книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА _1814. ( Курсовая работа, 34 стр. )
Социальная политика в отношении лиц с ограниченными физическими возможностями на современном этапе ( Курсовая работа, 44 стр. )
Социальная политика и система социальной защиты Италии 39 ( Дипломная работа, 79 стр. )
СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В ОТНОШЕНИИ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ НА ПРИМЕРЕ ЕАО ( Курсовая работа, 44 стр. )
Социальная политика: основные понятия енг4 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Социальная политика: основные понятия е241411 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Социальная помощь в предотвращении суицидального поведения ( Курсовая работа, 37 стр. )
Социальная помощь детям, находящимся в трудной жизненной ситуации ГУСОСРУН Алые паруса ( Дипломная работа, 114 стр. )
Социальная помощь инвалидам и пожилым людям ( Дипломная работа, 76 стр. )
Социальная проблема ( Контрольная работа, 48 стр. )
Социальная проблема инвалидов12 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Социальная проектная деятельность 0 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Социальная профилактика алкоголизма в подростковой среде ( Курсовая работа, 47 стр. )
Социальная профилактика как важнейшее следствие социальной диагностики ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальная работа ( Контрольная работа, 11 стр. )
Социальная работа "Одаренные дети" на примере Уральского федерального округа ( Курсовая работа, 42 стр. )
СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ12 ( Реферат, 24 стр. )
СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА Б СИСТЕМЕ ЗДРАВОХРАНЕНИЯ ( Курсовая работа, 29 стр. )
Социальная работа в пенитенциарной системе ( Контрольная работа, 17 стр. )
Социальная работа в здравоохранении Германии 2010-28 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Социальная работа в системе наук ( Контрольная работа, 18 стр. )
Социальная работа в здравоохранении Германии ( Курсовая работа, 28 стр. )
Социальная работа в разных моделях ее теоретического ец35242 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Социальная работа в США ( Курсовая работа, 25 стр. )
Социальная работа в Муниципальном образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, смешанного вида ( Отчет по практике, 23 стр. )

1. Специфика содержания осужденных……………………………………..3

2. Личность осужденного, дифференциация социальных

отношений и жизненных сценариев………………………………………6

3. Специфика социальной работы в пенитенциарной системе…………….8

4. Направления работы с освобожденными из мест

лишения свободы…………………………………………………………11

Список литературы………………………………………………………….17

Для наиболее эффективного анализа функций, принципов и методов деятельности социального работника в пенитенциарной системе РФ необходимо дать характеристику современной Российской пенитенциарной системы.

Согласно ст.74 УИК РФ [2], видами исправительных учреждений являются: исправительные и воспитательные колонии, тюрьмы, лечебно-исправительные учреждения и следственные изоляторы, выполняющие функции исправительных учреждений в отношении некоторых осужденных.

Исправительные учреждения являются органами государства входящими в пенитенциарную систему, на которую возложено исполнение лишения свободы на определенный срок и пожизненное лишение свободы в целях исправления осужденных и предупреждения с их стороны новых преступлений, а также обеспечение правопорядка и законности в их деятельности, безопасности осужденных и персонала, должностных лиц, привлечение осужденных к труду, организация их общего и профессионального образования, обеспечение охраны здоровья осужденных [8].

Систему пенитенциарных учреждений определяет классификация осужденных к лишению свободы.

Вид исправительного учреждения определяет суд при вынесении приговора. При этом он учитывает возраст и пол осужденного, тяжесть совершенного преступления, форму вины, срок назначенного наказания, факт отбывания ранее назначенного наказания в виде лишения свободы, рецидив, опасный и особо опасный рецидив преступлений.

Указанные категории призваны обеспечить раздельное отбывание наказания различным категориям осужденных в зависимости от вышеперечисленных факторов с тем, чтобы обеспечить личную безопасность осужденных, предупредить отрицательное влияние наиболее запущенных в криминальном отношении осужденных на других и создать предпосылки для их исправления.

1. Конституция Российской Федерации. - М., 1993.

2. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997 года № 1 - ФЗ (с изменениями на 2004 г.).

3. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. №63-ФЗ (с изменениями на 2004 г.).

4. Аминев Г.А. и др. Инструментарий пенитенциарного психолога. - Уфа, 1997. - 168 с.

5. Гальперин И.М. Наказание: социальные функции, практика, роль. - М., 1983. - 158с.

6. Кудрявцев В.Н. и др. Социальные отклонения. - М.: Юрид. лит., 1989. - 365с.

7. Кудрявцев Г.С. Содержание формы и методы криминологической профилактики в условиях социально-правовых реформ. - М.: Мос. Гос. Индустр. Ун-т., 1997. - 81с.

8. Правовые и организационные основы функционирования органов исполнения наказания./ Под ред. А.Е. Наташева. - М.: Акад. МВД РФ, 1995. - 133с.

9. Тетерский С.В. Введение в социальную работу. - М., 2002. - 650с.

10. Филипов В.В. Реформирование пенитенциарной системы: материалы международной конференции. - Минск, 1998. - 108 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»