книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
СУЩНОСТЬ И ПОСЛЕДСТВИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА ( Реферат, 21 стр. )
Сущность и содержание патристики ( Курсовая работа, 32 стр. )
СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА МОРАЛИ (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Сущность и функции религии как вида духовного производства. Сходство и различие морального и религиозного сознания ( Реферат, 17 стр. )
Сущность и элементы общественных отношений 3 ( Реферат, 20 стр. )
Сущность идеального государства с точки зрения Платона, а также его концепция закона ( Реферат, 18 стр. )
Сущность исследования Фролова «О Человеке и гуманизме» ( Реферат, 18 стр. )
Сущность мировоззрения, источники философии ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сущность мировоззрения ( Реферат, 20 стр. )
Сущность морали и ее роль в жизни личности и общества ( Реферат, 22 стр. )
Сущность морали23 ( Реферат, 15 стр. )
Сущность основных религий мира 885 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Сущность позитивизма в социологии О. Конта * ( Контрольная работа, 14 стр. )
СУЩНОСТЬ ПОЗНАНИЯ КАК ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА. ДВИЖУЩИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Сущность понятий: человек и общество, глобальные проблемы 2009-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Сущность понятий: человек и общество, глобальные проблемы ( Контрольная работа, 17 стр. )
Сущность понятий: человек и общество, глобальные проблемы ( Контрольная работа, 17 стр. )
Сущность проблемы сознания в философии ( Контрольная работа, 12 стр. )
Сущность прогресса ( Реферат, 15 стр. )
Сущность сознания, его общественно-историческая природа. Сознание и язык ( Контрольная работа, 5 стр. )
Сущность социальной структуры общества ( Контрольная работа, 27 стр. )
Сущность творчества как экологической ниши духовного человеческого бытия. Интуитивная логика как творческий метод ( Реферат, 17 стр. )
Сущность творчества как экологической ниши духовного человеческого бытия. Интуитивная логика как творческий метод 2000-17 ( Реферат, 17 стр. )
Сущность феномена свободы ( Контрольная работа, 12 стр. )
Сущность философии древней Индии ( Курсовая работа, 25 стр. )

1. СУЩНОСТЬ ПОЗНАНИЯ КАК ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА. ДВИЖУЩИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ. ПОНЯТИЕ ИСТИНЫ 3

2. ФИЛОСОФИЯ ПРИРОДЫ. МЕТАФИЗИЧЕСКИЕ ФОРМЫ ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА К ПРИРОДЕ. ПРОТИВОРЕЧИЯ В СИСТЕМЕ "ЧЕЛОВЕК - ПРИРОДА" В СОВРЕМЕННУЮ ЭПОХУ 7

3. УБЕЖДЕНИЕ 11

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 12

Знание - это субъективное отражение объективной действительности. Познание - процесс получения знания в целях обеспечения успеха практиче-ской деятельности. Таковыми могут быть только истинные знания, соответст-вующие отражаемой действительности.

Теория познания (гносеология) рассматривает всеобщее в познавательной деятельности человека безотносительно к ее характеру. Основные проблемы этой теории: что является основой познания, каков должен быть его результат, как он достигается, каковы познавательные способности человека.

Непосредственная цель познания - получение знания об объекте: материаль-ном (автомобиль) или идеальном (математическая формула, алгоритм); спосо-бах его использования (как управлять автомобилем, как применить математи-ческую формулу для решения той или иной задачи).

Познание есть отражение реальной действительности. Оно представляет собой бесконечный процесс движения от незнания к знанию, от менее полного к более полному знанию, и так без конца. Нет предела человеческому позна-нию. Все, что существует в действительности, может быть познано.

Чем сложнее практическая деятельность, тем больше требуется знаний. Для того чтобы построить телегу, надо знать, как и из чего ее сделать. Но не-сравнимо больше знаний требуется для постройки, например, современного воздушного лайнера. Если в прошлом для практической деятельности доста-точно было обыденного, эмпирического знания, то современная практика тре-бует знания не только большего по объему, но и качественно иного по содер-жанию - теоретического знания. Без современной теории о тех или иных об-ластях действительности невозможна эффективная практическая деятельность.

1. Алексеев П., Панин А. Теория познания и диалектика. - М., 1988.

2. Алексеев П., Панин А. Философия. - М., 1996.

3. Введение в философию: Учебник для высших учебных заведений. - М., 1990.

4. Ильенков Э. Философия и культура. - М., 1991.

5. Радугин А. Философия. Курс лекций. - М., 1995.

6. Современная философия: Словарь и хрестоматия / отв. ред. Кохановский В. П. - Ростов-на-Дону, 1996.

7. Философия. ч. I, II. Уч. пособие /под. ред. В. Кириллова - М., 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»