книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Сочинение на произведение К. Паустовского "Телеграмма" ( Реферат, 21 стр. )
Сочинение на тему "Отношение к родине и революции Некрасова" е3кф ( Контрольная работа, 5 стр. )
Сочинение по поэме "Песень о Роланде" (Казахстан) ( Контрольная работа, 5 стр. )
Сочинение по романам М.А. Шолохова е3522 ( Контрольная работа, 21 стр. )
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ЖУРНАЛЫ: ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ НА РЫНКЕ РОССИЙСКОЙ ПРЕССЫ В НАЧАЛЕ 2000-Х ГОДОВ ( Дипломная работа, 58 стр. )
Специфика анекдота как речевого жанра1 ( Реферат, 22 стр. )
Специфика концепта "Вера, Надежда, Любовь" ( Курсовая работа, 34 стр. )
Специфика развития литературы в России в первой половине XIX века - золотого века русской культуры. ( Контрольная работа, 23 стр. )
Специфика рассмотрения темы "маленького человека" у русских писателей ( Контрольная работа, 19 стр. )
Специфика философской проблематики и системы образов рассказа Л. Андреева "Иуда Искариот" ( Дипломная работа, 80 стр. )
Специфіка образу головного героя у романі Т.Драйзера "Американська трагедія" (Украина) ( Курсовая работа, 32 стр. )
Спор о правде и человеке в пьесе М.Горького "На дне" ( Реферат, 23 стр. )
Сравнение двух героев сказки Ханса Кристиана Андерсена "Скороходы" ( Контрольная работа, 6 стр. )
Сравнения в произведении Тургенева И.С. "Записки охотника" 14 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Сравнительная характеристика викторианской английской литературы, и литература постмодернизма в творчестве Дж.Фаулза (Украина) ( Контрольная работа, 28 стр. )
Сравнительная характеристика новеллы Ф.Кафки Исследования одной собаки и повести М.Булгакова Собачье сердце ( Дипломная работа, 53 стр. )
СРАВНИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ В ЛИРИКЕ А.А. БЛОКА. ( Дипломная работа, 76 стр. )
Сравнительный анализ переводов произведения Дж. Свифта "Путешествие Гулливера" ( Курсовая работа, 29 стр. )
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В. КАТАЕВА "СЫН ПОЛКА" И В.БОГОМОЛОВА "ИВАН" ( Реферат, 17 стр. )
Сравнительный анализ оригинала стихотворения американской поэтессы Эмили Дикинсон (Dickinson, Emily, 1830–1886), «The soul selects her own society» («Душа изберет сама свое общество...») с его русскими переводами ( Курсовая работа, 40 стр. )
Сравнительный анализ драматических произведений Островского к413133111 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Сравнительный анализ учебников по литературе ( Курсовая работа, 35 стр. )
Сравнить ряд произведений на тему "Женская судьба" ( Контрольная работа, 19 стр. )
Средства создания комического в поэзии В.С. Высоцкого ( Дипломная работа, 59 стр. )
Становление жанра литературной сказки в творчестве Е. Л. Шварца: соотношение сказки и реальности в писательском сознании; сказочное в произведениях несказочного жанра ( Дипломная работа, 89 стр. )

Введение……………………………………………………………………..

Глава 1. Теоретические подходы к созданию системы уроков по литературе…………………………………………………………………...

Глава 2. Разработка системы уроков по литературе……………………..

2.1. Методика проведения уроков по курсу "Древнерусская литература"…………………………………………………………………

2.2. Уроки по теме: "Слова о полку Игореве"………………………….

Заключение………………………………………………………………….

Список использованной литературы……………………………………...

Приложения………………………………………………………………… 3

4

7

7

9

15

16

17

Опыт работы в школе показывает, насколько сухими и неинтересными бывают для учеников уроки по древнерусской литературе; материалы, предлагаемые методическими изданиями, как правило, дают однобокое представление о произведении и готовые выводы; ученики поверхностно прочитывают текст.

Целью данной работы явилось следующее:

1. Показать красоту и неповторимость величайшего памятника древнерусской литературы, обусловленность его создания исторической обстановкой на Руси в 11-12 в.в..

2. Выявить особенности сюжета и композиции, жанра, изображения главных героев, пейзажа в произведении, связь изображаемого с центральной идеей "Слова" - единения Русской земли.

3. Развивать навыки работы с художественным текстом. Поиска ответов на поставленные вопросы, прежде всего, в самом тексте произведения. Привлекать различные источники, ресурсы Интернета для поиска информации, рассмотрения различных точек зрения на проблему и выработки на их основе собственной позиции.

4. Воспитывать уважение к прошлому страны и осознание своей ответственности за ее будущее.

Повышение мотивации и активности учащихся при изучении произведения. Полный анализ текста произведения. Знакомство с различными версиями по поводу спорных вопросов "Слова". Формирование коммуникативной, информационной, гражданской компетенции, собственной позиции учащихся.

1. Амфилохиева М.В. Традиции и инновации в преподавании литературы . 9-11 классы. Методическое пособие.- СПб.: "Паритет", 2003.

2. Активные формы преподавания литературы: Лекции и семинары на уроках в ст. классах./ Р.И. Альбеткова, Л.П. Гладкая и др.; Сост. Р.И. Альбеткова.- М.: Просвещение.- 2001.

3. Булахов М. Г. "Слово о полку Игореве" в литературе, искусстве, науке: Краткий энциклопедический словарь / Под ред. Л. А. Дмитриева. - Минск: Университетское, 1989. - 247 с.

4. Литературные викторины. Составитель В.А. Ильина. " Учитель -АСТ". 2001.

5. Лихачев Д.С. Исторический и политический кругозор автора "Слова о полку Игореве". - В кн.: "Слово о полку Игореве": Сб. исслед. И статей под ред. В. П. Адриановой-Перетц. М.; Л., 1950

6. Лихачева, О. В. Творогова; Сост. В. Л. Виноградова. - Л.: Наука. Ленингр. Отд-ние, 1965-1984.

7. Методика преподавания литературы : Учебник для студентов пед. Ин-тов по спец. "Рус. Яз. И лит." / Р.Ф. Брандесов, Т.В. Зверс, М.Г. Качурин и др.; Под ред. З.Я. Рез.- М. Просвещение, 2005.

8. Рыбаков Б.А. Русские летописцы и автор "Слова о полку Игореве". - М., 1972

9. Словарь-справочник "Слова о полку Игореве": В 6 выпусках / АН СССР. Ин-т рус. Лит. (Пушкин. Дом); Ин-т рус. Яз; Под ред. Б. Л. Богородского, Д. С.

10. Энциклопедия "Слова о полку Игореве": В 5 томах / Рос. Акад. Наук. Ин-т рус. Лит. (Пушкин. Дом); Ред. Кол.: Л. А. Дмитриев, Д. С. Лихачев, С. А. Семячко, О. В. Творогов (отв. Ред.). - СПб.: Дмитрий Буланин, 2005.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»