1. ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. Гипотеза.

1.1. Обоснованность и проверяемость гипотез

1.2. Функции гипотез в научном исследовании

ГЛАВА 2. Гипотеза на примере биологического познания.

4. Заключение.

5. Список использованной литературы.

Основные моменты в становлении научной идеи - это проблема, гипотеза и закон. При этом эти элементы теории взаимосвязаны между собой, едины и генетически взаимообусловлены. Так, проблема может возникать и действительно возникает только в контексте научного знания; будучи сформулированной, проблема приводит к построению гипотезы; наконец, закон трактуется как особого рода гипотеза, удовлетворяющая некоторым дополнительным формальным, методологическим и гносеологическим требованиям. Взятая в целом, цепочка "проблема - гипотеза - закон" образуют систему, которую можно рассматривать как научную идею: проблема - это истоки идеи, гипотеза - ее предварительное оформление, закон - законченная и проверенная опытом формулировка [4, с. 3].

Все, вышесказанное можно отнести к доводам при выборе темы реферата - гипотеза как форма развития биологического знания. Эта тема очень близка мне как человеку занимающемуся изучением, биологическим познанием, взаимосвязей в природе между организмами.

В реферате рассматривается само понятие гипотезы, логическая и гносеологическая классификация, обоснованность и проверяемость гипотез, функции гипотез в научном исследовании.

Во второй главе приводится пример, рассмотренных выше определений. Для примера мы выбрали эволюционную теорию возникновения жизни из химических соединений, статья о которой была напечатана в журнале "Истоки" наука высших измерений. Издатели этого журнала - Международное общество сознания Кришны. Когда мне в руки попал этот журнал, и, я его прочитал от корки до корки, он сильно меня заинтересовал заставив его использовать в качестве иллюстрационного примера при рассмотрении выше названной темы. И соответственно представляя его на суд наших уважаемых преподавателей.

Основным источником для первой главы послужила монография автора - Карповича В.Н. "Проблема, гипотеза, закон", 1980 года издания. На мой взгляд, она полнолностью освещает определение гипотезы в взаимосвязи с проблемой и законом, т.к. они едины. В ней рассматриваются только эмпирические науки в широком смысле этого слова, как противоположные формальным дисциплинам и исследующие закономерности реального мира.

Биология - это наука, относящаяся к естественным, т.е. изучающим законы природы. Если обратиться к классикам философии, например, у Энгельса есть такое выражение: что гипотеза, форма развития мыслящего естествознания [10, с. 555].

Исходя из всего выше сказанного, перейдем к непосредственному рассмотрению содержания темы реферата.

1. Бунге М. Интуиция и наука. М., 1967.

2. Диалектика процесса познания. Под редакцией проф.Алексеева М.Н., проф. Коршунова А.М., Издательство Московского университета., книга 3,1985.

3. Истоки. Наука высших измерений., Москва., 1994.

4. Карпович В.Н. Проблема, гипотеза, закон. Новосибирск., 1980.

5. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. - Полн. собрание сочинений, т.18.

6. Меркулов И.П. Теория как метод научного познания. Вопросы философии., №3, 1985.

7. Природа и дух: мир философских проблем. Под научной и общей редакцией Обухова В.Л., книга 2, Cанкт-Петербург, 1995.

8. Теоретическое и эмпирическое в современном научном познании., Издательство "Наука", М., 1984.

9. Чудинов В.А. Природа научной истины. М., 1977.

10. Энгельс Ф. Диалектика природы. - Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 20, с. 343-626.

Примечаний нет.