книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Технология оценки кандидатов при подборе на работу8 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Технология подбора персонала ( Курсовая работа, 33 стр. )
ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С ПЕРСОНАЛОМ ( Реферат, 20 стр. )
Технология товародвижения в магазине: понятие, назначение, требования. Факторы, влияющие на их оформление 6е35243 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Технология управления персоналом организации ООО "Стройком" ( Курсовая работа, 41 стр. )
Технология управления персоналом организации на примере ОАО Газпром ( Курсовая работа, 39 стр. )
Технология управления персоналом и его развитием в организации* ( Контрольная работа, 10 стр. )
ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КАДРОВОГО СОСТАВА ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ ( Дипломная работа, 66 стр. )
Технология эффективного влияния на людей ( Курсовая работа, 41 стр. )
Типовые стили руководства ( Реферат, 15 стр. )
Типология и основные концепции корпоративной культуры ( Курсовая работа, 33 стр. )
ТИПОЛОГИЯ И СТРУКТУРА РЫНКА ТРУДА. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Типы, устройство, техническая характеристика, правила эксплуатации и техники безопасности режущих машин. Оказание первой помощи при порезе е3522 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Товарищество собственников жилья города Барнаул пцк22 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Традиционные и нетрадиционные методы оценки персонала ( Реферат, 19 стр. )
Требования к менеджеру ( Контрольная работа, 13 стр. )
Требования к персоналу. Потребность и затраты на приобретение персонала. Пути покрытия потребности на примере ООО "Бизнес дом Спиридонов" ( Контрольная работа, 20 стр. )
Требования к персоналу на разных стадиях жизненного цикла организации ( Курсовая работа, 41 стр. )
Требования к персоналу. Потребность и затраты на приобретение персонала. Пути покрытия потребности на примере гостиницы "Виктория" ( Контрольная работа, 16 стр. )
Требования к современному руководителю ( Курсовая работа, 32 стр. )
Тренинг для самоконтроля студентов высших учебных заведений ( Контрольная работа, 118 стр. )
Третий и четвертый этапы Хоторнских экспериментов. Выводы Хоторнских экспериментов. Сетка Томаса-Килменна ( Контрольная работа, 12 стр. )
Труд, кадры, заработная плата" на примере ООО "Салон Лендис" ( Дипломная работа, 105 стр. )
Трудовая деятельность и ее эффективность ( Дипломная работа, 69 стр. )
Трудовая мотивация - социальная основа управления персоналом 24уыы ( Контрольная работа, 29 стр. )

8. Третий и четвертый этапы Хоторнских экспериментов. Выводы Хоторнских экспериментов 3

27. Сетка Томаса-Килменна 7

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12

Движение "человеческие отношения" положило начало новому этапу в развитии зарубежной социологии менеджмента. Данное направление или, в узком значении слова, научная школа и по сей день сохраняет свои позиции. Новые концепции и теории, возникшие в последние десятилетия, например, "обогащение труда" и "качества рабочей жизни", берут свое начало в иссле-дованиях Элтона Мэйо.

Исходной точкой направления "человеческие отношения" надо считать знаменитые Хоторнские эксперименты, проводившиеся в 1927-1932 гг. Сле-дует подчеркнуть тот факт, что в основе новой школы менеджмента лежали эксперименты, а не концепция или теоретические предположения. Э.Мэйо обнаружил роль малой группы, а затем и человеческий фактор случайно, двигаясь эмпирическим методом проб и ошибок.

Перед третьим этапом экспериментов исследователями была выдвинута ключевая гипотеза: на производительность влияют методы руководства и улучшение взаимоотношений.

Для подтверждения этой гипотезы на третьем этапе была разработана широкая научная программа, которая потребовала проведения 20 тыс. интер-вью. Когда метод прямого опроса не удался, его заменили прожективным, собрав богатый эмпирический материал об отношении людей к труду. Выяс-нилось, что норма выработки рабочего определяется не его добросовестно-стью или физическими способностями, но давлением группы, которая уста-навливала позицию и статус каждого ее члена.

Для более глубокого изучения найденной закономерности и была орга-низована последняя, четвертая, стадия Хоторнского эксперимента. Здесь Мэйо вновь вернулся от массового опроса к эксперименту с небольшой (14 рабочих-сборщиков) группой. Первое открытие - сознательное ограничение нормы выработки. Вместо научно (с помощью хронометража) обоснованной нормы в 7302 операций испытуемые выполняли в день 6000-6600. Не было сомнений, что они могли делать больше. Наблюдение установило, что люди прекращали работу еще до окончания смены, а в интервью многие заявляли, что могли бы сделать гораздо больше. Каковы же причины? Дополнительные исследования выяснили: 1) низкий темп защищает медленных рабочих, тем самым оберегая их от нареканий начальства или увольнения; 2) если они бу-дут делать слишком много, то компания срежет наценки; 3) руководство смиряется с заниженной неформальной нормой как с удовлетворительной, оказывая давление лишь на тех, кто не справляется с ней.

1. История менеджмента. Кравченко А.И. 5-е изд. - М.: Академ, 2005.

2. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М.: "Де-ло", 1992.

3. Меткин М.В. Теоретические и практические аспекты разрешения кон-фликтов [Электронный ресурс]: http://dvo.sut.ru/libr/soirl/i119metk/index.htm

4. Управление конфликтной ситуацией [Электронный ресурс]: http://de.ifmo.ru/bk_netra/page.php?tutindex=3&index=91

5. Хоторнские эксперименты [Электронный ресурс]: http://www.bibliotekar.ru/biznes-43-2/41.htm

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»