 |
Философия. предмет структуры и функции социальной философии ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Философия. Уровни, методы и формы познания ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Философия. Уровни, методы и формы познания. ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
|
Философия456 ( Дипломная работа, 122 стр. ) |
|
Философия: предмет, место и роль в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Философская теория Джордано Бруно 8 2008-21 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Философская теория Джордано Бруно 8 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Философская антропология ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Философская антропология1 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Философская вера ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Философская вера 2000-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Философская картина мира. Учение о бытии ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Философская категория движения, его связь с материей, его основные типы и формы ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Философская концепция истины46 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Философская мысль классиков немецкой философии - Гелеля, Л.Фейербаха, И. Канта ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Философская мысль русского средневековья XIV-XVI вв ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Философская мысль Средневековья ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Философская мысль эпохи Возрождения ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Философская проблема обмана и самообмана (план работы) ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Философская проблема взаимосвязи свободы и выбора ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Философская проблема жизни, смерти и бессмертия человека ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Философская проблема личности, взаимосвязь свободы и ответственности ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Философская проблема прогресса и регресса, критерии прогресса ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА ГЕГЕЛЯ И ЕЕ СТРУКТУРА ( Реферат, 21 стр. ) |
|
ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА ГЕГЕЛЯ И ЕЕ СТРУКТУРА-реферат ( Реферат, 19 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 35 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Основные принципы делового общения 5
1.1. ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ В США 5
1.2. ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ В ЯПОНИИ 7
2. Международная деловая переписка 14
2.1. ВИДЫ ДЕЛОВЫХ ПИСЕМ 14
2.2. ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКОГО ДЕЛОВОГО ПИСЬМА 17
2.3. ОСОБЕННОСТИ ЯПОНСКОГО ДЕЛОВОГО ПИСЬМА 27
Заключение 35
Список литературы 36
|
|
Введение
|
|
Актуальность темы обусловлена наличием большого количества проблем встречающихся на практике по вопросам деловой корреспонденции.
В обществе постоянно создается и функционирует огромное количество разнообразных документов. От правильной организации работы с документами зависит эффективность работы учреждений, предприятий, фирм. С помощью управленческой документации осуществляется планирование, финансирование, распорядительную деятельность аппарата управления, ведется бухгалтерский учет и отчетность и т.п. Во время проведения ревизий проверяют именно документы, поскольку они служат основным доказательством фактов. Роль документов в различных областях деятельности человека трудно переоценить.
Официальное письмо - один из важнейших каналов связи предприятия, организации, учреждения с внешним миром. Через письма ведутся преддоговорные переговоры, выясняются отношения между предприятиями, излагаются претензии. Письма сопровождают материальные ценности в пути и т.д.
Несмотря на наличие современных форм связи: телефона, телеграфа, факса, модемной связи и т.п., - объем переписки даже на небольшом предприятии весьма велик. Однако диапазон упра
|
|
Список литературы
|
|
8. Кирсанова М.В., Аксенов Ю.М. Курс делопроизводства: Документационное обеспечение управления: Учеб. пособие.-4-е изд. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение,2002. - 296 с.
9. Т.В. Печникова, А.В. Печникова Практика работы с документами в организации. Учебное пособие. М.: "ЭКСМОС", 1999.-320 с.
10. Семянкова О.И. Нормы правописания в деловом стиле. - М.: Знание, 2002 - 312с.
11. Кадзи С., Хама Н., Райс Д. Эти странные японцы. Пер. с англ. Г.Дуткиной и Д.Дуткиной. - М.: Эгмонт Россия Лтд., 2000 - 258с.
12. http://www.japantoday.ru/japanaz/
13. http://www.geo2000.nm.ru
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх