книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Развитие темы поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина ( Курсовая работа, 44 стр. )
Развитие теории художественного конфликта в отечественном литературоведении ( Дипломная работа, 37 стр. )
Разговорный синтаксис в рассказах Василия Шукшина (на материале рассказов «Миль пардон, мадам!» и «Наказ») ( Контрольная работа, 10 стр. )
Разнастайнасць тэматыкі і праблематыкі ліра-эпічных твораў Рыгора Барадуліна (Белоруссия) ( Реферат, 10 стр. )
Разнообразие метрических средств, характеризующих речь шекспировских героев ( Курсовая работа, 29 стр. )
Разнообразие метрических средств, характеризующих речь шекспировских героев ( Реферат, 18 стр. )
Разностильные образы героев в драме "Маскарад" ( Реферат, 12 стр. )
Разоблачение буржуазного стяжательства в «Человеческой комедии» Бальзака. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Разработка проблемы "герой и время" в рассказе "Река Оккервиль ( Реферат, 16 стр. )
РАЗРАБОТКА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ "ТЕМА РОДИНЫ В ПОЭЗИИ Н.РУБЦОВА" ( Контрольная работа, 27 стр. )
РАЗРАБОТКА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ "ТЕМА РОДИНЫ В ПОЭЗИИ Н.РУБЦОВА" ( Курсовая работа, 27 стр. )
Раскольников и его двойникивВ романе "Преступление и наказание" ( Контрольная работа, 9 стр. )
Раскрытие мастерства Гоголя-драматурга, и исследование особенностей драматургии Гоголя ( Реферат, 16 стр. )
Раскрытие положительного образа героев Достоевского князя Мышкина и Алеши Карамазова.* ( Реферат, 18 стр. )
Раскрытие художественного воплощения проблемы свободы и несвободы в романах М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" и Ч. Айтматова "Плаха" ( Реферат, 20 стр. )
Раскрыть гендерное своеобразие изображения героев, типологии и характеров в рассказах Т.Толстой ( Курсовая работа, 32 стр. )
Раскрыть сущность вопроса связанного с классицизмом как литературным направлением ( Реферат, 21 стр. )
Раскрыть сущность вопроса связанного с классицизмом ( Реферат, 17 стр. )
Раскрыть тему двойничества в произведении Достоевского №Братья Карамазовы" ( Курсовая работа, 40 стр. )
раскрыть тему добра и зла в романе Булгакова "Мастер и Маргарита" ( Курсовая работа, 27 стр. )
Рассказчики в романе У.Фолкнера "Шум и ярость" ( Курсовая работа, 30 стр. )
Рассмотрение вопроса, связанного с кавказской темой в произведениях Ю. М. Лермонтова и А. С. Пушкина ( Курсовая работа, 43 стр. )
Рассмотрение вопроса о роли женщин в жизни и судьбе А.И. Куприна ( Дипломная работа, 138 стр. )
Рассмотрение говорящих фамилий в произведениях Чехова, Островского, Гоголя ( Реферат, 14 стр. )
Рассмотрение драматических сочинений В.А. Озерова в контексте традиций русской драматургии и с точки зрения их эстетической, идейной и общекультурной значимости ( Дипломная работа, 107 стр. )

Введение 3

1. Драма как род литературы 4

1.1. Определение драмы. Особенности её художественной природы 4

1.2. История драмы 8

1.3. Особое место драмы среди литературных родов 11

1.4. Психологизм драмы 14

2. Сравнительный анализ драматических произведений Островского 21

Заключение 30

Список литературы 32

Драма в родовой системе литературы занимает особое место. По существенному признаку - объективность изображения жизни - драма относится к эпическому роду. Однако вследствие особой специфичности своей структуры, выражающейся в "готовности" драмы превратиться в спектакль, то есть соединиться с музыкой, пантомимой, живописью, драма как бы получает "право" на самостоятельное родовое существование. Есть, впрочем, и лирическая драма (Метерлинк, Блок), предназначенная, как правило, для чтения одним человеком - автором или актером. По своему содержанию драма отражает наиболее острые в социальном и психологическом отношении моменты жизни.

Наиболее ответственная роль в драматических произведениях принадлежит монологу и диалогу. Они насыщены афоризмами и сентенциями больше, чем в жизни, также они более пространны и эффектны. Гегель считал драму единством эпического и лирического начала.

Драма как род литературы включает в себя множество жанров. На протяжении всей истории драмы существует трагедия и комедия. Выделяется также драма как жанр, мелодрамы, фарсы, водевили, трагикомедии, трагифарсы. Трагедия, комедия и драма отличаются конфликтом, героем, пафосом, языком.

Цель данной работы: Проанализировать драму как род литературы.

Задачи работы:

1. Дать определение драмы.

2. Изучить особенности художественной природы драмы.

3. Рассмотреть историю драмы.

4. Проанализировать психологизм драмы.

5. Провести сравнительный анализ драматических произведений Островского.

1. ДРАМА КАК РОД ЛИТЕРАТУРЫ

1.1. Определение драмы. Особенности её художественной природы

Драма (греч. drama, буквально - действие), один из трёх родов литературы (наряду с эпосом и лирикой). Драма принадлежит одновременно театру и литературе: являясь первоосновой спектакля, она вместе с тем воспринимается и в чтении. Драма сформировалась на основе эволюции театрального искусства: выдвижение на первый план актёров, соединяющих пантомиму с произносимы

450 с.

3. Бентли Э. Жизнь драмы. - М.: Мир, 1978. - 216 с.

4. Верли М. Общее литературоведение. - М.: Наука, 1957. - 384 с.

5. Гегель. Эстетика. - М.: Мысль, 1971. Т. 3. - 628 с.

6. Молчанова С. "Образумление жизни" (по произведениям Островского) // Литература. - №28. - 2003. С. 11.

7. Островский А.Н. Полн. собр. соч.: В 12 т. М.: Искусство, 1973-1980. Т. 8. - 472 с.

8. Поляков М.Я. Теория драмы. Поэтика. - М.: Просвещение, 1980. - 170 с.

9. Пушкин А.С. Полное собрание соч., т. 7. - М.: Литература, 1958. - 460 с.

10. Сахаров В. Драма как искусство слова. - [Электронный источник]. - Режим доступа: http://nature.web.ru/litera/drama_kak_iskusstvo_slova.htm

11. Толстой Л.Н. Полн. собр. соч. Т. 35. - М.: Литература, 1975. - 478 с.

12. Шеллинг Ф.В. Философия искусства. - М.: РГУ, 2001. - 512 с.

13. Шиллер Ф. Статьи по эстетике. - М.-Л.: Наука, 1935. - 366 с.

14. Шуралёв А. "Истина, которая освобождает" (по произведениям Островского) // Литература. - №15. - 2002. С. 9.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»