книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Революция в естествознании в первой половине ХIХ в. н34242 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Революция в естествознании в первой половине XX века н35242 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Революция в естествознании в первой половине XX века ( Контрольная работа, 16 стр. )
Ресурсопользование ( Контрольная работа, 17 стр. )
Рождение звезд происходит группами. пав6574 ( Курсовая работа, 48 стр. )
Роль антропогенного фактора 8900 ( Контрольная работа, 14 стр. )
РОЛЬ ИЗМЕРЕНИЙ В ПОЛУЧЕНИИ ЗАКОНОВ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ. ПОНЯТИЕ О МЕТРИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ. ГДЕ И КАК НА ЗЕМЛЕ МОЖНО НАИБОЛЕЕ ПРИБЛИЗИТЬСЯ К ЦЕНТРУ ЗЕМЛИ? КАК ИЗМЕРИЛИ РАЗМЕРЫ ЗЕМЛИ, ЛУНЫ И СОЛНЦА? КАКОВ ДИАПАЗОН РАССТОЯНИЙ ВО ВСЕЛЕННОЙ? е34в2 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Роль слабых взаимодействий в природе 685443 ( Контрольная работа, 8 стр. )
С позиции Неподвижного 7854 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Самоорганизация в открытых неравновесных системах е3к2422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Самоорганизация в открытых неравновесных открытых системах е634522 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Сверхтекучесть и сверхпроводимость е34342 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Совершенствование системы оплаты труда на предприятии е3444 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Современная гелиобиология - основа единой теории биологии 345242уввы ( Контрольная работа, 10 стр. )
Современная наука о сущности и истоках человеческого сознания 242аыы ( Контрольная работа, 4 стр. )
СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИЗНИ уй2333 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Современные проблемы ресурсопользования. ( Контрольная работа, 17 стр. )
Содержание теории функциональной системы Анохина П.К. е35242 ( Контрольная работа, 13 стр. )
СОЗДАНИЕ КЛАССИЧЕСКОЙ МЕХАНИКИ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ ец342424 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Солнечная система: состав и особенности е45па ( Контрольная работа, 13 стр. )
Солнечный ветер и межпланетные магнитные поля е352424 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Соотношение естественно-научной и гуманитарной культуры ец241421 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Состав сточных вод АТП. Очистка их от взвешенных веществ и нефтепродуктов 895 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Спланировать однофакторный полевой опыт для условий конкретного колхоза, совхоза или другого сельскохозяйственного предприятия к24313131 ( Контрольная работа, 21 стр. )
СТАНОВЛЕНИЕ УЧЕНИЯ О НАСЛЕДСТВЕННОСТИ (ГЕНЕТИКИ.77 ( Контрольная работа, 11 стр. )

Введение 3

1. Создание классической механики и экспериментального естествознания 4

2. Самоорганизация в открытых неравновесных системах 8

3. Исторические этапы развития жизни на Земле 10

Заключение 15

Список литературы 17

Основные концепции естествознания - это, в конечном счете, попытки ре-шения так называемых мировых загадок.

Несомненно, что самые сложные проблемы связаны с возникновением жизни, венцом развития живого - загадкой человеческого сознания.

Наши знания можно сравнить с расширяющейся сферой. Чем шире сфера, тем больше точек ее соприкосновения с еще не известным. Увеличение сферы знания приводит к появлению новых нерешенных проблем. Когда объем зна-ний увеличивается, решаются и они.

Общеизвестно, что естествознание - это совокупность наук о природе. За-дачей естествознания является познание объективных законов природы и со-действие их практическому использованию в интересах человека. Естествозна-ние возникает в результате обобщения наблюдений, получаемых и накапливае-мых в процессе практической деятельности людей, и само является теоретиче-ской основой этой практической деятельности.

В XIX веке было принято естественные науки разделять на 2 большие группы. Первая группа по традиции охватывает науки о явлениях природы (фи-зика, химия, физиология), а вторая - о предметах природы.

Хотя деление это довольно условное, но очевидно, что предметы природы - это не только весь окружающий материальный мир с небесными телами и землей, но и неорганические составные части земли, и находящиеся на ней ор-ганические существа, и, наконец, человек.

Таким образом, целью данной работы является рассмотрение следцющих вопросов:

Рассмотреть создание классиче

1. Дубнищева Т.Я. Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Уч. Пособ. - Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 2004.

2. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для ву-зов: - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2004.

3. Небел Б. Наука об окружающем мире. Как устроен мир. - М.: Мир, 2002.

4. Пахустов Б.К. Концепции современного естествознания: УМК. - Новоси-бирск: СибАГС, 2003.

5. Концепции современного естествознания. Учебник / Под ред. Алескина А.А. - М.: Инфра-М, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»