книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ВАСИЛЁК (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. )
Верлибр в русской поэзии ( Реферат, 21 стр. )
Ветхий завет как памятник иудейской культуры ( Реферат, 11 стр. )
Вечность в романе М.Булгакова "Мастер им Маргарита" к341311 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Взаимодополняемость добра и зла в "Мастере и Маргарите" ( Реферат, 25 стр. )
Взаимоотношения личности и толпы в романах Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого ( Контрольная работа, 28 стр. )
Взгляд на самоубийство как психологическое явление (Украина) ( Контрольная работа, 3 стр. )
Виды и функции параллелизма в рассказах Д.Лондона ( Курсовая работа, 28 стр. )
Визначення одиниці виміру ціни (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Виктор Гюго ( Реферат, 16 стр. )
Виктор Гюго 2008-16 ( Реферат, 16 стр. )
Вильям Шекспир ( Реферат, 15 стр. )
Вирджиния Вульф как писатель и как человек. (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Відомості про О.М.Поля (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Влияние творчества Александра Блока на поэзию Анны Ахматовой 11 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Влияние творчества Александра Блока на поэзию Анны Ахматовой Поэма без героя ( Курсовая работа, 28 стр. )
Влияние творчества Александра Блока на поэзию Анны Ахматовой ( Реферат, 28 стр. )
Внелитературные формы языка ( Контрольная работа, 16 стр. )
Внутриличностьный морально-этический конфликт, сформулированный вопросом Родиона Раскольникова: "Тварь ли я дрожащая, или право имею?" ( Контрольная работа, 7 стр. )
ВОБРАЗ БЕЛАРУСІ Ў ТВОРЧАСЦІ АДАМА МІЦКЕВІЧА45 (Белоруссия) ( Курсовая работа, 25 стр. )
ВОДИЦА (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. )
ВОЗМОЖНОСТИ ОСВЕЩЕНИЯ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ( Курсовая работа, 40 стр. )
Война в произведениях русской литературы ( Реферат, 20 стр. )
ВОЙНА И МИР В ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XX ВЕКА ( Курсовая работа, 36 стр. )
Война и мир: герои и антигерои ( Курсовая работа, 32 стр. )

I. Введение.

"Царь драматических поэтов".

1. Шекспир и его время.

2. Хронология творческого пути Шекспира.

3. Трагедия "Гамлет":

4. Смешение трагического с комическим.

I. Основная часть.

Женские образы в трагедии "Гамлет".

1. Место женщины в жизни Гамлета.

2. Столкновение различных жизненных принципов.

3. Безумие Гамлета и безумие Офелии.

II. Заключение.

Значение трагедии Шекспира "Гамлет".

Прошло уже почти четыреста лет со дня смерти Шекспира, многие великие драматурги создали после него изумительные драмы, но равных ему в этой области мы не можем назвать. И каково бы ни было их личное отношение к Шекспиру, восхищались ли они им, как Пушкин, или объявляли его давно пройденным этапом, они сохранили с ним неразрывную связь. О Шекспире написаны сотни книг; в науке, именуемой шекспироведением, насчитываются сотни имён учёных. Среди исследователей творчества Шекспира были и великие писатели, сказавшие о Шекспире иногда несколько слов, но бросившие на это необыкновенное явление новый ослепительный свет: Пушкин, Тургенев, Достоевский, Гейне, Гёте, Гюго, Шоу… В. Г. Белинский назвал Шекспира царём драматических поэтов, "увенчанным целым человечеством", и это поэтическое определение оказалось очень точным.

Шекспир жил в эпоху Возрождения, в период создания национальных государств, необычайного расцвета ремёсел и искусств, науки и торговли.

Биографические сведения о Шекспире довольно скудны и не всегда достоверны. Иногда события, которые подтверждаются документами и свидетельствами современников, дополняются устной легендой.

1. Гражданская З. Т. "От Шекспира до Шоу"; английские писатели XVI-XX вв. Москва, Просвещение, 1992 г.

2. Смирнов А. А. "Шекспир". Ленинград, Искусство, 1963 г.

3. Аникст А. А. "Трагедия Шекспира "Гамлет". Москва, Просвещение, 1986 г.

4. Шекспир У. "Гамлет"; перевод с английского М. Лозинского. Москва, Детская литература, 1982 г.

5. Скоренко В. А.; Хрестоматия по зарубежной литературе 8-10 класс. Москва, Просвещение, 1977 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»