книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
СУЩНОСТЬ И ЦЕЛИ НЭПА ( Реферат, 13 стр. )
Сущность классической политической экономии ( Реферат, 23 стр. )
Сущность лидерства и социальной активности ее6 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Сущность научно-технической революции 352ааву65 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сущность новой экономической политики (НЭП). Характеристика процесса индустриализации и коллективизации, негативные и позитивные аспекты ( Контрольная работа, 18 стр. )
Сущность опричнины как прообраза политической полиции, ее назначение, цели, задачи, функции ( Реферат, 19 стр. )
Сущность реформ Александра II и их роли в модернизации России ( Реферат, 14 стр. )
Сущность реформ Александра II и их роль в модернизации России ( Реферат, 14 стр. )
Сущность реформ и контрреформ в истории России65 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Сущность реформ и контрреформ в истории России-курсовая. ( Курсовая работа, 42 стр. )
Сущность реформ и контрреформ в истории России ( Курсовая работа, 43 стр. )
Сущность реформ Петра I. Укрепление абсолютной монархии ( Контрольная работа, 18 стр. )
Сущность сословно-представительской монархии ( Курсовая работа, 29 стр. )
Сущность цивилизации, этапы ее развития ( Реферат, 15 стр. )
Сущность, содержание и первые итоги новой экономической политики. Образование СССР - попытка создания государства нового типа ( Реферат, 19 стр. )
Сущность, формы, функции исторического знания. Исторические источники и методы изучения истории ( Реферат, 17 стр. )
Східіні словяни у давнині. Походження, розселення, заняття і суспільний лад (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Східні слов'яни у давнині . Походження, розселення, заняття і сусп льний лад. (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Східні слов'яни у давнині. Походження, розселення, заняття і суспільний лад (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Східні слов'яни у давнині. Походження, розселення, заняття і суспільний лад (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
США в годы президентства Дж.Кеннеди и Л.Джонсона ( Контрольная работа, 15 стр. )
США в начале 20 в. ( Реферат, 21 стр. )
Т. КАРЛЕЙЛЬ КАК ИСТОРИК ФРАНЦУЗСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ ( Дипломная работа, 65 стр. )
Тактика Гитлера 4353 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Татаро-монгольское иго. Его последствие для русских земель ( Реферат, 21 стр. )

Вступ 3

1. ОСОБЛИВОСТІ ЛЕНІНСЬКОЇ ІДЕОЛОГІЇ ЯК ВЧЕННЯ ПРО КЛАСОВУ БОРОТЬБУ ТА СВІТОВУ РЕВОЛЮЦІЮ ПРОЛЕТАРІАТУ 5

1.1. Біографічний шлях В.І.Леніна 5

1.2. Ленін й Україна 8

1.3. Основні положення ленінської теорії класової боротьби 10

2. ВТІЛЕННЯ ЛЕНІНСЬКОЇ ПОЛІТИКИ У ЖИТТЯ УКРАЇНИ 13

2.1. Зародження основ тоталітаризму за життя Леніна 13

3.2. Сталінський етап розвитку ленінських ідей на Україні 17

3.3. Десталінізація на Україні 21

3. КОМУНІСТИЧНИЙ ГЕНОЦИД ПРОТИ УКРАЇНСЬКОГО СЕЛЯНСТВА У КІНЦІ 20-х - ПОЧАТКУ 30-Х РОКІВ 23

Висновки 30

Література 31

Україна на сьогоднішній день могла б бути повноправним членом єв-ропейського співтовариства. Важка соціально-економічна криза, що продо-вжує мати місце в нашій країні, змушує замислитися, а чому цього не відбу-лося, адже Україна, за географічним положенням, знаходиться у центрі Єв-ропи?

"Привид комунізму", що мандрував Європою з середини ХІХ століття, знайшов собі надійний притулок в Російської імперії зразка 1905-1917 років. Тут відбулося не тільки свідоме прийняття комуністичної ідеології, а й пода-льший творчий розвиток Леніним її основних положень.

Надана курсова робота присвячена дослідженню питання інтеграції ле-нінських ідей в суспільно-економічне життя України, що на той час була складовою частиною спочатку Російської імперії, а потім - СРСР.

Як можна в цілому охарактеризувати цей вплив? Чи був він негатив-ним, чи позитивним? Ці проблемні питання змушують звернутися нас до аналізу історичних фактів, що мали місце в Українській радянській соціаліс-тичній республіці. Тому об'єктом дослідження слід вважати Україну радян-ської епохи, тобто тих часів, коли ленінські ідеї мали найвищу ступінь розпо-всюдження та втілення у життя.

Предметом дослідження є суспільно-економічний та демографічний стан розвитку України за радянських часів. Метою курсової роботи є вияв-лення загальних тенденцій розвитку України в складі СРСР. Чи був він для України позитивним, чи, навпаки, приніс руйнівні, незворотні наслідки?

Завдання, які необхідні для досягнення мети даного дослідження, є та-кими:

- узагальнити та надати оцінку основним положенням ленінської теорії щодо побудови нового суспільства;

- виявити як негативні, так і позитивні моменти соціально-економічного та культурного розвитку України в складі СРСР;

- співставити та оцінити наслідки для України тривалого та примусово-го впливу цих ідей;

- зробити висновок про історичний розвиток України під час її знахо-дження під впливом комуністично-ленінської ідеології.

Актуальність цієї теми обумовлена сьогоднішнім неприйняттям та не-визнанням європейським співтовариством України як свого повноправного члена. Намагання сучасних українських політиків та урядовців розбиваються о невидиму стіну європейського непорозуміння. До сих пір не стали прозо-рими кордони та не запрацював єдиний з Європою економічний простір. Україну як і раніше відштовхують в обійми "старшого брата", який, як вва-жається, є близьким нам по сумісному комуністичному минулому.

1. Б а н д е р а С. Перспективи Української Революції: Репринтне вид.- Дрого-бич, Відродження, 1998.- 656 с.

2. Гайдуков Л., Крушинський В. Історія України. Електронний варіант підручника. - К., 2002.

3. Голобуцький О., Кулик В. Український політичний рух на Наддніпрянщи-ні кінця ХІХ - початку ХХ століття. - К., Смолоскип, 1996. - 124 с.

4. Енциклопедія українознавства. т. 1-3. - Мюнхен; Нью-Йорк, 1949

5. Жуковський А., Субтельний О. Нарис історії України. - Львів, 1993. - 232с.

6. Іванченко Р. Україна від Кия до Кравчука. - К., Український письменник, 1992. - 48 с.

7. Костюк Г. Сталінізм в Україні. - К., 1995

8. Котляр М., Кульчицький С. Шляхами віків: довідник з історії України. - К., Україна, 1993. - 382 с.

9. Крип'якевич І., Терлецький М., Дольницький М. Історія України. - Львів, Фенікс, 1991. - 168 с.

10. Крушинський В.Ю., Левенець Ю.А. Історія України: події, факти, дати./ довідник. - К., Зодіак-ЕКО, 1993.- 276 с.

11. Кульчицький С. Скільки нас загинуло від голодомору 1933 року? // Дзер-кало тижня. - 2002. - 23 листопада.

12. Лановик Б., Лазарович М., Матейко Р. Голодомор 1932-1933 років: причи-ни і наслідки // Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє. - Випуск 8. - Тернопіль: Економічна думка, 2003. - С. 93-110.

13. Музиченько П. Історія держави і права України. - К.: Знання, 1999. - 662с.

14. Нагаєвський І. Історія української держави двадцятого століття. - К., Український письменник, 1993. - 416 с.

15. Ненароков А.П. 1917. Великий Октябрь: краткая історія, документи, фак-ти. - М., Политиздат, 1977. - 240 с.

16. Солдатенко В. Голодний тридцять третій. Суб'єктивні думки про об'єктивні процеси // Дзеркало тижня. - 2003. - 28 червня.

17. Чорна книга України: Зб. документів, архів. Матеріалів, листів, доп., ст., досліджень, есе / Упоряд., ред. Ф. Зубанич; Передм. В. Яворівського. - К., Вид. центр "Просвіта", 1998.

18. Шульга І. Діти голодомору. На архівних матеріалах Поділля // Київ. - 1993. - № 8. - С. 87-90.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»