книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Революция в естествознании в первой половине ХIХ в. н34242 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Революция в естествознании в первой половине XX века н35242 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Революция в естествознании в первой половине XX века ( Контрольная работа, 16 стр. )
Ресурсопользование ( Контрольная работа, 17 стр. )
Рождение звезд происходит группами. пав6574 ( Курсовая работа, 48 стр. )
Роль антропогенного фактора 8900 ( Контрольная работа, 14 стр. )
РОЛЬ ИЗМЕРЕНИЙ В ПОЛУЧЕНИИ ЗАКОНОВ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ. ПОНЯТИЕ О МЕТРИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ. ГДЕ И КАК НА ЗЕМЛЕ МОЖНО НАИБОЛЕЕ ПРИБЛИЗИТЬСЯ К ЦЕНТРУ ЗЕМЛИ? КАК ИЗМЕРИЛИ РАЗМЕРЫ ЗЕМЛИ, ЛУНЫ И СОЛНЦА? КАКОВ ДИАПАЗОН РАССТОЯНИЙ ВО ВСЕЛЕННОЙ? е34в2 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Роль слабых взаимодействий в природе 685443 ( Контрольная работа, 8 стр. )
С позиции Неподвижного 7854 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Самоорганизация в открытых неравновесных системах е3к2422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Самоорганизация в открытых неравновесных открытых системах е634522 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Сверхтекучесть и сверхпроводимость е34342 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Совершенствование системы оплаты труда на предприятии е3444 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Современная гелиобиология - основа единой теории биологии 345242уввы ( Контрольная работа, 10 стр. )
Современная наука о сущности и истоках человеческого сознания 242аыы ( Контрольная работа, 4 стр. )
СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИЗНИ уй2333 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Современные проблемы ресурсопользования. ( Контрольная работа, 17 стр. )
Содержание теории функциональной системы Анохина П.К. е35242 ( Контрольная работа, 13 стр. )
СОЗДАНИЕ КЛАССИЧЕСКОЙ МЕХАНИКИ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ ец342424 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Солнечная система: состав и особенности е45па ( Контрольная работа, 13 стр. )
Солнечный ветер и межпланетные магнитные поля е352424 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Соотношение естественно-научной и гуманитарной культуры ец241421 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Состав сточных вод АТП. Очистка их от взвешенных веществ и нефтепродуктов 895 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Спланировать однофакторный полевой опыт для условий конкретного колхоза, совхоза или другого сельскохозяйственного предприятия к24313131 ( Контрольная работа, 21 стр. )
СТАНОВЛЕНИЕ УЧЕНИЯ О НАСЛЕДСТВЕННОСТИ (ГЕНЕТИКИ.77 ( Контрольная работа, 11 стр. )

1. Поясните понятие "энергия". Какие виды энергии Вы знаете? В каких системах она сохраняется и как закон сохранения энергии связан со свойствами пространства-времени? 4

2. Какие движения легли в основу календаря, какие календари используются? 6

3. Как определили возрасты Солнца, звезд, Вселенной? Каков диапозон временных интервалов во Вселенной? Как восстанавливают эволюцию звезд? 16

1. Звездообразование в Галактике продолжается и в настоящее время. 18

2. Рождение звезд происходит группами. 18

Эти выводы не зависят ни от предположений о механизме образования звезд, который в те годы не был установлен с уверенностью, ни от природы источников звездной энергии. Они базируются на сделанном В.А. Амбарцумяном открытии нового вида звездных скоплений, названных им звездными ассоциациями. 18

До обнаружения звездных ассоциаций астрномам были известны в Галактике звездные группировки двух типов - открытые (или рассеяные) скопления и шаровые скопления. В открытых скоплениях концентрация звезд не очень значительна, но все же они выделяются на фоне звездного поля Галактики. Скопление другого типа - шаровое - отличается высокой степенью концентрации звезд и при недостаточно хорошем разрешении представляется единым телом. Такое скопление состоит из сотен тысяч звезд, создающих достаточно сильное гравитационное поле, которое удерживает его от быстрого распада. Оно может существовать долгое время - порядка 10 миллиардов лет. В открытом скоплении насчитывается несколько сотен звезд и, хотя оно представляет собой гравитационо связанную систему, эта связь не очень прочная. Скопление может распасться, как показали сделанные В.А. Амбарцумяном расчеты, за несколько сотен миллионов лет. 18

Ученые из НАСА с беспрецедентной точностью определили возраст нашей Вселенной. По оценка астрономов, он составляет 13,7 миллиардов лет, а первые звезды засветили через 200 миллионов лет после Большого Взрыва. С этого момента Вселенная непрерывно расширяется, распыляется и охлаждается… вплоть до полного небытия. 18

Раньше астрофизики считали, что нашему миру от 8 до 20 миллиардов лет, потом остановились на диапазоне 12-15 миллиардов, оставляя за собой право на 30%-ную ошибку. Нынешняя оценка имеет погрешность в 1 %. Что же до "периода беременности" у первой звезды, то его раньше предполагали лежащим в границах от 500 миллионов до миллиарда лет. 18

4. Какими корпускулярными свойствами обладает свет? Поясните смысл понятия "фотон". Какие явления и каким образом были объяснены с помощью квантовой теории света? Если фотон рассеялся на неподвижном электроне на угол 900, то чему равно изменение длины волны фотона? Почему свет проявляет свойства и волны и частицы? 21

5. Как развивалось учение о химических процессах? Как можно ускорить или замедлить ход реакции и каково промышленное значение этого? Дайте представление о химической кинетике. Как можно сместить химическое равновесие и направление реакции? 25

6. Поясните особенности представления о причинности в квантовой механике. Почему ограничение воздействия на микроуровне имеет смысл фундаментального закона природы? 27

7. Какие процессы поддерживают "жизнь" звезд? Дайте представление об эволюции звезд. Почему существенна величина массы звезды? Какова перспектива эволюции Солнца? 28

8. Дайте представления о фазовых переходах, приведите примеры фазовых переходов разных типов (родов). Что за явления - сверхтекучесть и сверхпроводимость? 35

9. Дайте понятие о неодарвинизме и синтетической теории эволюции 37

10. Что изучает генетика и как она развивалась? Что такое "ген", "кодон", "нуклеотиды", "нуклеиновые кислоты"? 41

11. Опишите предмет и цели естествознания. Какие этапы прошла естественнонаучная картина мира в своем развитии? Как влияют на развитие науки внешние и внутренние факторы? Оцените роль науки и техники в современном мире и в формировании политических взглядов 44

Список литературы 49

Энергия - скалярная физическая величина, являющаяся общей мерой различных форм движения материи. Иными словами энергия - это просто число, рассчитываемое по определенным правилам. И природа нашей Вселенной такова, что суммарная энергия замкнутой системы с течением времени не изменяется. Как показал Эйнштейн, полная энергия системы, имеющей массу М, равна Е=Мс2, где с - скорость света в вакууме. Количество потребляемой энергии измеряется в ваттах (Вт).

Виды энергии.

Внутренняя энергия - это часть полной энергии системы, заключенная в самой системе веществе тел, образующих систему. Она подразделяется на несколько уровней в зависимости от характера процессов, приводящих к ее изменению.

Энергия органического топлива (нефти, природного газа, каменного угля, торфа и дерева), высвобождение которой и создало современную цивилизацию, представляет собой энергию химических связей органических молекул, запасенную в ходе процесса развития жизни на Земле за рошедшие сотни миллионов лет.

Энергия взаимодействия нуклонов (протонов и нейтронов) в ядрах атомов обусловлена сильным взаимодействием. Масса ядра всегда меньше суммы масс, входящих в него частиц. Это обусловлено тем, что при объединении нуклонов в ядро выделяется энергия связи нуклонов друг с другом.

Свойства симметрии пространства и времени подтверждают их единство. Действительно, изменение импульса, сохранение которого связано с однородностью пространства, согласно второму закону Ньютона определяется такой временной характеристикой, как импульс силы, равный произведе

1. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учебник. - Новосибирск: ЮКЭА, 1997.

2. Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Новосибирск: ООО "Издательство ЮКЭА", 2001.

3. Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания. М.: ЮНИТИ, 2003.

4. Потев М.И. Концепции современного естествознания. - СПб.: Питер, 2006.

5. Эйген М., Винклер Р. Игра жизни. М.: Наука, 1979.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»