книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Вопросы к зачету по курсу Основы постановки психологического диагноза, 3 курс, заоч. ( Контрольная работа, 3 стр. )
Вопросы к зачету по курсу психологии В ф ( Контрольная работа, 52 стр. )
Вопросы к экзамену (психология) ( Контрольная работа, 207 стр. )
Вопросы клинического интервью ( Контрольная работа, 16 стр. )
Вопросы музыкального восприятия в музыкально-теоретических дисциплинах ( Реферат, 22 стр. )
Вопросы обучения и воспитания детей с нарушениями интеллекта ( Реферат, 15 стр. )
Вопросы по дисциплине "Общая психология" ( Контрольная работа, 45 стр. )
Вопросы по дисциплине "Педагогическая психология" ( Контрольная работа, 41 стр. )
вопросы по психологии и психоанализу ( Контрольная работа, 65 стр. )
Вопросы по психологии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вопросы по психологии (218 шт.) (Украина) ( Контрольная работа, 412 стр. )
Вопросы по психологии ( Курсовая работа, 51 стр. )
Вопросы по физиологии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вопросы психологии ( Контрольная работа, 30 стр. )
Вопросы развития эмоционально-волевой сферы младших школьников компенсирующего обучения ( Курсовая работа, 39 стр. )
Вопросы связанные с выявлением лексико-грамматических расстройств у детей с ОНР ( Курсовая работа, 33 стр. )
Воспитание близнецов. Близнецовая ситуация в семье и ее особенности. Среда и близнецы ( Реферат, 13 стр. )
Воспитание в неполной семье. Трудности воспитания в неполной семье ( Реферат, 11 стр. )
Воспитание внимания у подростков на уроке физкультуры ( Реферат, 21 стр. )
Воспитание детей в семье. Тактики взаимодействия родителей и детей ( Реферат, 14 стр. )
Воспитание дошкольника в полной семьи и в условиях семейной депривации 23556 ( Дипломная работа, 141 стр. )
Воспитание и обучение одаренных детей 2007-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Воспитание и обучение как условия психического развития человека ( Контрольная работа, 21 стр. )
Воспитание и обучение одаренных детей ( Курсовая работа, 27 стр. )
ВОСПИТАНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН ( Дипломная работа, 143 стр. )

Введение 2

ГЛАВА 1 МОТИВАЦИЯ В СФЕРЕ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ 4

1.1 Понятие и виды мотивации 4

1.2 Мотивация в деятельности руководителя 13

ГЛАВА 2 АНАЛИЗ МОТИВАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРЕДПРИЯТИЯ 17

Заключение 25

Библиография 27

Приложение

Актуальность исследования мотивации труда руководителей заключается в следующих положениях.

Руководящая деятельность, говорят многие зарубежные исследователи насыщена многими негативными факторами, как социальная оценка со стороны подчиненных, неопределенность, повседневная рутина. Проявления стресса в работе руководителя разнообразны и обширны. Так, в первую очередь выделяются фрустрированность, тревожность, изможденность и выгорание.

Такая ситуация говорит о необходимости специфической мотивации руководителей, которая сможет справляться с профессиональными негативными моментами в управленческой деятельности.

Между тем на сегодняшний день насчитывается незначительное число работ, посвященных изучению мотивации личности в управлении, что свидетельствует о недостаточном внимании, уделяемом исследователями разработке данной проблемы.

Отдельные исследования свидетельствуют о том, что на рост профессионального мастерства руководителя определяющее положительное влияние мотивации профессиональной деятельности в общей структуре личности, в частности превалирование внутренней мотивации над внешней. В связи с этим представляется важным исследование таких компонентов как профессиональная мотивации управленческой работы.

Цель данного исследования - выявить особенности мотивации руководителей.

Объект исследования - мотивация.

Предмет исследования - проблемы мотивации руководителей.

В исследовании поставлены следующие задачи:

1. Рассмотреть теоретические аспекты управления персоналом.

2. Проанализировать особенности мотивации руководителей.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии и приложения.

1. Веснин В.Р. Менеджмент для всех. - М.: Юрист, 2002.-235с.

2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник, 3-е изд. - М.: Высшая школа, 1994.

3. Грачев М. Суперкадры. Управление персоналом в международной корпорации. - М.: "Дело ЛТД", 1993.

4. Грачев М.В. Управление ресурсами. - М. Наука, 2002. - 285с.

5. Дафт Р.Л. Менеджмент. - СПб: Питер, 2001.

6. Демченко А.А. Управление персоналом - М.: МЭГУ, 2003. - 357с.

7. Десслер Г. Управление персоналом. М.: "Дело", 1997.

8. Дятлов В.А., Кибанов А.Л., Пихало В.Т. Управление персоналом: учебное пособие для вузов. М.: Приор. 2001

9. Журавлев А.А. Стиль в современной психологии управления. М.: Издательство "Экономика" 1994.

10. Журавлев П.В., Карташов С.А., Маусов Н.К., Одегов Ю.Г. Технология управления персоналом. Настольная книга менеджера - М.: "Экзамен", 2000.

11. Иванцев Дж. М. Человеческие ресурсы управления основы управления персоналом. - М. Дека, 2001. - 287с.

12. Изменения в мотивации труда в новых условиях хозяйствования - М.: Инфра-М, 2002. - 158с.

13. Ирхин Ю. Психология успеха. - М: Мысль, 2000. - 254с.

14. Каконин В.И., Ошаркова Н.А. Новые подходы к формированию руководителя // Управление персоналом, 1998г. - № 4.

15. Карпов А.В. Психология менеджмента: Учеб. пособие. - М.: Гардарики, 1999.

16. Китов А. И. Психология хозяйственного управления. М., 1984.

17. Ковалев А.Г. Психология личности. - М., 1970.

18. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб., 2000.

19. Менеджмент организации /Под ред. Румянцевой З.П. - М.: Инфра, 2000.

20. Оганесян И.А. Управление персоналом организации. - М.: Амалфея, 2000.

21. Основы управленческой деятельности. Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н., Москва, 1994.

22. Розанова В. А. Психология управления. М., 1997

23. Руководитель коллектива. - Кулагин Г.А. М, 1981.

24. Свенцицкий А. Л. Социальная психология управления. Л., 1986

25. Филиппов А. В. Работа с кадрами: психологический аспект. М.,1990.

26. Шепель В. М. Управленческая психология. М., 1984.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»