книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Оздоровительные технологии в физической культуре студентов_4737 ( Курсовая работа, 48 стр. )
ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ БЕГ И ХОДЬБА ( Реферат, 21 стр. )
Оздоровительный бег и ходьба, их влияние на организм ( Реферат, 17 стр. )
Оздоровительный бег ( Контрольная работа, 10 стр. )
Ознакомление старших дошкольников со спортивными играми (с элементами баскетбола) ( Дипломная работа, 148 стр. )
Олимпийские игры ( Контрольная работа, 17 стр. )
Олимпийские игры ( Реферат, 25 стр. )
Олимпийские игры 2006 года ( Реферат, 11 стр. )
Олимпийские игры для инвалидов ( Реферат, 22 стр. )
Олимпийские игры для инвалидов ( Реферат, 18 стр. )
Описание личности спортсмена на примере Владислава Третьяка ( Дипломная работа, 77 стр. )
Описание основных требований к оказанию услуг отдыха детям с нарушением интеллекта, проведение непосредственно пеших походов, к техническому оснащению похода ( Реферат, 16 стр. )
опорно-двигательный аппарат ( Курсовая работа, 30 стр. )
Определение роли и места фитнеса для здоровья человека ( Реферат, 16 стр. )
Определение физической нагрузки ( Реферат, 11 стр. )
Определение эффективности применения дыхательных упражнений в тренировке спортсменов ( Курсовая работа, 33 стр. )
ОПТИМИЗАЦИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА-курсовая ( Курсовая работа, 41 стр. )
ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В МДОУ №282 ( Курсовая работа, 42 стр. )
ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В МДОУ №282 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Опытно-экспериментальная работа по использованию аэробных упражнений для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний 2006-20 ( Реферат, 20 стр. )
ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ 5 ЛЕТ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 67 ( Дипломная работа, 91 стр. )
Опытно-экспериментальная работа по использованию аэробных упражнений для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний ( Реферат, 21 стр. )
ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ 5 ЛЕТ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ( Дипломная работа, 89 стр. )
Опытно-экспериментальная работа по использованию аэробных упражнений для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний 20 стр. ( Реферат, 20 стр. )
Опытно-экспериментальная работа по использованию аэробных упражнений для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний 2006-21 ( Курсовая работа, 21 стр. )

Введение……………………………………………………………………3

1. Процесс дыхания и тренировка спортсменов………………………5

1.1.Дыхание как функция организма……………………………………...5

1.2. Влияние развития дыхательной системы

на подготовку спортсменов………………………………………………11

2. Диагностика дыхательной системы………………………………..15

2.1. Тренировки дыхания…………………………………………………15

2.2. Диагностика развития дыхательной системы………………………22

Заключение……………………………………………………………….30

Список использованной литературы…………………………………33

Дыхание является наиболее важной функцией организма, оно обеспечивает поддержание оптимального уровня окислительно-восстановительных процессов в клетках, клеточного (эндогенного) дыхания. В процессе дыхания происходит вентиляция легких и газообмен между клетками организма и атмосферой, осуществляется доставка атмосферного кислорода в клетки, происходит использование его клетками для реакций обмена веществ (окисление молекул).

При этом в процессе окисления образуется углекислый газ, который частично используется нашими клетками, а частично выделяется в кровь и затем удаляется через легкие .

Актуальность темы: Для поддержания хорошего здоровья, для сохранения высоких резервных возможностей организма необходимо поддерживать на должном уровне процесс вентиляции и газообмена, а также высокие резервные возможности дыхательной системы.

Это достигается путем специальных тренировок дыхания, в процессе которых изменяются основные параметры дыхания.

Известно, что дыхательная функция, обеспечиваемая трудноразделимой работой дыхания и кровообращения, контролируется сопряженным механизмом нервно-гуморальной регуляции и направлена на снабжение тканей кислородом и удаление углекислого газа.

Конечный результат дыхания - обеспечение тканевых процессов, создание и накопление энергии для жизнедеятельности.

Эффективность действия дыхательной системы в значительной степени зависит от уровня развития дыхательных мышц. Поэтому совершенствование дыхательных мышц является одной из главных проблем/задач построения здорового тела, в котором, как говорится, здоровый дух.

В то же время, из нормальной и спортивной физиологии дыхания известно, что физическая нагрузка меняет как характеристики дыхания, так и "источник" управления процессом дыхания. То есть, чем выше интенсивность выполняемых физических упражнений, тем большую роль в управлении дыханием и работой дыхательных мышц играют "сигналы", поступающие от работающих мышечно-сухожильных структур опорно-двигательного аппарата.

При этом более эффективно развиваются практически все жизненно важные функциональные системы (сердечно-сосудистая, нервно-мышечная, иммунная, кровотока и т.д.) человека, а дыхательные мышцы совершенствуются без изменения кинематической и динамической структур выполняемого движения . Последнее обстоятельство чрезвычайно важно для спорта.

Целью исследования является: определение эффективности применения дыхательных упражнений в тренировке спортсменов.

Задачами данной работы являются:

1. Изучение дыхания как функция организма;

2. Влияние развития дыхательной системы

на подготовку спортсменов;

3. Диагностика развития дыхательной системы после тренировки.

Объект исследования: спортсмены теннисисты.

Предмет исследования: диагностика развития дыхательной системы после тренировки.

Теоретической базой послужили работы следующих авторов: Ануфриев А.Г. Вавилова Р.И. Калинин И.М. Васильев Ф.К. Фомин Н.А.,Фолин В.Е. И. А. Алешков. А.Б. Гандельсмана. и др.

1. Ануфриев А.Г. Физическое воспитание. Практическое пособие. СПб., Изд-во Буква. 2004. - с. 218.

2. Вавилова Р.И.Сборник инструктивно-методических материалов по физической культуре.-М.:Просвещение_1984.-С.138- 150

3. Калинин И.М. Физиология спорта. М., Изд-во Леон-Т, 2002. - с. 528.

4. Васильев Ф.К. История спорта. М. Изд-во Радуга, 1996. - с. 628.

5. Фомин Н.А.,Фолин В.Е. Возрасные основы физического воспитания.-М.:Физиология и спорт.-1972.- С.5-20.

6. И. А. Алешков. Опыт психологического анализа спортивной деятельности. В сб.: Психология спортивной деятельности. М., изд. ВНИИФК, 1978.

7. Физиология человека. Под редакцией В.В. Васильевой. - Москва: Физкультура и спорт, 1984.

8. Физиология мышечной деятельности, труда и спорта (руководство по физиологии). - Ленинград: Наука, 1969.

9. Практикум по общей физиологии и физиологии спорта. Под редакцией А.Б. Гандельсмана. - Москва: Физкультура и спорт, 1973.

10. Физиологические методы исследования в спорте (составил С.Н. Кучкин, В.М. Ченегин). - Волгоград: изд. В.Г.И.Ф.К., 1982.

11. Физиология спорта. Физиологические особенности спортивных упражнений скоростно-силового характера (лекция Н.А. Масальгина). - Москва: изд. С.Г.И.Ф.К., 1979.

12. Физиология спорта. (составили А.С. Солодков, Е.Б. Сологуб). Санкт-Петербург: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. 1999.

13. Физиология человека. Под редакцией Н.В. Зимкина. - Москва: Физкультура и спорт, 1975.

14. Методические указания по общей физиологии. Под редакцией А.С. Мозжухина, Е.Б. Сологуб. - Ленинград: изд. ГДОИФК, 1985.

15. Спортивная физиология. Под редакцией Я.М. Коца. - Москва: Физкультура и спорт, 1986.

16. Бернштеин Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. - М.: Медицина, 1966.

17. Верхошанский Н.К. Основы специальной подготовки в спорте.- М.:ФиС, 1970.

18. Салехов Е.С. Физическое воспитание. Уебное пособие, - СПб., Изд-во Рейн, 2002. - с. 419.

19. Лубышева Л.И. Современный ценностный потенциал физической культуры и спорта и пути его освоения обществом и личностью. Теория и практика физической культуры. 1997, № 6, с. 10 - 15.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»