книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Теория личности С.Л.Рубинштейна" е35333 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Уникальные феномены памяти" ( Курсовая работа, 37 стр. )
"Учёт половых особенностей школьников в процессе взаимодействия на уроке иностранного языка" ( Курсовая работа, 38 стр. )
"Формирование элементов логического мышления детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности" у242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Фрейд и Россия" е34422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ НАЗНАЧЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ЭМОЦИЙ У ЧЕЛОВЕКА" ( Курсовая работа, 37 стр. )
"Характеристика (анализ) стадий и уровней психики и поведения животных: общее, частное и особенное" ец2234 ( Контрольная работа, 22 стр. )
"Ценностные ориентации и мотивы выбора профессии сотрудниками органов внутренних дел" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Чувство одиночества" ну533 ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Эмоции и чувства" е242епв ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Эмоциональность помогает или мешает человеку в профессиональной жизни" ( Реферат, 10 стр. )
"Юношеский максимализм как причина суицидального поведения" ( Контрольная работа, 8 стр. )
-Влияние воображения на состояние организма ( Реферат, 25 стр. )
-О чем вы хотите поговорить сегодня? ну52 ( Контрольная работа, 5 стр. )
. ВНИМАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ23 ( Курсовая работа, 43 стр. )
. Психология подросткового возраста с позиции зарубежных и советских исследователей ак2422 ( Контрольная работа, 28 стр. )
. Особенности гендерного общения детей 5-6 лет0 ( Курсовая работа, 30 стр. )
. "Женские" вопросы в управлении коллективом п7к4у ( Контрольная работа, 16 стр. )
. Взаимосвязь эмоциональной и ролевой структуры и влияние на стабильность брака 5674567 ( Контрольная работа, 27 стр. )
. Виды деятельности 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8 ывы ( Контрольная работа, 19 стр. )
. Виды экспериментов н4535 ( Контрольная работа, 17 стр. )
. ВЛИЯНИЕ СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ В КОНФЛИКТЕ НА ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 785 ( Дипломная работа, 101 стр. )
. Влияние уроков математики на развитие логического мышления младших школьников ун4533 ( Курсовая работа, 31 стр. )
. Гомосексуализм и гомофобия как предмет изучения психологии ец4131 ( Курсовая работа, 43 стр. )
. ДИАГНОСТИКА СИНДРОМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ НА БАЗЕ РОДИЛЬНОГО РОДА № 4 Г. ХАБАРОВСКА н733 ( Контрольная работа, 1 стр. )

Введение 3

1.Общая характеристика объективных и субъективных методов 4

исследования в психологии 4

2.Объективные методы психологического исследования 6

3.Субъективные методы психологического исследования 10

Заключение 26

Список литературы 27

Психологическая диагностика является неотъемлемой частью профес-сиональной деятельности практического психолога. В то же время многооб-разие методов и методик психодиагностики зачастую может оказать плохую службу практическому психологу, плохо ориентирующемуся в мире психо-диагностических методик. Заинтересованный названием методики или сти-мульным материалом, прилагаемым к ней, психолог может осуществить вы-бор методики, не адекватной целям и задачам психодиагностического иссле-дования.

Результат исследования во многом зависит от особенностей применяе-мой методики. То есть, развитие психологии как науки зависит от того, на-сколько используемые ею методы надежны и валидны. Психология, как и любая другая наука, имеет свои методы исследования - приемы и средства, с помощью которых получают сведения, необходимые для вынесения прак-тических рекомендаций и построения научных знаний.

В рамках данной работы рассмотрим специфику и особенности субъек-тивных и объективных методов исследования в психологии.

1. Андреева Г. М. Социальная психология. М.:Аспект Пресс, 2000.

2. Белановский С.А. Индивидуальное глубокое интервью. - М.: Наука, 1993.

3. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологиче-ской диагностике.-Киев: Наукова думка. 1999.-528с.

4. Воронов Ю.П. Методы сбора информации в социологическом иссле-довании. - М.: Статистика, 1974.

5. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. М. Изд-во МГУ. 1982.:

6. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. - М.: Инфра-М, 1998.

7. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и при-кладных исследованиях. М. Прогресс. 1980.:

8. Статистические методы анализа информации в психологических иссле-дованиях / Под ред. Г.В. Осипова.-М.: Наука, 1979.-319с.

9. Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности: пер. с англ.- М.: Прогресс. 1987.- 236с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»