книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Выявление влияния эмоционального состояния родителей на эмоциональное состояние детей ( Дипломная работа, 81 стр. )
Выявление возможностей социализации подростков в профессиональных училищах ( Дипломная работа, 49 стр. )
Выявление возрастных особенностей уровня интенсивности развития познавательных потребностей и структуры мотивации учебной деятельности у младших школьников ( Дипломная работа, 90 стр. )
Выявление возрастных и межполовых особенностей самооценки в младшем, среднем и старшем школьном возрасте ( Реферат, 11 стр. )
Выявление гендерных особенностей агрессивного поведения, с учетом успеваемости школьников ( Курсовая работа, 47 стр. )
Выявление гендерных особенностей в представлении о смысле жизни у мужчин и женщин ( Дипломная работа, 72 стр. )
Выявление закономерностей и сравнение агрессивности и тревожности депрессивных больных и здоровых людей ( Курсовая работа, 60 стр. )
Выявление запроса на психологическую помощь (индивидуальную или работу с группой) и анализ проблемной ситуации ( Курсовая работа, 32 стр. )
Выявление значения психологической поддержки родителей для гармоничного развития ребенка в периоды до рождения, новорожденности и младенчества ребенка ( Курсовая работа, 31 стр. )
Выявление и анализ взаимосвязи социально-психологических особенностей подростков-делинквентов с формами агрессивного поведения ( Курсовая работа, 39 стр. )
Выявление и изучение влияния семьи на интеллектуальное развитие ребенка ( Курсовая работа, 39 стр. )
Выявление и описание механизмов взаимодействия лидера и группы в спектре задачи управления персоналом 2006-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Выявление и описание сущности исследовательской деятельности младшего дошкольника. Разработка методических рекомендаций для воспитателей детских садов по развитию исследовательской деятельности дошкольников указанного возраста ( Дипломная работа, 47 стр. )
Выявление и описание данных взаимосвязей, а также описание семейных отношений при возникновении депрессии у одного из членов семьи или у всех членов семьи ( Курсовая работа, 23 стр. )
Выявление и описание механизмов взаимодействия лидера и группы в спектре задачи управления персоналом ( Курсовая работа, 29 стр. )
Выявление и характеристика различных этапов и направлений изучения личности ( Курсовая работа, 31 стр. )
Выявление индивидуальных особенностей развития внимания младших школьников (Белоруссия) ( Реферат, 18 стр. )
Выявление качеств, необходимых для формирования эффективного лидера 2006-37 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Выявление качеств, необходимых для формирования эффективного лидера ( Курсовая работа, 37 стр. )
Выявление критериев выбора места работы у учеников 11 класса ( Курсовая работа, 50 стр. )
Выявление личностных особенностей руководителей организации ( Дипломная работа, 78 стр. )
Выявление личностных особенностей, способствующих формированию Интернет-зависимости в молодежной среде ( Дипломная работа, 57 стр. )
Выявление межличностных особенностей общения, обусловленных гендерными отличиями 2006-21 ( Реферат, 21 стр. )
Выявление межличностных особенностей общения, обусловленных гендерными отличиями ( Реферат, 21 стр. )
Выявление наиболее эффективных методов работ с одаренными детьми ( Курсовая работа, 34 стр. )

Введение 3

Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения

психологических аспектов PR

5

Глава 2. Невербальная коммуникация: знаки и символы в

политической борьбе

14

Глава 3. Психологические аспекты создания имиджа политического деятеля

23

Заключение 30

Список использованной литературы 32

Деятельность по связям с общественностью тесно связана не столько с чистой психологией, сколько с психологий социальной. Определение PR у всех на слуху, для тех же, кто не знаком с трактовкой термина социальная психология, приведу для примера определение, которое дал этой науке один из самых значительных ученых в этой области - Дэвид Майерс: "Социальная психология - это наука, изучающая, как люди думают друг о друге, как они влияют друг на друга и как относятся друг к другу".

При этом важно различать предмет социальной психологии, с одной стороны, и предмет социологии и психологии личности. Социология и социальная психология действительно имеют общие интересы, изучая, как ведут себя люди в группах. Однако каждая наука делает свой акцент в изучении поведения людей в группах. Социология изучает группы (от малых до очень больших - обществ).

Социальная психология изучает - индивидов, людей, составляющих эти группы. Имеет смысл сделать замечание, что и PR и реклама основаны на коммуникации. А цель социальной психологии состоит в изучении межличностной и межгрупповой коммуникации. Существует достаточно большое количество определений коммуникации.

В зависимости от точки зрения, занимаемой тем или иным ученым, коммуникация это:

- передача информации с целью получить ответ;

- координация значений между индивидом и аудиторией;

- обмен информацией об идеях или переживаниях;

- обмен элементами поведения, образа жизни посредством набора правил;

- достижение единства в перечне символов в умах людей - проще говоря, достижение взаимопонимания;

- чисто индивидуальное, внутренне переживаемое событие, разделяемое с кем-либо;

- передача информации от одного человека или группы другому человеку или другой группе.

Писатель Герман Мелвилл как-то сказал: "Наши жизни связаны тысячей незримых нитей". Так вот цель социальной психологии - науки, изучающей связи между людьми, - сделать эти нити видимыми для всех.

1. Андреева Г.М. Зарубежная социальная психология XX столетия: Теор. Подходы. - М: Аспект-пресс 2001.

2. Березин В. М. Сущность и реальность массовой коммуникации: Монография М.: Изд-во РУДН - 2002.

3. Борисов Б. Л. Технологии рекламы и PR: Учебное пособие. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001. - 624 с.: ил.

4. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. М., 2000.

5. Землянова Л.М. Зарубежная коммуникативистика в предверии информационного общества: Толковый словарь терминов и концепций. 1999.

6. Карпухин О., Макаревич Э. Формирование масс: Природа общественных связей и технологии "Паблик рилейшнз": Опыт историко-социологического исследования. Калининград, 2001.

7. Кастельс М. Информациональная эпоха: экономика, общество, культура. М., 2001.

8. Ковлер А.И. Основы политического маркетинга. М., 1993.

9. Матвеева Л.В. Визуальная коммуникация в телевидении и рекламе. В кн.: Общая психология. Сборник программ дисциплин специализации. Москва, Изд-во: РПО, 1998г., с. 78-95.

10. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. М., 1999.

11. Политический имидж: секреты манипулирования массовым сознанием. СПб., 2000.

12. Почепцов Г.Г. Имиджмейкер. Паблик рилейшнз для политиков и бизнесменов. Киев: Елан, 2000.

13. Психология и психоанализ власти. Хрестоматия. Т. 1 - 2. - Самара. 1999.

14. Психология толпы: социальные и политические механизмы воздействия на массы - М.: Изд-во эксмо; СПб.: Terra Fantastica 2003.

15. Социальные коммуникации в XXI веке: теория, практика, технологии. СПб., 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»