Введение 2

Глава 1. Психолого-педагогическое сопровождение физического развития и оздоровления детей дошкольного возраст 4

1.1.Понятие "Физическая культура" и ее задачи 4

1.2. Роль физической культуры в физическом воспитание детей дошкольного возраста 7

Глава 2.Проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста и подходы к их решению 14

2.1. Проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста 14

2.2.Решение проблем физического воспитания дошкольников 17

Заключение 23

Список литературы 24

Тема данной работы "Современные проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста".

Актуальность. Сложность формирования целостной теории физической культуры объясняется тем, что она является предметом изучения многих научных дисциплин, каждая из которых имеет свою точку зрения на данный феномен, использует свой понятийно-категориальный аппарат, свои методы исследования и интерпретирует получаемые результаты с позиций своей конкретной науки.

К тому же прикладные исследования явно опережают развитие научных знаний, что также затрудняет создание какой-либо целостной ее теории. Поэтому важно рассмотреть физическую культуру дошкольников как результат физического воспитания.

Очевидно, что физическое воспитание является существенным аспектом дошкольного воспитания в целом.

Важно так организовать физическое воспитание детей дошкольного возраста, чтобы в его процессе развивались не только двигательные умения, навыки и физические качества, но и положительное отношение к физической активности и здоровому образу жизни.

Отдельные факты из жизни и научно-педагогической деятельности отечественных педагогов Х1Х начала ХХ вв. раскрывали в своих исследованиях такие современные ученые как Е. Жарский, А. Лю-барь, М. Стельмахович, Б. Ступарик, Д. Федорен-ко. Особое внимание привлекают научные работы О. Вацебы, Э. Дорошенко, А. Окопного, Е. Приступы,

A. Приходько, А. Цьося, в которых историки освещают взгляды отечественных педагогов исследуемого периода на проблемы физического воспитания.

В связи с этим целью нашей работы является изучение современных проблем физического воспитания детей дошкольного возраста.

Предмет исследования: физическое воспитание дошкольников.

Объект исследования: проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста.

Задачи исследования:

1. Рассмотреть понятие "Физическая культура" и ее задачи;

2. Изучить роль физической культуры в физическом воспитание детей дошкольного возраста;

3. Выделить проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста и подходы к их решению.

Методы исследования :на данном этапе работы нами были использован теоретический анализ литературы.

1. Бернштейн Н.А. О построении движений. - М.: Медгиз, 1997. - 255 с.

2. Григорьев А.Е. Физическое воспитание в России. - СПб., 1994.

3. Глазырина Л.Д. Овсянкин В.А. Методика физического воспитания детей. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999

4. Глазырина Л.Д. Физическая культура - дошкольникам. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999

5. Гурфинкель В.С., Левик Ю.С. Сенсорные комплексы и сенсомоторная организация / "Физиология человека". 1979, Т.5, № 3, c. 399-414.

6. Екжанова, Е.А. Об особенностях организации физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида / Е.А. Екжанова // Здоровье и физическое развитие детей в дошкольных образовательных учреждениях. -М. - С.1999 г. 66-69.

7. Змановский Ю.Ф. Воспитательно-оздоровительная работа в дошкольных учреждениях // Дошкольное воспитание. 1993, № 9, с. 23-25.

8. Здоровый дошкольник. Концепция. Ю. Ф. ЗмановскийУ/Дошкольное воспитание. -1995.-№ 6.

9. Здоровье В. Г. Алямовская//Дошкольное воспитание. - 1993. - № 11, № 12.

10. Латохина Л. И. "Творим здоровье души и тела", Санкт-Петербург ИК "Комплекс", 1997 год.

11. Степаненкова Э. Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. - М.: АСАДЕМА, 2001.

12. Физическое воспитание детей дошкольного возраста./ Сост. Ю. Ф. Луури. - М.: Просвещение, 1991.

13. Хухлаева Д. В. Методика физического воспитания детей в дошкольном учреждении. - М: Просвещение, 1984.

14. Хухлаева О.В. Лесенка радости. - М.: "Совершенство", 1998.

28. Щербак А. К гармонии через движение! // "Дошкольное воспитание". - 1998. - 6, 8.

15. Шебенко В.И.// Физическое воспитание дошкольника. М, 1998,с-714.

Примечаний нет.