основном не экономические силы, как считали сторонники и последователи школы научного управления, а различные потребности, которые могут быть лишь частично и косвенно удовлетворены с помощью денег.

Основываясь на этих выводах, исследователи психологической школы полагали, что если руководство проявляет большую заботу о своих работниках, то и уровень удовлетворенности работников должен возрастать, что будет вести к увеличению производительности. Они рекомендовали использовать приемы управления человеческими отношениями, включающие более эффективные действия непосредственных начальников, консультации с работниками и предоставление им более широких возможностей общения на работе.

Список литературы

1. Большаков А. "Менеджмент". Учебное пособие. СПб, изд. ЗАО "ПИтер", 2000 г. Серия Краткий курс.

2. Егоршин А.П. "Управление персоналом", изд. Н.Новгород - НИМБ, 1999 г.

3. Кибанов А.Я., Захаров Д.К. "Организация управления персоналом на предприятии" - М. ГАУ, 1994

4. Кнорринг В.И. "Теория, практика и искусство управления". Учебник для вузов по специальности "Менеджмент". М-1999 г., НОРМА-ИНФРА.

5. Майкл Мескон, Майкл Альберт, Франклин Хедоури "Основы менеджмента". Пер. с английского - М.: "Дело ЛТД", 1995.

6. Маслов Е. В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие / Под ред. Шеметова П. В. М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 1998.

7. Справочник директора предприятия / Под ред. Лапусты М. Г. 4-е изд., испр., измен. и доп. М.: ИНФРА-М, 2000. 784 с.

8. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А. Я. Кибанова. М.: ИНФРА-М, 2000. 512 с.

9. Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. Базарова Т. Ю., Ерёмина Б. Л., М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. 423 с.

10. Цыпкин Ю.А., Люкшинов А.Н., Эриашвили Н.Д. "Менеджмент" ЮНИТИ Москва ,2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»