Задание 1. 3

Дайте полную логическую характеристику понятиям. Пример: "Юрист" - понятие общее (нерегистрирующее), конкретное, положительное, безотносительное.

1.1 Учитель. Простое, общее, несобирательное, конкретное, безотносительное;

1.2. Законность: простое, общее, несобирательное, абстрактное, соотносительное;

1.3. Кража : Простое, общее, несобирательное, конкретное, безотносительное.

Задание 2. 3

Определите вид отношения между совместимыми понятиями и изобразите его спомощью круговых схем (кругов Эйлера).

Задание 3. 4

Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено)

Задание 4. 4

Выразите комбинированные сложные суждения в явной логической форме, приведите их символическую запись

Задание 5. 5

Сделайте вывод из посылок; с помощью общих правил силлогизма установите, следует ли заключение с необходимостью

Задание 6. 6

Сделайте вывод из посылок, установите, следует ли он с необходимостью.

Задание 7. 7

Сделайте вывод из посылки разделительно-категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему, укажите вид дизъюнкции: строгая или нестрогая, полная или неполная.

Задание 8. 8

Определите вид дилеммы, сделайте вывод, постройте его схему, проверьте правильность вывода.

Задание 9. 9

Определите, какой метод научной индукции применяется в следующих рассуждениях. Запишите их в виде схем.

Задание 10. 9

К данным тезисам подберите аргументы, аргументируйте тезис, используя аналогию как форму обоснования.

нет

Примечаний нет.