книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
3. ОСОБЕННОСТИ ТИПОВ МЫШЛЕНИЯ 8673 ( Контрольная работа, 17 стр. )
3. Формирование характера и пути его воспитания 16 24242 ( Контрольная работа, 20 стр. )
3. ФРУСТРАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ (ГОМЕОСТАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ) 13прг585 ( Контрольная работа, 19 стр. )
3.2. Рекомендации по преодолению межнациональных конфликтов. 35к24224 ( Курсовая работа, 38 стр. )
4. Факторы, влияющие на формирование одаренности 12ен464 ( Контрольная работа, 23 стр. )
6112906 (б) К.р. Психология и педагогика Объем: 14 А4 теория Тема: "Мышление. Мышление и речь. Словопонятие." Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. 13ёёё2 ( Контрольная работа, 2 стр. )
6121207(к) к.р .Психология и педагогика Практика 12 А4 Вариант 16 241311 ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122301(т) Доработка Психология и педагогика Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Психология и педагогика Вид работы: Реферат Оценка:Незачет Дата оценки: 23.01.2007 Рецензия: реферат выполнен неплохо ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122502 (б) К.р. Психология и педагогика Объем: 3А4(теория) Тема: Мотивация, как система целепологания. Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. 24242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122603 (б) Реф. Общая психология Объем: 10а4 Тема: Психология особенностей к художественному творчеству Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. Количество источников литературы: 3шт. йу1331 ( Контрольная работа, 1 стр. )
7081401(8) Специальная психология Объем: 30 листов, теория Тема: Особенности психического развития детей со сложным дефектом (умственное отставание+эпилепсия) 131 ( Контрольная работа, 1 стр. )
9. Познавательная потребность. Основные этапы развития познавательной потребности и динамика возрастного развития.1 ( Реферат, 24 стр. )
9031(х) к 17.09 Кур.р. Психология методики. Объем 35 листов. Оформление стандарт + учитывать на листике требования. Тема. Развитие аналитико - синтетических способностей учащихся младшего школьного возраста (на уроках математики или других уроках). К ( Контрольная работа, 11 стр. )
: "Анализ методик развития творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста".866554 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: "Теоретические аспекты телесно-ориентированной терапии".85ее4 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: Факторы психологической толерантности к возможности употребления ПАВ у подростков и методы психокоррекционного влияния на них. е55653 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: Эмоции как метод психологического воздействия в рекламе.590 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Bсследование психофизиологических основ построения профессии ( Реферат, 23 стр. )
Cамоубийство ( Реферат, 27 стр. )
Daseins анализ Медарда Босса. Учение о базовых экзистенциалах ( Реферат, 25 стр. )
Dопросы развития эмоционально-волевой сферы младших школьников компенсирующего обучения ( Курсовая работа, 39 стр. )
Fнализ проблемы лидерства и руководства, а также теорий и методов исследований лидерства ( Реферат, 18 стр. )
II. CТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОЗДЕЙСТВИЕ ДЕПРИВАЦИИ 4 ( Реферат, 17 стр. )
II. CТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОЗДЕЙСТВИЕ ДЕПРИВАЦИИ 4 2000-17 ( Реферат, 17 стр. )
Iсторія психології (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Молодая семья в период первичной адаптации в междисциплинарных исследованиях 5

2. Проблемы формирования семейной политики 11

3. Социальные проблемы российской молодой семьи 14

3.1 Значение семьи в обществе 14

3.2 Положение и проблемы молодой семьи 16

3.3 Меры социальной помощи молодым семьям 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28

В человеческом обществе семья является естественной первичной ячейкой, важнейшей социальной ценностью, фундаментальным институтом.

Семья - своеобразная система поддержки прав каждого ее члена. Для выполнения этих функций большое значение имеют семейные и родственные связи, взаимодействие семейных групп. Семья обеспечивает своим членам экономическую, социальную и физическую безопасность; заботу о малолет-них, престарелых и больных; условия для социализации детей и молодежи.

В настоящее время социальная защита семьи, в отличие от действую-щей прежде системы социального обеспечения, представляет собой много-гранную деятельность, дифференцированную по отношению к различным группам населения и структурированную по разным министерствам и ведом-ствам, общественным организациям и учреждениям. Новые социально-экономические условия, продиктованные переходом к рыночной экономике, предопределяют трансформацию содержания, методов и форм социальной защиты населения.

Социальная защита семьи и детей сегодня приобрела особую актуаль-ность в связи с динамичными процессами, происходящими в обществе и свя-занными с его расслоением и изменением статуса сложившихся ранее соци-альных категорий населения. Это проявляется в значительных масштабах об-нищания семей с детьми, снижением уровня здоровья, повышения заболе-ваемости и смертности населения, нарастающими депопуляционными тен-денциями, явлениями деградации и негативными изменениями генофонда нации.

Сегодня семьи, имеющие детей, как правило, находятся на самой низ-кой ступени по уровню реальных доходов, принадлежат к бедным слоям об-щества.

Анализ системы пособий, льгот и компенсационных выплат семье по-зволяет констатировать, что их роль в уровне материального благосостояния, уровне социальной и экономической эффективности защиты семьи невелика. Уровень жизни малообеспеченных семей с детьми не претерпевает качест-венных изменений, несмотря на то, что в доходах этих семей пособия на де-тей составляют значительную долю. В высокодоходных группах семей тем более эти пособия и льготы не играют никакой роли в определении уровня их жизни.

Это подтверждает тезис о том, что в сложившихся в переходный пери-од условиях жизни проблема социальной защиты семей приобретает принци-пиально важное значение. Вместе с тем ее реализация на стадии формирова-ния рыночной экономики нуждается в качественно новом подходе.

1. Кризис семьи и депопуляция в России: круглый стол // СоцИС. 2003.

2. Ковалев С.В. Психология современной семьи: Материалы к курсу "Этика и психология семейной жизни". - М.: Просвещение, 1998.

3. Юркевич Н.Г. Этика и психология семейной жизни. - Мн.: Нар. Расве-та, 1993.

4. Семья: ХХI век. Проблемы формирования региональной семейной по-литики: круглый стол // Соц Ис. 2005.

5. Кризис семьи и депопуляция в России: круглый стол // Соц ИС. 2003.

6. Елизаров А. Н. Ценностные ориентации неблагополучных семей // Соц ИС. 1995.

7. Сатир В. Как строить себя и свою семью. Заметки психолога. - М.: Пе-дагогика-Пресс, 1992.

8. А.Г. Харчев "Современная семья и её проблемы М.,1978.

9. Карнеги Д. Как быть счастливым в семье. / Пер. с англ. П. Петрова. - Мн.: Попури, Г.К.М., 1996.

10. Авсиевич М.Т. Супружеские конфликты и пути их преодоления. - М.: Материал в помощь лектору, 1988.

11. Кочетов А.И. Начала семейной жизни. - Мн.: Полымя, 1987.

12. Сысенко В.А. Культура семейных отношений. - М.: Знание, 1987.

13. Каменский Я.А. Избранные педагогические сочинения. в 2 т., М., 1982.

14. Разумовская Т. Узы брака, узы свободы. - М.: Мол. Гвардия, 1990.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»