Введение 3

1. Структура и содержание теории социальной работы как научной дисциплины 6

2. Становление теории социальной работы как науки 11

3. Развитие и перспективы социальной работы как науки 15

Заключение 18

Список литературы 21

Для любой науки проблемы методологии являются актуальными. В философском энциклопедическом словаре методология определяется как "система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе" [9].

Общий ход развития научного знания в современном обществе (как обществознания, так и человекознания), для которого характерны все большая гуманизация, выявляет особые объективные требования к наукам, изучающим проблемы общества и человека. Причем все чаще перед представителями таких наук, как социология, психология, социальная психология, встают общие проблемы, связанные с индивидом, группой, обществом, которые не могут быть решены только их усилиями.

Представление о способах и формах совместной жизни, единстве и соборности, общности и разнообразии жизнедеятельности населения, правомерности социальной дифференциации, о средствах защиты и "защитниках" возникли задолго до появления социальных теорий (социологических, правовых, политических и пр.). И в дальнейшем обыденный уровень отражения социальной действительности опережает научно-теоретический. Между этими уровнями отражения ч

1. Ананьев Б.Л. Избранные психологические труды. М., 1980. Т. 2.

2. Бернер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы. - М., 1992

3. Бочарова В.Г. О некоторых методологических подходах к пониманию целостного процесса социализации, воспитания и развития личности // Теория и практика социальной работы: Отечественный и зарубежный опыт./ Под ред. Т.Ф. Яркиной, В.Г. Бочаровой. - М.; Тула, 2003

4. Григорьев С.И. Социология жизненных сил и социальной субъектности и контексте поиска новой парадигмы социального мышления // Основы социологического знания / Под ред. С.И. Григорьева. - Барнаул, 1999.

5. Общие требования к образовательному минимуму содержания и уровня подготовки бакалавра по направлению 521100- социальная работа. - М., 1993.

6. Основы социальной работы: Учебник. / Отв. ред. П.Д. Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2003.

7. Словарь-справочник по социальной работе. / Под ред. Е. И. Холостовой - М., 2000.

8. Филатова Е.В. Теория социальной работы. - М., 2002.

9. Философский энциклопедический словарь. - М., 1983

Школа социальных педагогов и социальны

Примечаний нет.