книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Как реклама влияет на речь подростков ( Контрольная работа, 10 стр. )
Какие действия, как руководителю образовательного учреждения, необходимо принять для получения лицензии на право ведения образовательной деятельности? Опишите эти действия подробно. Каждое требование необходимо подтвердить требованиями нормативных актов ( Контрольная работа, 12 стр. )
Какие требования к образовательной системе предъявляет современное общество?38 ( Контрольная работа, 14 стр. )
календа погоди ( Курсовая работа, 22 стр. )
карманные деньги ( Курсовая работа, 30 стр. )
Качество образования в Республике Казахстан: технология переориентации на результаты ( Курсовая работа, 40 стр. )
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (ДИПЛОМНАЯ) РАБОТА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОБУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНООРИЕНТИРОВАННОЙ ЛЕКСИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА РАБОТНИКОВ РЕСТОРАННОГО БИЗНЕСА ( Дипломная работа, 85 стр. )
Классики отечественной социальной педагогики (К.Д.Ушинский, П.Ф. Лесгафт, П.Ф. Каптерев, К.Н. Венцель, В.Н. Сорока-Росинский, С.Т. Шацкий, А.С.Макаренко) и их вклад в ее развитие ( Реферат, 15 стр. )
Классификация методов обучения ( Реферат, 16 стр. )
Классификация методов психолого-педагогических исследований ( Курсовая работа, 32 стр. )
Классификация методов обучения 2008-17 ( Реферат, 17 стр. )
Классификация методов исследования в социальной педагогике по способу обработки и анализа данных8 ( Курсовая работа, 24 стр. )
Классификация методов обучения ( Реферат, 17 стр. )
Классификация нетрадиционных уроков истории 14 ( Реферат, 24 стр. )
Классификация педагогических исследований. Требования к методике педагогического исследования ( Контрольная работа, 27 стр. )
Классификация умственно отсталых ( Реферат, 23 стр. )
Классификация умственно отсталых ( Курсовая работа, 23 стр. )
Классификация факторов успешности педагогического процесса ( Реферат, 19 стр. )
Классно-урочная система обучения ец4222 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Классно-урочная система Развитие. Изобретение письменности ( Реферат, 8 стр. )
Классно-урочная система ( Реферат, 10 стр. )
Классно-урочная система ан64 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Классный руководитель ( Реферат, 17 стр. )
Классный час на тему: "Под единым шарыраком". ( Контрольная работа, 4 стр. )
Классный час на тему: "Что такое настоящая дружба?" ( Контрольная работа, 4 стр. )

Введение 3

1. Характеристика базы практики 4

2. Диагностика детей на феномен агрессии и анализ результатов 7

3. Конспекты занятий с детьми 12

4. Итоговая диагностика детей 28

Выводы и рекомендации 30

Заключение 32

Список литературы 36

Приложение 1 37

Приложение 2 40

Приложение 3 42

Цель данной работы и производственной практики в целом - провести диагностику детей, разработать систему занятий по преодолению нарушений, изучить процесс формирования новых качеств на примере повторной диагностики, разработать систему занятий с родителями и педагогами.

Задачи, которые решались в процессе данной работы:

освоить основные направления деятельности практического психолога в образовательном учреждении;

осуществить анализ системы деятельности практического психолога в образовательном учреждении;

принять активное участие в процедуре психодиагностического обследования психического развития ребенка, оформить психологическое заключение по результатам психодиагностики; спланировать и принять участие по возможности в осуществлении дальнейшей психологической работы с ребенком;

развить навыки проведения комплексной психологической диагностики;

расширить, углубить и закрепить теоретико-практические знания, полученные при изучении психолого-педагогических и медико-психологических дисциплин;

организовать и осуществить эмпирическое исследование;

разработать систему занятий, направленных на преодоление выявленных нарушений;

провести апробацию данных занятий (или консультаций);

провести статико-мате

1998.

6. Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. - СПб.: Питер, 1999.

7. Кудряшов А.Ф. Лучшие психологические тесты. - Петрозаводск: Селена, 1996.

8. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. - СПБ.: Питер, 2000.

9. Леонтьев А.Л. Избранные психологические произведения. В 2-х т. - М.: Просвещение, 1983.

10. Овчарова Р. В. Справочная книга школьного психолога. - М.: Просвещение, 1996.

11. Осипова А.А. Общая психокоррекция. - М.: ВЛАДОС, 2000.

12. Реан А. А. Психология изучения личности. - СПб.: Питер, 1999.

13. Спиваковская А. С. Профилактика детских неврозов. - М.: Просвещение, 1988.

14. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М.: ВЛАДОС, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»