книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Определить силу давления на коническую крышку горизонтального цилиндрического сосуда диаметром D1=1500 мм, заполненного керосином. 536742 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Определить ширину зоны загрязнения атмосферного воздуха диоксидом азота при различных погодных условиях на территории, прилегающей к магистральной улице города. (Украина) ( Контрольная работа, 9 стр. )
Оптика в медицине. Физика органа слуха ( Контрольная работа, 13 стр. )
Опыт Мейкельсона-Морли. Его результаты ( Контрольная работа, 8 стр. )
Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома ( Реферат, 12 стр. )
Опыты Саньяка, Майкельсона – Гаэля, Миллера ( Доклад, 6 стр. )
Основные характеристики звуковых волн. ( Контрольная работа, 17 стр. )
Основные идеи и открытия Капица П.Л. ( Реферат, 14 стр. )
Основные открытия Жорес Иванович Алферов - один из крупнейших российских ученых в области физики и техники полупроводников ( Реферат, 17 стр. )
Основные положения и значение концепции корпускулярно-волновой дуализм Де Бройля. ( Реферат, 17 стр. )
Основные положения природы электромагнитных взаимодействий. Атом электричества. Закон сохранения заряда. Закон Кулона. Электростатическое поле. Металлы в электрическом поле. Ток. Законы Ома и Джоуля-Ленца ( Контрольная работа, 17 стр. )
Основные положения природы электромагнитных взаимодействий. Атом электричества. Закон сохранения заряда. Закон Кулона ( Контрольная работа, 16 стр. )
Основы кинематики ( Дипломная работа, 68 стр. )
Основы специальной и общей теории относительности ( Контрольная работа, 9 стр. )
Особенности формирования и развития понятия "поле" в школьном курсе физики ( Дипломная работа, 98 стр. )
ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕНИИ ПРЕДКВАЛИФИКАЦИОННОЙ ПРАКТИКИ.12 ( Отчет по практике, 30 стр. )
Оцінка захисних властивостей сховища (Украина) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Первоначальные сведения о строении вещества ( Курсовая работа, 30 стр. )
Побудувати інтервальний варіаційний ряд розподілу, утворивши 5 груп з однаковими інтервалами (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Поглощение звука в газовом слое. ( Курсовая работа, 34 стр. )
Подбор дидактического материала актуализирующего межпредметные связи при изучении программного материала по предметам естественнонаучного цикла на примере решения графических задач ( Курсовая работа, 54 стр. )
Подготовка учащихся профильных классов к ЕГЭ на примере изучения темы: "Колебания и волны" ( Дипломная работа, 98 стр. )
Показания манометра в точке его присоединения - рм=0,4 МПА (абс). Показать на чертеже вертикальную и горизонтальную составляющие, а также полную силу давления. а=900 мм. ш65754 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Полевая форма материи. Фундаментальные типы взаимодействий в физике. Почему они так называются и в каких диапазонах времени и пространства проявляются наиболее сильно? ( Контрольная работа, 28 стр. )
Полупроводники и полупроводниковые приборы ( Дипломная работа, 78 стр. )

Введение

Глава 1. Виды контроля знаний и умений учащихся.

1.1. Цели контроля знаний и умений учащихся

1.2. Функции контроля знаний и умений учащихся

1.3. Формы контроля знаний и умений учащихся

1.4. Место контроля знаний и умений учащихся в процессе обучения физике

1.5. Отметки и оценки на контрольных этапах

Глава 2. Контрольные мероприятия при изучении темы "Первоначальные сведения о строении вещества" на основе деятельностной теории обучения.

2.1. Содержание знаний и умений учащихся по теме "Первоначальные сведения о строении вещества"

2.2. Цели изучения темы "Первоначальные сведения о строении вещества"

2.3. Циклы усвоения знаний. Календарный план

2.4. Контроль знаний и умений учащихся в конце каждого цикла усвоения знаний

Контроль знаний и умений учащихся является важным элементом процесса обучения, и естественно, что разные его стороны привлекают постоянное внимание ученых-методистов и учителей школы. Меня заинтересовала эта тема в период школьной практики, где я и еще несколько студентов столкнулись с проблемой выбора формы итогового контроля знаний и умений учащихся по теме

"Первоначальные сведения о строении вещества". Решения были найдены разные, а следовательно, результаты и эффективность контроля также получились различными. Меня заинтересовали вопросы: какими критериями руководствуются учителя, планируя контрольные этапы? На какие знания надо опираться, чтобы составить и провести эффективный контроль знаний и умений учащихся?

Ответ на эти вопросы, а также разработка контрольных мероприятий по теме "Первоначальные сведения о строении вещества" и составляют цель моей работы.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:1)выяснить, каковы цели проведения контроля знаний и умений учащихся; 2)выяснить, какие формы контроля сложились в практике учителей физики и какие рекомендации по проведению контроля дают учителя и методисты-ученые; 3)выяснить, каково место контроля при изучении физики; 4)выяснить, какие формы контроля знаний и умений учащихся целесообразно использовать при изучении темы "Первоначальные сведения о строении вещества"; 5)подготовить материалы для организации всех контрольных мероприятий по теме "Первоначальные сведения о строении вещества".

1. Енохович А.С., Шамаш С.Я., Эвенчик Э.Е. Контрольные работы по физике в 6-7 классах. (Дидактический материал). - М.: Просвещение, 1971.

2. Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А. Задания для итогового контроля знаний учащихся по физике в 7-11 классах средней школы: Дидактический материал. - М.: Просвещение, 1994.

3. Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А. Задания для контроля знаний учащихся по физике в средней школе: Дидактический материал. Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1983.

4. Кабардин О.Ф., Орлов В.А. Физика. Тесты. 7-9 классы: учебно-методическое пособие. - М.: Дрофа, 1997.

5. Начальная школа: Библиотека московских образовательных стандартов. - М.: Образование для всех, 1997.

6. Оноприенко О.В. Проверка знаний, умений и навыков учащихся по физике в средней школе: книга для учителя. - М.: Просвещение, 1988.

7. Пеннер Д.И., Худайбердиев А. Физика. Программированные задания для 6-7 классов. Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1973.

8. Перышкин А.В., Родина Н.А. Физика: Учебник для 7 класса средней школы.-10-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1989.

9. Постников А.В. Проверка знаний учащихся по физике: 6-7 класс. Дидактический материал. Пособие для учителя. - М.: Просвещение, 1986.

10. Программы общеобразовательной школы. Физика. Астрономия. - М.: Просвещение, 1988.

11. Пурышева Н.С. Проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся в учебном процессе. - В кн.: Методика преподавания школьного курса физики, М., МГПИ им.В.И. Ленина, 1979.

12. Разумовский В.Г., Кривошапова Р.Ф., Родина Н.А. Контроль знаний учащихся по физике. - М.: Просвещение, 1982.

13. Самойленко П.И. Тесты по физике. - Физика. Еженедельное приложение к газете "Первое сентября", №34, 1995, с. 5, 8.

14. Тимохов И.Ф. Зачетные уроки по физике в средней школе: пособие для учителей. Из опыта работы. - М.: Просвещение, 1979.

15. Учебные стандарты школ России. Государственные стандарты начального общего, основного и среднего (полного) общего образования. Книга 2. Математика. Естественнонаучные дисциплины./ под ред. В.С. Леднева, Н.Д. Никандрова, М.Н. Лазутовой. - М.: ТЦ Сфера, Прометей, 1998.

16. Эвенчик Э.Е., Шамаш С.Я., Енохович А.С., Румянцев И.М. Контрольные работы по физике в средней школе. - М.: Просвещение, 1969.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»