Список литературы
1. Адаменко А.С. Творческая техническая деятельность детей и подростков М., 2003г., с. 38-40.
2. Алексеев В.Е. Организация технического творчества учащихся М. 2004 г., с. 23-38.
3. Бабанский Ю.К. Педагогика М, Просвещение, 2004г., с. 33-37.
4. Баранов С.П. Принципы обучения. М, 2005г., с. 44.
5. Вакуленко В.А. Опорный конспект по предмету Организации и методика производственного обучения, 2003 г.
6. Волков И.П. Приобщение к творчеству М. Просвещение, 2002 г., с. 59-64.
7. Губенков. С. Ю. Новая организация внеурочной работы по техническому творчеству в средних профтехучилищах М, 2002 г., с. 16-22.
8. Есипов Б.Г. Основы дидактики. М, 2003г., с. 12-15.
9. Занков Л.В. Дидактика и жизнь. М, 2002г., с. 38.
10. Измайлов А.О. Профнаправленность как педагогическое понятие и принцип//Вопросы взаимосвязи общеобразовательной и профессионально-технической подготовки молодых рабочих. М, 2003г., с. 113.
11. Ильина Т.А. Педагогика школы. М, 2002г., с. 18-22.
12. Казанский Н.Г. Дидактика. М, 2004г., с.33.
13. Каиров И.А. Педагогическая энциклопедия. М, 2004г., с. 122.
14. Коменский Я.А. Великая дидактика. М, 2004г., с. 24- 36.
15. Крутецкий В.А. Психология - М., 2004 г., с. 11-28.
16. Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности - М., 2004г., с. 66.
17. Махмутов М.И. Современный урок. Вопросы теории - М., 2002г., с. 37-40.
18. Онищук В.А. Урок в современной школе - М., 2002г., с. 58-60.
19. Основы педагогического мастерства. Подласый И.П. Педагогика. В 2 кн. - М. 2002г., с. 98-104.
20. Полобинкин А. И. Основы инженерного творчества. - М. 2004г., с.76.
21. Скакун В.А. Методика производственного обучения. Ч. 1-2 - М. 2002г.,
с. 22-27.
22. Скаткин М.Н. Дидактика средней школы - М., 2003г., с. 17-24.
|