книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Газовая хроматография" ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Зонная структура и плотность состояний кластеров алюминия состоящих из 4-15 атомов" ( Дипломная работа, 75 стр. )
"Путь к периодическому закону" ш5745444 ( Контрольная работа, 19 стр. )
. Какой объем водорода необходимо взять для восстановления 20 кг меди из ее оксида? 124кый ( Контрольная работа, 28 стр. )
. Охарактеризуйте химический состав организма человека, укажите основные органические и неорганические вещества, их биологическую роль ец3533 ( Контрольная работа, 23 стр. )
. Правила перевозки хлора железнодорожным транспортом и меры безопасности при перевозки е3434242 ( Контрольная работа, 10 стр. )
122507(к) кр Химия.doc ец22 ( Контрольная работа, 2 стр. )
18. Диссоциация кислот, оснований и солей разных типов 12 6734645 ( Контрольная работа, 23 стр. )
2 контрольные работы по химии ( Контрольная работа, 15 стр. )
3. Общественная и научноорганизационная деятельность Семенова Н.Н…………………………………………………………8 ( Контрольная работа, 11 стр. )
3. Химический состав строительных материалов 10456788 ( Контрольная работа, 18 стр. )
6112707(к) к.р. Химия Решить 11 задач : 20, 23, 46, 69, 92, 115, 138, 141, 164, 187, 210 234131 ( Контрольная работа, 15 стр. )
6121602 (к) к.р. Химия 10 задач 12131 ( Контрольная работа, 2 стр. )
707 химия.doc.Определите массу оксида двухвалентного металла, которая пошла на реакцию с 5,6 дм3 водорода (н.у.), если молярная масса эквивалента оксида металла 39,77 г/ моль.234 ( Контрольная работа, 12 стр. )
95.Реакция горения бензола выражается термохимическим уравнением: 7О() 2 Вычислите тепловой эффект этой реакции, если известно, что мольная теплота парообразования бензола равна +33,9 кДж. Решение: ( Контрольная работа, 7 стр. )
98.При взаимодействии 6,Зг железа с серой выделилось 11,ЗкДж теплоты. Вычислите теплоту образования сульфида железа FeS. ( Контрольная работа, 7 стр. )
Cr2O72- + Zn + 14H+ ? Zn2+ + 2Сr3+ + 7H2O (Украина) ( Контрольная работа, 2 стр. )
I. СИНТЕЗ КАНАБИДИОЛА н4622422 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Аллотермические процессы переработки твердого топлива ( Контрольная работа, 23 стр. )
Алюминий и экология ( Реферат, 19 стр. )
АЛЮМИНИЙ, МЕДЬ (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Алюминий. Положение в периодической системе, физические и химические свойства ( Реферат, 18 стр. )
Анализ фармакокинетики преднизолона различных производителей пн544566 ( Контрольная работа, 28 стр. )
аналитич.химия. н433 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Аналитическая химия ( Контрольная работа, 4 стр. )

1. Основные функции науки: объяснение, понимание, предсказание 3

2. Структурные уровни познания и естественно-научная картина мира 5

3. Экосистемы, основные закономерности развития экосистемы 11

Задание 4 17

Задание 5 23

Список литературы 32

В методологии науки выделяются такие функции науки, как описание, объяснение, предвидение, понимание.

Объяснение в самой общей форме можно определить как подведение явления, факта или события под некоторый общий закон, теорию или концепцию.

Действительно, чтобы объяснить, например, факт, необходимо логически вывести высказывание о факте из определенного общего высказывания или утверждения, в качестве которых чаще всего выступают законы и теории. Необходимо постараться найти такое высказывание и подвести под него конкретный факт, случай или событие. Чтобы объяснить, почему яблоки падают на землю, Ньютону, по малоправдоподобной легенде, пришлось открыть закон всемирного тяготения. В экономике для объяснения равновесия на рынке обращаются к закону спроса и предложения. Нередко различают разные уровни объяснения. Так, чтобы объяснить расширение стержня, указывают на непосредственно наблюдаемый факт - его нагревание, но для более глубокого объяснения этого явления физики привлекают молекулярно-кинетическую теорию вещества. Согласно этой теории при нагревании происходит увеличение расстояния между молекулами, вследствие чего соответственно возрастают размеры тела.

Задание 4

1. Кварковая модель адронов

В 60-е годы была разработана кварковая модель адронов (М. Гелл-Манн, Дж. Цвейг).

Кварки - частицы со спином 1/2. Обычные (не экзотические) барионы состоят из трех кварков, а обычные мезоны из кварка и антикварка. Исходя из кварк - лептонной симметрии, существуют 6 типов кварков (кварковых ароматов) - u, d, s, c, b, t - (по первым буквам английских слов - верхний, нижний, странный, очарованный, красивый и истинный). Три кварка, (d, s, b,) имеют электрический заряд - 1/3, а другие три кварка (u, c, t,) - заряд + 2/3. Самый массивный t- кварк обнаружен в 1994 г (зарегистрированы процессы, которые свидетельствуют о его существовании).

Согласно квантовой хромодинамике, наряду с ароматом все кварки могут находится в трех цветных состояниях : "желтом", "синем" и "красном". Кварк одного цвета может перейти в кварк другого цвета, испустив цветной глюон. Взаимодействие между кварками осуществляется путем обмена между глюонами. Глюоны - пестрые (двухцветные) частицы с нулевой массой покоя и спином 1. Существует 8 глюонов. Глюон взаимодействует с другими

Задание 5

Концепция возникновения жизни на Земле

Многовековые исследования породили разные концепции возникновения жизни:

· креационизм - сотворение жизни Богом;

· концепция самопроизвольного зарождения из неживого вещества;

· концепция стационарного состояния, в соответствии с которой жизнь существовала всегда;

· концепция внеземного происхождения жизни в соответствии с которой жизнь занесена из Космоса.

. Окунь Л.Б. Физика элементарных частиц. М.: Наука, 1988.

2. Жданов Г.Б., Максименко В.М., Славатинский С.А. Эксперимент "Памир" // Природа. 1984. N 11. С. 24

3. Планк М. Единство физической картины мира. М., 1966, с. 77.

4. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 2002.

5. Введение в философию: Учебник для вузов/Под ред. Громова А.И. - Ч. 2. - М., 2000. - 220с.

6. Волчек Е. З. Философия: Пособие для студентов. - 3-е изд. - Минск, 2001.- 140с.

7. Основы философских знаний: Учебник/Под ред. Красина А.И. - М., 2002. - 280с.

8. Спиркин А. Г. Основы философии. - М., 2000. -. 260 с.

9. Пуанкаре А. О науке. - М., 1983.

10. Горелов А.А. Концепция современного естествознания. - М.: ЦЕНТР, 2000.

11. Данилова B.C., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного естествознания. - М.: Аспект Пресс, 2000.

12. Кокин А.В. Концепции современного естествознания. - М.: "ПРИОР", 1998.

13. Мотылева Л.С. и др. Концепции современного естествознания. - Спб.: Союз, 2000.

14. Концепции современного естествознания /Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

15. Химия / Под ред. В. Шретера . - М.: Химия, 1986. - 648 с.

16. Ходаков Ю.В., Цветков Л.А. Химия - М.: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР, 1961. - 424 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»