1. Поясните понятие "энергия". Какие виды энергии Вы знаете? В каких системах она сохраняется и как закон сохранения энергии связан со свойствами пространства-времени? 3
2. Какие движения легли в основу календаря, какие календари используются? 5
3. Как определили возрасты Солнца, звезд, Вселенной? Каков диапазон временных интервалов во Вселенной? Как восстанавливают эволюцию звезд? 15
4. Какими корпускулярными свойствами обладает свет? Поясните смысл понятия "фотон". Какие явления и каким образом были объяснены с помощью квантовой теории света? Если фотон рассеялся на неподвижном электроне на угол 900, то чему равно изменение длины волны фотона? Почему свет проявляет свойства и волны и частицы? 19
5. Как развивалось учение о химических процессах? Как можно ускорить или замедлить ход реакции и каково промышленное значение этого? Дайте представление о химической кинетике. Как можно сместить химическое равновесие и направление реакции? 23
6. Поясните особенности представления о причинности в квантовой механике. Почему ограничение воздействия на микроуровне имеет смысл фундаментального закона природы? 26
7. Какие процессы поддерживают "жизнь" звезд? Дайте представление об эволюции звезд. Почему существенна величина массы звезды? Какова перспектива эволюции Солнца? 28
8. Дайте представления о фазовых переходах, приведите примеры фазовых переходов разных типов (родов). Что за явления - сверхтекучесть и сверхпроводимость? 35
9. Дайте понятие о неодарвинизме и синтетической теории эволюции 38
10. Что изучает генетика и как она развивалась? Что такое "ген", "кодон", "нуклеотиды", "нуклеиновые кислоты"? 38
11. Опишите предмет и цели естествознания. Какие этапы прошла естественнонаучная картина мира в своем развитии? Как влияют на развитие науки внешние и внутренние факторы? Оцените роль науки и техники в современном мире и в формировании политических взглядов 44
Список литературы 48
|