1. Ансофф И. Стратегическое управление. - М.: Экономика, 2004.
2. Артур А. Томпсон-мл. и А. Дж. Стрикленд III Стратегический менеджмент. Концепции и ситуации для анализа. - М: Вильямс, 2003.
3. Богданов А.И. Стратегическое управление научно-техническим прогрессом на предприятии (объединении). - М.: ВАФ, 2001.
4. Боумен К. Стратегия на практике. - СПб.: Питер, 2003.
5. Вройенстийн А.И. Внешняя оценка качества образования: некоторые вопросы и ответы // Высшее образование в Европе. - №3. - 1993.
6. Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента. - Таганрог: ТРТУ, 1995.
7. Горбатов Д.С. Тестирование учебных достижений: критериально-ориентированный подход // Педагогика. - №4. - 1995.
8. Громыко Ю. и др. Концепция прогноза и развития образования до 2015 г. // Народное образование. - №1. - 1993.
9. Качество знаний учащихся и пути его совершенствования / Под ред. Скаткина М.Н., Краевского Н.Н. - М.: Педагогика, 1978.
10. Малькова З.А. Качество образования в массовой школе // Перспективы: вопросы образования. - №1. - 1990.
11. Репин С.А. Опыт реализации региональной программы управления образованием // Педагогика. - №6. - 1995.
12. Рыжаков М. Стандарты образования и современная российская школа // Народное образование. - №8-9. - 1995.
13. Симонов В.П., Черненко Е.Г., Образовательный минимум: Измерения, достоверность, надежность // Педагогика. - №4. -1994.
14. Стрюков Т.А. Стандартизация уровня подготовки и оценивания знаний учащихся // Педагогика. - №6. - 1995.
15. Худоминский П.В. Управление школой в условиях рынка // Педагогика. - №3. - 1995.
|