книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Социальная работа с осужденными и их семьями: цель, задачи, формы и методы ( Контрольная работа, 21 стр. )
Социальная работа с многодетной семьей на примере муниципального учреждения Центр социальной помощи семье и детям "Милосердие" ( Курсовая работа, 37 стр. )
Социальная работа с бездомными гражданами 2007-36 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Социальная работа с детьми сиротами по преддупреждению девиантного поведения ( Курсовая работа, 35 стр. )
Социальная работа с военнослужащими ( Реферат, 20 стр. )
Социальная работа с родителями типы и модели поддержки ( Курсовая работа, 31 стр. )
Социальная работа с пожилыми людьми на примере анализа опыта деятельности КЦС «Хорошевский» ( Дипломная работа, 79 стр. )
Социальная работа с детьми беженцев ( Курсовая работа, 28 стр. )
Социальная работа с молодежью как составная часть государственной молодежной политики. ( Курсовая работа, 37 стр. )
Социальная работа с женщинами и детьми, подвергшимися насилию ( Курсовая работа, 27 стр. )
Социальная работа с беженцами ( Курсовая работа, 45 стр. )
Социальная работа с наркоманами ( Курсовая работа, 27 стр. )
Социальная работа с молодой семьей в г. Москва ( Курсовая работа, 44 стр. )
Социальная работа с семьей в гендерном аспекте ( Дипломная работа, 74 стр. )
Социальная работа с военнослужащими 2005-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Социальная работа с пожилыми людьми ( Курсовая работа, 42 стр. )
Социальная работа с молодежью ( Курсовая работа, 20 стр. )
Социальная работа с молодой семьей ( Контрольная работа, 9 стр. )
Социальная работа с одинокими матерями в Областном центре социальной помощи семье и детям города Богданович ( Курсовая работа, 54 стр. )
Социальная работа с женщинами и детьми, подвергшимися насилию 2005-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
социальная работа с бездомными ( Дипломная работа, 67 стр. )
Социальная работа с беженцами ( Дипломная работа, 81 стр. )
Социальная работа с различными группами населения ( Курсовая работа, 29 стр. )
Социальная работа с неполной семьей ( Курсовая работа, 42 стр. )
Социальная работа с молодежью как часть государственной социальной политики ( Курсовая работа, 33 стр. )

Введение

Глава 1. Причины беспризорности и безнадзорности в 20-е годы

1.1. Детерминантность возникновения беспризорности и безнадзорности

Глава 2. ВОВ как фактор бездомности и обездоленности детей

2.1. Особенности убогой жизни детей во время войны

Глава 3. Причины раннего социального сиротства (Обзор литературы)

3.1. Социальные корни отказов от материнства

3.2. Роль семейного фактора

3.3. Возраст матери (Специальные проблемы юных матерей)

Глава 4. Современные представления о причинах возникновения беспризорности и безнадзорности

4.1. Конфликтные отношения в семье

4.2. Педагогические аспекты социальной реабилитации детей с девиантным поведением

4.3. Социально-психологические особенности подростков

4.4. Другие причины возникновения беспризорности и безнадзорности на современном этапе

4.5. Пути и способы устранения причин социально-дезадаптированных детей

4.6. Сравнительно-исторический анализ трансформации причин беспризорности и безнадзорности в России с 1920-30-х по 1990-е годы

Заключение

Список использованной литературы

Беспризорность и безнадзорность как социальные явления динамично трансформировались на протяжении века. Говоря об этих явлениях важно выделить один из главных критериев характеризующих эти явления - причины возникновения беспризорности и безнадзорности. По сути, с начала по конец века трансформация беспризорности и безнадзорности сопровождалась трансформацией причин, обусловливающих эти явления. В истории России можно выделить несколько пиков детской беспризорности, бродяжничества, преступности. Изменение причин является разрушением либо доминированием новых ценностей, изменения системы общественного устройства, катаклизмов и т.д.

Первый пик связан с последствиями войны 1812 года, второй - с реформой 1861 года, обусловившей разорение многих крестьянских хозяйств и ухода подростков в растущие города в поисках лучшей доли. Значительная часть из них пополняла ряды беспризорных. Третий пик приходится на начало века. Семь лет кровопролитных войн (первая мировая и гражданская), экономическая разруха, усиливающаяся миграция населения, голод расшатали привычный уклад жизни, выбросили массу детей на улицу. Беспризорность в четвертый раз дала о себе знать в нашей стране в связи с Великой Отечественной войной 1941-1945 гг. Пятый пик детской беспризорности в России приходится на конец 80-х-начало 90-х годов. Среди множества причин, обусловливающих утрату семейных связей, - конфликтные отношения в семье, сопровождающиеся насилием, агрессивностью, жестоким обращением со стороны родителей, безусловно, находятся на первом месте. Причиной побегов детей из семей нередко являются разводы либо вступление в брак одинокого родителя, прежде проживающий с несовершеннолетним сыном (дочерью). Это - форма протеста, проявление подросткового максимализма, совмещенное с неуважительным отношением взрослого к личности ребенка, игнорированием его переживаний.

Усиление занятости родителей, вынужденных совмещать несколько рабочих мест, чтобы обеспечить выживание семьи, отбрасывание школами детей с трудными судьбами, дезадаптированных подростков ведут к увеличению детской безнадзорности, повышают риск попадания детей в число бездомных, бродяжек.

Среди причин появления детей в детдомах, интернатах, домах ребенка не на последнем месте - изоляция родителей от общества за всевозможные преступления, грубое обращение с детьми, физические наказания, а порой и сексуальные домогательства со стороны взрослых.

Эмпирическая часть

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»