книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
3. ОСОБЕННОСТИ ТИПОВ МЫШЛЕНИЯ 8673 ( Контрольная работа, 17 стр. )
3. Формирование характера и пути его воспитания 16 24242 ( Контрольная работа, 20 стр. )
3. ФРУСТРАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ (ГОМЕОСТАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ) 13прг585 ( Контрольная работа, 19 стр. )
3.2. Рекомендации по преодолению межнациональных конфликтов. 35к24224 ( Курсовая работа, 38 стр. )
4. Факторы, влияющие на формирование одаренности 12ен464 ( Контрольная работа, 23 стр. )
6112906 (б) К.р. Психология и педагогика Объем: 14 А4 теория Тема: "Мышление. Мышление и речь. Словопонятие." Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. 13ёёё2 ( Контрольная работа, 2 стр. )
6121207(к) к.р .Психология и педагогика Практика 12 А4 Вариант 16 241311 ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122301(т) Доработка Психология и педагогика Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Психология и педагогика Вид работы: Реферат Оценка:Незачет Дата оценки: 23.01.2007 Рецензия: реферат выполнен неплохо ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122502 (б) К.р. Психология и педагогика Объем: 3А4(теория) Тема: Мотивация, как система целепологания. Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. 24242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122603 (б) Реф. Общая психология Объем: 10а4 Тема: Психология особенностей к художественному творчеству Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. Количество источников литературы: 3шт. йу1331 ( Контрольная работа, 1 стр. )
7081401(8) Специальная психология Объем: 30 листов, теория Тема: Особенности психического развития детей со сложным дефектом (умственное отставание+эпилепсия) 131 ( Контрольная работа, 1 стр. )
9. Познавательная потребность. Основные этапы развития познавательной потребности и динамика возрастного развития.1 ( Реферат, 24 стр. )
9031(х) к 17.09 Кур.р. Психология методики. Объем 35 листов. Оформление стандарт + учитывать на листике требования. Тема. Развитие аналитико - синтетических способностей учащихся младшего школьного возраста (на уроках математики или других уроках). К ( Контрольная работа, 11 стр. )
: "Анализ методик развития творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста".866554 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: "Теоретические аспекты телесно-ориентированной терапии".85ее4 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: Факторы психологической толерантности к возможности употребления ПАВ у подростков и методы психокоррекционного влияния на них. е55653 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: Эмоции как метод психологического воздействия в рекламе.590 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Bсследование психофизиологических основ построения профессии ( Реферат, 23 стр. )
Cамоубийство ( Реферат, 27 стр. )
Daseins анализ Медарда Босса. Учение о базовых экзистенциалах ( Реферат, 25 стр. )
Dопросы развития эмоционально-волевой сферы младших школьников компенсирующего обучения ( Курсовая работа, 39 стр. )
Fнализ проблемы лидерства и руководства, а также теорий и методов исследований лидерства ( Реферат, 18 стр. )
II. CТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОЗДЕЙСТВИЕ ДЕПРИВАЦИИ 4 ( Реферат, 17 стр. )
II. CТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОЗДЕЙСТВИЕ ДЕПРИВАЦИИ 4 2000-17 ( Реферат, 17 стр. )
Iсторія психології (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА МАТЕРИНСТВА 4

1.1. Подходы к изучению феномена материнства 4

1.1.1. Культурно-исторические аспекты материнства 6

1.1.2. Биологические аспекты материнства 8

1.2. Психологические аспекты материнства 13

1.3. Особенности протекания желанной и нежеланной беременности 15

ГЛАВА II. ОПИСАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ 23

2.1. Описание выборки и методов исследования 23

2.2. Описание результатов исследования 30

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40

Актуальность работы

Достаточно долгое время внимание многих психологов во всем мире привлечено к проблемам материнства. Этот интерес далеко не случаен, так как обнаруживается, что пренатальный период развития и первые годы жизни являются периодом наиболее интенсивного и нравственного развития, когда закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья. От того, в каких условиях оно будет протекать, во многом зависит будущее ребенка.

А. Джерсилд, описывая эмоциональное развитие детей, отмечал, что способность ребенка любить окружающих тесно связана с тем, сколько любви он получил сам и в какой форме она выражалась.

Л. С. Выготский считал, что отношение ребенка к миру - зависимая и производная величина от самых непосредственных и конкретных его отношений к взрослому человеку.

В этом отношении социально-психологические особенности материнства оказываются чрезвычайно важными для дальнейшего психического, физического и интеллектуального развития личности.

В рамках данной работы изучаются социально-психологические аспекты протекания беременности.

Целью работы является изучение материнства как социально-психологического феномена.

Задачи исследования:

1. Теоретическое изучение психологических особенностей протекания беременности.

2. Исследование социально-психологических особенностей протекания беременности.

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. - М.: Академия, 1997. - 368 с.

2. Беляев И.И. Очерки психогигиены. М., 1973. - с. 20.

3. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Л., 1988. - 200 с.

4. Бодров В.А. Информационный стресс. - М.: ПЕР СЭ, 2000. - 352 с.

5. Брутман В.И., Радионова М.С. Формирование привязанности матери к ребенку в период беременности // Вопросы психологии, 1997, №6

6. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. - СПб.: Питер, 1999. - 528 с.

7. Василюк Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. - М.: Изд-во МГУ, 1984.

8. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. - М. : Изд-во МГУ, 1976.

9. Гурьянова Л.С., Железнова Ю.Б. Рождение в радости. - СПб.: Комплект, 1997.

10. Дассано - Марконе М. Девятимесячный сон: Сны в период беременности. - М.: Слово, 1993.

11. Жданов И.А. Адаптация и прогнозирование деятельности. - М.: Просвещение, 1987. - 160 с.

12. Изард К. Эмоции человека. /Под ред. Л.Я.Гозмана, М.С.Егоровой - М.:Изд-во МГУ, 1980.

13. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. - М.: Академический проект, 1999. - 240 с.

14. Левитов Н.Д. Психическое состояние беспокойства, тревоги.//Вопросы психологии 1963. №1

15. Лупан С. Поверь в свое дитя. - СПб.: Дельта, 1996. - 495 с.

16. Мещерякова С.Ю. Влияние общения со взрослыми на психическое развитие младенца // Мозг и поведение младенца / Под ред. О.С. Андрианова. М.: Ин-т психологии РАН, 1993.

17. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. - М.: Тривола, 1995.

18. Петровский А. В. Личность в психологии: парадигма субъективности. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. - 509 с.

19. Психические состояния / Под ред. Л.В.Куликова. - СПб.: Питер, 2000. - 512 с.

20. Психология. / Под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - М.: Академ-А, 2000. - 512 с.

21. Сапогова Е.Е. Психология развития человека. - М.: Аспект-Пресс, 2001. - 460 с.

22. Семья в психологической консультации / Под ред. А.А.Бодалева, В. В. Столина. М.: Педагогика, 1989. - 208 с.

23. Серз У., Серз М. Ваш ребенок. - М.: Крон-Пресс, 1997.

24. Симкин П., Вэлли Дж., Кепплер Э. Гид по беременности. - М.: "Гранд", 1999.

25. Скиннер Р., Коллинз Дж. Семья и как в ней уцелеть. - М.: Класс, 1995. - 272 с.

26. Смирнова Е.О., Радева Р. Развитие теории привязанности (по материалам работ П. Криттенден) // Вопросы психологии, 1999, №1

27. Тревога и тревожность. Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2001.

28. Фенвик Э. Мать и дитя. Настольная книга для родителей. - М.: Слово, 1999.

29. Филиппова Г.Г. Психология материнства. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. - 240 с.

30. Хорни К. Тревожность. / Собр. соч. в 3 томах. М.: Смысл, 1997. Т.2. С. 174-180.

31. Шмурак Ю.И. Пренатальная общность // Человек. 1994. № 6.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»