книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экспериментальное исследование влияния самооценки на процесс социальной адаптации детей младшего школьного возраста ( Дипломная работа, 65 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПУТЕЙ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Курсовая работа, 34 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ МЕАТЕМАТИКИ НА РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА ( Дипломная работа, 61 стр. )
Экспериментальное исследование влияния русских обрядов и традиций на нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста в семье и в дошкольных учреждениях ( Курсовая работа, 29 стр. )
Экспериментальное исследование развития внимания в младшем школьном возрасте ( Курсовая работа, 52 стр. )
Экспериментальное исследование отношений младших школьников со сверстниками ( Курсовая работа, 31 стр. )
Экспериментальное исследование развития интеллектуальных способностей дошкольников ( Дипломная работа, 62 стр. )
Экспериментальное исследование роли дидактических игр в развитии познавательного интереса младшего школьника на уроках математики в 1-ом классе ( Курсовая работа, 52 стр. )
Экспериментальное исследование готовности к обучению в школе ( Курсовая работа, 33 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ МЕАТЕМАТИКИ НА РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА ( Дипломная работа, 59 стр. )
Экспериментальное исследование творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 52 стр. )
Экспериментальное исследование влияния дисгармоничного семейного воспитания на возникновение нарушений в поведении ребенка 20 ( Курсовая работа, 42 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Курсовая работа, 37 стр. )
Экспериментальное исследование и выявление отклонений в практической и социальной направленности обучения и воспитания ( Курсовая работа, 33 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОТРАЖЕНИЯ В РИСУНКАХ ДЕТЕЙ СЕМЕЙНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ( Курсовая работа, 34 стр. )
Экспериментальное исследование факторов профессионального развития педагогов ( Курсовая работа, 45 стр. )
Экспериментальное исследование развития навыков устной и письменной речи у младших школьников ( Курсовая работа, 55 стр. )
Экспериментальное исследование внимания и развития произвольности младших школьников в обучении русскому языку ( Курсовая работа, 42 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РОЛИ ЗАНИМАТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА В ФОРМИРОВАНИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ( Курсовая работа, 35 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РОЛИ ЗАНЯТИЙ ПО РУЧНОМУ ТРУДУ В РАЗВИТИИ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Экспериментальное исследование воспитания самостоятельности умственно отсталых младших школьников как важного фактора личностного развития ( Курсовая работа, 30 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ( Дипломная работа, 75 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ГЛУХИХ ДЕТЕЙ ( Дипломная работа, 69 стр. )
Экспериментальное исследование развития познавательного интереса в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение

1. Формы и методы внеклассной работы по метрологии в

средней школе

1.1. Необходимость проведения внеклассных занятий

2. Факультативная работа

3. Вечера

Физика - это , как известно , наука теоретическая и экспериментальная . Поэтому изучение физики в средней школе не может и не должно сводиться к штудированию только теоретического материала , школьники должны уметь подкреплять теоретические знания практическими умениями и навыками .

Однако в современной школе из-за плохого технического оснащения или по другим причинам учителя иногда преподают так называемую " меловую физику " , не уделяя должного внимания физическому эксперименту.

Физический эксперимент является не только обязательным элементом школьной программы , но и критерием оценки уровня полученных знаний , умений и навыков учащихся. Необходимым условием при проведении экспериментальной работы по физике является соблюдение специальных метрологических норм и правил, обработка результатов опытов также требует знания теории измерений. Поэтому некоторые элементы метрологии должны быть включены не только в школьную программу по физике , но и во внеклассную работу по предмету, которая составляет неотъемлемую часть процесса обучения.

Формы внеклассной работы по физике в школе разнообразны. На сегодняшний день педагогами накоплен огромный опыт внеклассных мероприятий по физике в средней школе : вечеров , викторин , конференций , факультативов , турниров и т. д. Имеется большой выбор литературы с готовыми сценариями , задачами , экспериментами. Но проблемы , связанные с плохим пониманием физического смысла , отсутствие у школьника навыков постановки и проведения эксперимента , а также неумение правильно обрабатывать результаты физических измерений - все это еще раз говорит о необходимости внедрения в школьный курс физики элементов метрологии .

Внеклассные занятия по метрологии позволяют углубить и расширить знание учащимися теории и практики измерений , повышают их интерес к предмету , помогают учителю лучше узнать индивидуальные способности своих учеников.

Целью настоящей работы является разработка конкретных рекомендаций по организации факультативов , вечеров . КВН- ов по физике с элементами метрологии .

1. Браверман Э. М. Вечера по физике в средней школе. - М.:

Просвещение, 1969

2. Кабардин О. Ф. Методика факультативных занятий по физике. - М.: Просвещение, 1980

3. Алексеева М. Н. Физика - юным. - М.: Просвещение, 1980

4. Горев Л. А. Занимательные опыты по физике. - М.: Просвещение, 1985

5. Кабардин О. Ф. Внеурочная работа по физике. - М.: Просвещение, 1983

6. Ланина И.Я. Внеклассная работа по физике. - М.: Просвещение, 1977

7. Ланина И. Я. Не уроком единым. - М.: Просвещение, 1991

8. Стоцкий Л. Р. Физические величины и их единицы. - М.: Просвещение, 1984

9. Беклемешев А. В. меры и единицы физических величин. - М.: Государственное издательство физико-математической литературы, 1963

10. Чертов А. Г. Единицы физических величин. - М.: Высшая школа, 1977

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»