книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Характер личности и его типология ( Реферат, 10 стр. )
Характер личности и его влияние на конфликты ( Реферат, 22 стр. )
ХАРАКТЕР ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ-ПОДРОСТКОВ ( Курсовая работа, 23 стр. )
Характер человека, его роль в жизни ( Реферат, 13 стр. )
Характер, его влияние на формирование личности самовоспитания ( Контрольная работа, 16 стр. )
Характер, его роль в профессиональной деятельности ( Реферат, 19 стр. )
Характер, его роль в профессиональной деятельности-реферат ( Контрольная работа, 14 стр. )
Характер, темперамент, личность ( Курсовая работа, 30 стр. )
Характер. Акцентуации характера и нервозность-реферат. ( Реферат, 15 стр. )
Характер: проявление типологии характера в юношеском возрасте ( Курсовая работа, 43 стр. )
Характер: типология характера ( Курсовая работа, 36 стр. )
Характеристика игровой терапия, центрированная на ребёнке ( Контрольная работа, 20 стр. )
Характеристика видов памяти ( Контрольная работа, 26 стр. )
Характеристика задержки психического развития ( Реферат, 15 стр. )
Характеристика и структура речевого дефекта при общем недоразвитии речи е354242 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Характеристика игры как значимой организационной формы обучения младшего школьника ( Курсовая работа, 34 стр. )
Характеристика консультативной деятельности психолога в школе67 ( Реферат, 20 стр. )
Характеристика кризиса первого года жизни (Кризис 1 года) ( Реферат, 16 стр. )
Характеристика лжи и её диагностика_1289 ( Реферат, 19 стр. )
Характеристика личности ученика на основе особенностей проявления, выраженности и устойчивости его интересов ( Контрольная работа, 12 стр. )
Характеристика метода сказкотерапии, как одну из форм социологической работы с детьми с психологическими проблемами ( Реферат, 18 стр. )
Характеристика метода "Мозгового штурма" ( Контрольная работа, 12 стр. )
Характеристика наблюдения и эксперимента как одного из основных методов психологического исследования ( Контрольная работа, 15 стр. )
Характеристика наркозависимого поведения подростка 8333 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Характеристика нравственного идеала в народной педагогике.443 ( Курсовая работа, 30 стр. )

РЕФЕРАТ 3

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИДЕРСТВА В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ 6

1.1. Сущность лидерства, теории лидерства 6

1.2. Типы лидерства 11

1.3. Лидер и руководство 14

ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИДЕРСТВА 22

2.1. Выявление лидеров среди учащихся старших классов 22

2. 1. Тренинг лидерства 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33

Библиография 35

Актуальность проблемы. В современных условиях, когда социально-экономические условия развития требуют наличия энергичных людей, которые смогут помочь в становлении и развитии России как демократического государства является необходимым воспитание лидеров. Именно такие люди смогут повести за собой. Слово "руководитель" буквально означает "ведущий за руку".

Для каждой организации необходимо иметь человека, отвечающего за надзор над всеми подразделениями в целом, а не только полностью поглощенного выполнением специализированных задач. Этот вид ответственности - следить за целым - составляет суть работы руководителя. Для руководителя необходимым является развитие качеств - лидера. Кроме того, руководитель выполняет основные управленческие функции: планирование, организация, мотивация, контроль деятельности подчиненных и организации в целом. Профессионально подготовленного руководителя называют менеджером.

Вопросам лидерства уделяли внимание многие отечественные и зарубежные педагоги и психологи Л.ДСтоляренко, Б. 3. Вульфов, С. Е. Хозе, В. Д. Иванов и многие другие [6].

Цель исследования - рассмотреть теории и типы лидерства.

Объект исследования - лидерство как психологический фактор.

Предмет - типы лидерства

Гипотеза - позиция лидера формируется в общении и организация тренинга в котором коммуникативная функция будет играть преобладающую роль, приведет к развитию качеств необходимых лидеру.

Для решения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- Анализ теоретических источников по проблеме лидерства;

- Разработка рекомендаций по развитию качеств необходимых лидеру.

Работа состоит из введения, двух глав и заключения. В первой главе дан анализ теоретических источников по проблеме лидерства и руководства. Во второй главе дан материал проведенного экспериментального исследования.

Экспериментально-практическое изучение лидерства проведено в старших средней школы № 24 п. Бира.

1. Кристофер Элизабет. Тренинг лидерства:Пер. с англ./Кристофер Э., Смит Л.-СПб.:ПИТЕР,2001.-320с.:ил.-(Эффективный тренинг).

2. Кто он ребячий лидер? //"Воспитание школьников" 1991 № 1

3. Куницына В.Н. и др. Межличностное общение:Учеб. для вузов/Куницына В.Н.,Казаринова Н.В.,Погольша В.М.-СПб.:Питер,2001.-544с.-(Учебник нового века).

4. Лутошкин А. Н. Как вести за собой. М.: Просвещение. 1981. С. 111.

5. Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг в школе.-М.:ЭКСМО-Пресс,2001.-640с.-(Практическая психология).

6. Рожков М, Доценко И. Использование игровых ситуаций для выявления лидеров в коллективе //Воспитание школьника, 1990. - №1

7. Руководство практического психолога. Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службе:Методич. пос. для детских практических психологов/Под ред. И.В.Дубровиной.-М.:Академия,2000.-160с.

8. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие. М., 1990.

9. Кричевский Р.Л. Если вы руководитель. М., 1993.

10. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов -на Дону. 1999.

11. Столяренко Л.Д.Психология и этика деловых отношений. - Ростов - на -Дону. - 2003.

12. 3игерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. М., 1990.

13. Кричевский Р. Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. М., 1981.

14. Лабунская В. А. Невербальное поведение. Ростов н/Д, 1986.

15. Лебедев В. И. Психология и управление. М., 1990.

16. Лисицкая Т. А. Организация и управление коллективом. Саратов, 1988.

17. Лурия А. Р. Язык и сознание. М., 1979.

18. Марченко И. П. Какой руководитель вам нужен. М., 1993.

19. Мескон М. X., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., 1992.

20. Пиз А. Язык телодвижений. Как читать мысли других по их жестам. М., 1996.

21. Пугачев В. П. Руководство персоналом. М., 1998.

22. Социально-психологические методы практической работы в коллективе: диагностика и воздействие. М., 1990.

23. Утюжанин А. П., Устюмов Ю. А. Социально-психологические аспекты управления коллективом. М., 1993.

24. Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.

25. Швалъбе Б. Личность, карьера, успех. Психология бизнеса. М., 1993.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»