книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
1. Психологическое понятие адаптации 4564пап ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. Психология как наука, ее предмет и задачи. Понятие о психике и ее структуре. е24ввв ( Контрольная работа, 1 стр. )
1. Социально-психологический тренинг как метод обучения общению 4н7к45 ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 61 стр. )
1. Теоретическое изучение проблемы эмоциональных явлений ( Курсовая работа, 47 стр. )
1. Укажите, кем и когда впервые были сформулированы понятие и основные черты психологии, в чем заключается их сущность ( Контрольная работа, 8 стр. )
1.1. Понятие о страхе в детской психологии и психиатрии. ( Дипломная работа, 76 стр. )
1.1. ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 5пеуев ( Курсовая работа, 34 стр. )
1.1. Характер как сочетание устойчивых черт личности 424242 ( Контрольная работа, 8 стр. )
1.2. Начальный этап развития гештальтпсихологии 7 241311 ( Контрольная работа, 26 стр. )
1.2. Основные направления и методы исследования враждебности 522442 ( Контрольная работа, 9 стр. )
1.3. ТИПЫ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ОБЩЕНИЯ 813ё2ё2ё ( Контрольная работа, 24 стр. )
12054_особенности консультирования детей и юношества_2008г_50стр ( Курсовая работа, 50 стр. )
12488_изучение психологических особенностей личности специалистов государственных и частных предприятий ( Курсовая работа, 35 стр. )
19. Интрепретация диагностических шкал 142увы22 ( Контрольная работа, 29 стр. )
1Профилактика дезадаптивного поведения умственно отсталых детей как социально-педагогическая проблема ( Дипломная работа, 72 стр. )
2 Особенности внимания как психологического процесса и состояния человека. Физиология внимания 9 ( Курсовая работа, 28 стр. )
2 ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА 132131 ( Курсовая работа, 34 стр. )
2. Изучение динамики психического состояния среднего медицинского персонала при обычном и суточном режимах работы56 ( Курсовая работа, 43 стр. )
2. Индивидуальность личности н435353 ( Контрольная работа, 11 стр. )
2. Проблемы рекламного воздействия ец34242 ( Курсовая работа, 41 стр. )
2. ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ (МАКЕТ) ( Курсовая работа, 23 стр. )
2. Составление психологического портрета человека ( Реферат, 24 стр. )
2. Сущность направленности как важнейшего психологического свойства личности е3522 ( Курсовая работа, 46 стр. )
2. Экспериментальное изучение возможностей развития послепроизвольного внимания умственно отсталых младших школьников ( Курсовая работа, 33 стр. )

Введение……………………………………………………………..Стр. 3

Глава I. Общение как восприятие людьми друг друга……………Стр. 5

1.1. Понятие социальной перцепции………………………………Стр. 5

1.2. Механизмы взаимопонимания в процессе общения…………Стр. 9

Глава II. Межличностная перцепция: содержание и процесс……Стр. 16

2.1. Содержание и эффекты межличностного восприятия……….Стр. 16

2.2. Точность межличностной перцепции…………………………Стр. 20

Заключение…………………………………………………………..Стр. 25

Библиографический список использованной литературы………..Стр. 27

Приложение………………………………………………………….Стр. 28

Возникновение и успешное развитие межличностного общения возможно лишь в том случае, если между его участниками существует взаимопонимание. То, в какой мере люди отражают черты и чувства друг друга, воспринимают и понимают других, а через них и самих себя, во многом определяет процесс общения, отношения, складывающиеся между партнерами, и способы, с помощью которых они осуществляют совместную деятельность. Таким образом, процесс познания и понимания одним человеком другого выступает как обязательная составная часть общения, условно она может быть названа перцептивной стороной общения.

Социальная перцепция - одно из наиболее сложных и важных понятий социальной психологии. Можно даже утверждать, что оно является одним самых значительных вкладов социальной психологии в современную и перспективную психологию Человека.

Его близость к общепсихологическому понятию "перцепция" ограничивается названием, самыми общими житейскими смыслами и тем, что и то и другое имеет отношение к механизмам и феноменам восприятия человеком различных явлений. На этом сходство исчерпывается. Перцепция - теоретическое понятие, характеризующее искусственно выделенный фрагмент целостного процесса познания и субъективного осмысления человеком Мира. Социальная перцепция - сложное, многосоставное понятие, пытающееся объяснить уникальное явление познания и понимания людьми друг друга.

Понятие "социальная перцепция" включает все то, что в общепсихологическом подходе принято обозначать различными терминами и изучать отдельно, пытаясь затем из кусочков слепить целостную картину психического мира человека: собственный процесс восприятия наблюдаемого поведения; интерпретацию воспринимаемых в терминах причин поведения и ожидаемых последствий; эмоциональную оценку; построение стратегии собственного поведения.

Объект исследования - социальная перцепция, как категория социальной психологии.

Предмет исследования - структура и механизмы социальной перцепции.

Цель исследования - изучить структуру и механизмы социальной перцепции.

Для реализации данной цели необходимо решить следующие задачи:

- рассмотреть сущность понятие "социальная перцепция"

- изучить основные механизмы взаимопонимания в процессе общения;

- рассмотреть содержание и эффекты межличностного восприятия;

- изучить понятие "точность межличностной перцепции".

Разработанность темы в отечественной и зарубежной литературе достаточно широка. Во все времена психологов волновала проблема межличностного общения. С социально-перцептивной точки зрения ее рассматривали такие авторы как: Г.М. Андреева [1], И.С. Кон [4], Д. Майерс [5], С.Л. Рубинштнейн [7], Е.В. Руденский [8], В.И. Слободчиков [9], Ю.М. Федоров [11] и др.

1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.,1999.-402с.

2. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М.,1982.-322с.

3. Выготский Л.С. История развития высших психологических функций.-Т.2. - М.,1983.-433с.

4. Кон И.С. Открытие "Я". - М.,1978.-212с.

5. Майерс Д. Социальная психология. Учебник для студентов гуманитарных факультетов. - СПб.,1999.-456с.

6. Петровская Л.А. Компетентность в общении. - М.,1989.-265с.

7. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. - М.,1980.-288с.

8. Руденский Е.В., Социальная психология. Курс лекций. - М.,1997.-276с.

9. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека: введение в психологию субъективности. Учебн. пособие для вузов. - М.,1995.-378с.

10. Соловьева О.В. Обратная связь в межличностном общении. - М.,1992.-344с.

11. Федоров Ю.М, Социальная психология. Курс лекций. В 2-х кн. - Мюмень,1997.-286с.

12. Хрестоматия по социальной психологии/Сост. и автор вводн. очерков Т.В. Куталова. - М.,1995.-344с.

13. Шибутани Т. Социальная психология. - Ростов-на-Дону,1999.-276с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»