книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
3. ОСОБЕННОСТИ ТИПОВ МЫШЛЕНИЯ 8673 ( Контрольная работа, 17 стр. )
3. Формирование характера и пути его воспитания 16 24242 ( Контрольная работа, 20 стр. )
3. ФРУСТРАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ (ГОМЕОСТАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ) 13прг585 ( Контрольная работа, 19 стр. )
3.2. Рекомендации по преодолению межнациональных конфликтов. 35к24224 ( Курсовая работа, 38 стр. )
4. Факторы, влияющие на формирование одаренности 12ен464 ( Контрольная работа, 23 стр. )
6112906 (б) К.р. Психология и педагогика Объем: 14 А4 теория Тема: "Мышление. Мышление и речь. Словопонятие." Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. 13ёёё2 ( Контрольная работа, 2 стр. )
6121207(к) к.р .Психология и педагогика Практика 12 А4 Вариант 16 241311 ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122301(т) Доработка Психология и педагогика Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Психология и педагогика Вид работы: Реферат Оценка:Незачет Дата оценки: 23.01.2007 Рецензия: реферат выполнен неплохо ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122502 (б) К.р. Психология и педагогика Объем: 3А4(теория) Тема: Мотивация, как система целепологания. Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. 24242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122603 (б) Реф. Общая психология Объем: 10а4 Тема: Психология особенностей к художественному творчеству Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. Количество источников литературы: 3шт. йу1331 ( Контрольная работа, 1 стр. )
7081401(8) Специальная психология Объем: 30 листов, теория Тема: Особенности психического развития детей со сложным дефектом (умственное отставание+эпилепсия) 131 ( Контрольная работа, 1 стр. )
9. Познавательная потребность. Основные этапы развития познавательной потребности и динамика возрастного развития.1 ( Реферат, 24 стр. )
9031(х) к 17.09 Кур.р. Психология методики. Объем 35 листов. Оформление стандарт + учитывать на листике требования. Тема. Развитие аналитико - синтетических способностей учащихся младшего школьного возраста (на уроках математики или других уроках). К ( Контрольная работа, 11 стр. )
: "Анализ методик развития творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста".866554 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: "Теоретические аспекты телесно-ориентированной терапии".85ее4 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: Факторы психологической толерантности к возможности употребления ПАВ у подростков и методы психокоррекционного влияния на них. е55653 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: Эмоции как метод психологического воздействия в рекламе.590 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Bсследование психофизиологических основ построения профессии ( Реферат, 23 стр. )
Cамоубийство ( Реферат, 27 стр. )
Daseins анализ Медарда Босса. Учение о базовых экзистенциалах ( Реферат, 25 стр. )
Dопросы развития эмоционально-волевой сферы младших школьников компенсирующего обучения ( Курсовая работа, 39 стр. )
Fнализ проблемы лидерства и руководства, а также теорий и методов исследований лидерства ( Реферат, 18 стр. )
II. CТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОЗДЕЙСТВИЕ ДЕПРИВАЦИИ 4 ( Реферат, 17 стр. )
II. CТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОЗДЕЙСТВИЕ ДЕПРИВАЦИИ 4 2000-17 ( Реферат, 17 стр. )
Iсторія психології (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )

Введение 3

Глава 1 Теоретические аспекты распознавания личности по внешним признакам 5

1.1. Понятия "личность", "индивид" в трудах отечественных и зарубежных ученых 5

1.2. Специфика визуальной диагностики 7

1.3. Принципы как методическая основа распознавания по внешним признакам 12

Глава 2. Вербальный и невербальные каналы распознавания личности по внешним признакам 17

2.1. Основные понятия 17

2.2. Невербальный канал распознавания личности по внешним признакам 18

2.3. Вербальный канал распознавания личности по внешним признакам 25

Заключение 30

Список использованной литературы 31

Приложения 33

Развитие человечества от первобытного варварства до постиндустриальной цивилизации сопровождалось постоянным увеличением количества коммуникационных каналов, благодаря дополнению естественных каналов, образовавшихся в ходе антропогенеза, каналами искусственными, сознательно созданными людьми.

Актуальность исследован Ия определяется тем, что любой человек воспринимается нами, как правило, в виде целостного образа. Мы формируем свое впечатление о нем, иногда игнорируя многие содержательные факторы. Лицо, тело, руки, голос, речь объекта, являющиеся показателями его внешних реакций, как бы ускользают от нашего внимания. Между тем лицо выражает мимические движения, ослабляя или усиливая их взглядом глаз. Тело, имея соответствующие формы, принимая характерные позы, производит благоприятное или неблагоприятное впечатление. Жестикуляция рук вызывает у нас чувство симпатии или антипатии к человеку. Голос с присущим ему диапазоном звуковых частот, резонансом, темпом и другими факторами создает у нас ощущение приятного или неприятного. И наконец, речь, отражающая внутренний интеллект, заставляет нас восхищаться, удивляться или разочаровываться в изучаемом лице.

Таким образом, при оценке личности по внешним признакам собеседник должен понимать реакции лица, тела, рук, голоса и речи. Исследования отечественных психологов нацеливают нас на изучение в этом плане: экспрессивных реакций лица, движения глаз, телосложения, позы, походки, жестов, голоса и речи.

Целью исследования является изучение вербальных и невербальных каналов распознавания личности по внешним признакам и его принципы.

Объект исследования: процесс распознавания личности по внешним признакам

Предмет исследования: особенности вербальных и невербальных каналов распознавания личности по внешним признакам.

Задачи исследования:

1. Рассмотреть понятие "личность" в трудах отечественных и зарубежных ученых

2. Изучить специфику визуальной диагностики

3. Рассмотреть принципы как методическая основа распознавания по внешним признакам

4. Изучить вербальный и невербальные каналы распознавания личности по внешним признакам

Метод исследования: теоретический анализ литературы

Курсовая работа состоит из введения, 2 глав, заключения и списка использованной литературы.

1) Аминов И.И. Психология делового общения. - М.: Омега -Л, 2005. - 304 с.

2) Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1969

3) Анисимова Н.Н. Особенности визуальной психодиагностики личности террориста. Обнаружение криминального искажения информации. Учебно-методическое пособие. - 2-е издание, перераб./ Научн. ред. Ю.Н. Демидова. - Домодедово: ВИПК МВД России, 2007. - 78 с.

4) Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990. -352 С..

5) Бернштейн Н.А. О построении движений. М., 1947.

6) Биркенбил В.Ф. Язык интонации, мимики, жестов. - СПб: Питер, 2001.

7) Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М.: Изд-во Эксмо, 2005. - 361 с.

8) Горелик А.Л. Методы распознавания. - М., "Высшая школа", 1986

9) Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Краткий психологический словарь: Личность, образование, самообразование, профессия. - Мн.: "Хэлтон", 1998. - 399 с.

10) Коллет П. Язык мыслей. - М.: Изд-во Эксмо, 2005. - 416 с.

11) Кречмер Э. Строение тела и характер - М.: Педагогика - Пресс. 1995.

12) Мерлин B.C. Психология индивидуальности. Избранные психологические труды / Под ред. Е.А. Климова. Москва-Воронеж, 1996.

13) Панфилова А. П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. СПб: Знание, ИВЭСЭИ, 2001. - 496 с.

14) Платонов К. К. Структуры и развитие личности/ Отв. ред. Глаточкин А. Д., АН СССР, Ин-т психологии. М., 1986. - 254 с.

15) Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий.- М.: Высшая школа, 1984. - 175 с. С. 78

16) Попов С.В. Визуальное наблюдение. - СПб.: Изд-во "Речь" совместно с изд-вом "Семантика - С", 2002 - 320 с.

17) Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. М., 2001. - 355. С.

18) Психологический энциклопедический словарь / под ред. Р. Корсини и А. Ауэрбаха.- Питер, 2003.

19) Психология личности. Тексты. - М., 1982. - С. 11-19; 39-41.

20) Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб: Издательство "Питер", 2000

21) Соколов А. В.Общая теория социальной коммуникации. Учебно-методическое пособие. - М.: Просвещение, 2002

22) Тарасов Е.Ф. Речевое воздействие: методология и теория // Оптимизация речевого воздействия. М., 1990.

23) Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации http://www.mubiu.ru

24) Щекин Г.В.Основы визуальной психодиагностики. Киев: Украина, 1989.-334 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»